المفردات أم القواعد: أيهما أهم وبأيهما تبدأ أولا؟

تحتاج إلى الاثنين، لكن ليس بالقدر نفسه في كل مرحلة. المفردات تمنح المبتدئ أسرع النتائج: فحتى عدد صغير من الكلمات الشائعة يكفي لتطلب ما تريد وتفهم الإجابات البسيطة. أما القواعد فتحوّل هذه الكلمات إلى جمل واضحة. وأفضل طريقة هي أن تتعلم كل كلمة جديدة مع القواعد والسياق اللذين يجعلانها قابلة للاستخدام.

يطرح معظم متعلمي اللغات عاجلا أو آجلا سؤالا بهذه الصيغة أو بما يشبهها: «أيهما أهم، القواعد أم المفردات؟» إليك كيف أجيب عنه، وما الذي نجح معي.

أيهما أهم، المفردات أم القواعد؟

المفردات هي كلمات اللغة. أما القواعد فهي مجموعة الأنماط التي تخبرك كيف تتغير هذه الكلمات وكيف تجتمع لتكوّن جملا. ولو خُيّرت بين أحدهما فقط، لأوصلتك المفردات إلى مسافة أبعد. وكما قال اللغوي ديفيد ويلكنز (David Wilkins) عام 1972: «من دون القواعد لا يمكن نقل إلا القليل جدا، ومن دون المفردات لا يمكن نقل أي شيء».

لكن الإجابة الصادقة هي أن الأمر يعتمد على احتياجاتك. في البداية تحتاج إلى كلمات وعبارات أساسية مثل «مرحبا» و«مع السلامة» و«شكرا». ومن الممكن أن تقول فقط «الاسم؟» أو «رقم الهاتف؟» وتحصل مع ذلك على إجابة. لكنك سترغب في وقت ما في تجاوز التعبيرات المكونة من كلمتين أو ثلاث، وإلا بقيت عند مستوى ما يستطيع طفل في الثانية أو الثالثة من عمره أن يعبّر عنه بلغته الأم.

ويمكنك أيضا أن ترصّ الكلمات واحدة تلو الأخرى في ما يشبه «حساء من الكلمات»، وقد يتابعك المستمعون لبعض الوقت. لكن معظم الناس يجدون هذا النوع من التواصل صعب الفهم إذا طال. وهنا يأتي دور القواعد.

هل تبدأ بالمفردات أم بالقواعد؟

تناسب: المبتدئين الذين يقررون أين يقضون ساعاتهم الأولى.

ابدأ بالمفردات، وأضف القواعد بمجرد أن تمتلك كلمات تطبقها عليها. وفي رأيي، هناك سؤال أفضل من «أيهما؟»، وهو: «على ماذا يجب أن أركز الآن، القواعد أم المفردات؟» فهذا السؤال يتيح لك أن تنتقل بين الاثنين حسب حاجتك.

هناك أوقات يكون فيها الأفضل أن تدرس الكلمات وحدها. فإذا كنت تتعلم الإنجليزية مثلا، فابدأ بالكلمات التي ستصادفها أكثر من غيرها: أكثر 100 كلمة شيوعًا في اللغة الإنجليزية مع النطق. وهناك أيضا أوقات يكون فيها الأفضل أن تدرس التراكيب، مثل طريقة طرح سؤال، أو الحديث عن الماضي، أو نفي الفعل. لكنك في النهاية تحتاج إلى أن تضع الاثنين جنبا إلى جنب، لأنهما يعملان معا على أفضل وجه.

ماذا يعني أن تعرف كلمة؟

من التعبيرات التي وجدتها مفيدة شخصيا تعبير «معرفة الكلمة». انظر إلى أي مدخل في قاموس أو في كتاب عبارات، وسترى أن كل كلمة تأتي معها معلومات عن معناها وعن طريقة استخدامها. فمعرفة الكلمة جيدا تعني أكثر بكثير من معرفة ترجمتها.

يصف الباحث بول نيشن (Paul Nation) في عام 2001 معرفة الكلمة في ثلاثة أجزاء:

• الشكل: كيف تُنطق الكلمة، وكيف تُكتب، ومن أي أجزاء تتكون.
• المعنى: إلى ماذا تشير، وبأي كلمات وأفكار أخرى ترتبط.
• الاستخدام: قواعدها، والكلمات التي تأتي معها عادة، ومتى يكون استخدامها مناسبا.

الجزء الثالث هو المكان الذي تلتقي فيه المفردات بالقواعد. كما أنك تتعرف عادة على الكلمة قبل أن تستطيع استخدامها بنفسك بوقت طويل، وهي فجوة نشرحها في دليلنا عن المهارات الاستقبالية والإنتاجية.

كيف ترتبط المفردات بالقواعد؟

كثير من الكلمات تحمل قواعدها معها. ففي الإنجليزية تقول «depend on» (يعتمد على)، لا «depend of». وتقول «make a mistake» (يرتكب خطأ)، لكنك تقول «do your homework» (يؤدي واجبه المنزلي). وكلمة «advice» (نصيحة) لا جمع لها في الإنجليزية، لذلك تطلب «some advice» لا «an advice». لا شيء من هذا موجود في ترجمة الكلمة، لكنه كله يحدد إن كانت جملتك تبدو صحيحة أم لا.

ولهذا يرى بعض المعلمين أن الاثنين نظام واحد. فـالمنهج المعجمي (lexical approach) الذي وصفه مايكل لويس (Michael Lewis) عام 1993 يرى أن «اللغة تتألف من معجم اكتسب صفة نحوية، لا من نحو اكتسب صفة معجمية». وبعبارة بسيطة: تعلّم الكلمات ضمن التراكيب الجاهزة التي ترد فيها عادة، وسيأتي معها جزء كبير من القواعد.

كيف تتعلم المفردات والقواعد معا؟

تناسب: المتعلمين الذين يعرفون كلمات كثيرة لكنهم يجدون صعوبة في بناء الجمل.

معرفة كيف تُستخدم الكلمة مع كلمات أخرى في جملة ذات معنى ستفيدك أكثر من معرفة الكلمة وحدها. وهذه خمس عادات تساعدك:

1. تعلّم الكلمات ضمن عبارات. احفظ «make a decision» (يتخذ قرارا)، لا «decision» وحدها.
2. دوّن القواعد على البطاقة. أضف الجنس، أو صيغة الجمع، أو صيغة الماضي، أو حرف الجر الذي تحتاجه الكلمة.
3. احفظ جملا مثالية كاملة. فالجملة تمنحك نمطا جاهزا يمكنك أن تعيد استخدامه.
4. بدّل كلمة واحدة. خذ جملة تعرفها وغيّر فيها كلمة واحدة لتصنع جملة جديدة.
5. استخدمها. قل أو اكتب جملة من تأليفك بالكلمة الجديدة في اليوم نفسه.

ولهذا يضم Lingocard كلمات مفردة وجملا كاملة معا. فإلى جانب مجموعات الكلمات، ستجد مجموعات جاهزة من الجمل والعبارات والتعابير الاصطلاحية. وفي تطبيق البطاقات التعليمية المجاني لدينا تُقرأ كل بطاقة بصوت مسموع، فتأتي كل كلمة مع نطقها ومع السياق الذي يجعلها قابلة للاستخدام في جمل حقيقية. ولمزيد من الأساليب، اطلع على دليلنا عن كيفية تحسين مفرداتك.

كيف يمكن للمعلمين تطبيق ذلك؟

تناسب: المعلمين الذين يخططون لدروس أو لدورة كاملة.

المبدأ نفسه ينجح في الفصل الدراسي. اربط كل كلمة جديدة بالقواعد والسياق اللذين يجعلانها قابلة للاستخدام، وقدّم الأنماط حين يصبح لدى الطلاب كلمات يملؤونها بها. والتخطيط لذلك بالترتيب الصحيح هو ما يتيح لك أن تبني منهجا دراسيا منظما يطوّر معرفة الكلمات خطوة بخطوة، بدلا من تدريس الكلمات منفصلة عن سياقها.

الخلاصة: تعلّم الكلمات والقواعد معا

ركّز على تعلم اللغة كوحدات بناء منفردة، وكقطع يمكنك تركيبها بطرق مرنة:

• ابدأ بأكثر الكلمات والعبارات شيوعا.
• تعلّم كل كلمة بشكلها ومعناها واستخدامها.
• أضف أنماط القواعد بمجرد أن تمتلك كلمات تملؤها بها.
• تدرّب على بناء جملك الخاصة كل يوم.

ستنمو قدرتك على استخدام كلماتك كلما تدربت وتعمّق إحساسك بكيفية عمل المفردات والقواعد معا. وسواء أردت أن تتعلم الإنجليزية عبر الإنترنت أو أي لغة أخرى، ستجد مجموعات الكلمات ومجموعات الجمل والتكرار المتباعد على منصة Lingocard.