Söz ehtiyatı, yoxsa qrammatika: əvvəlcə hansını öyrənmək daha vacibdir?
Mark Ericsson / Son yenilənmə: 16 oktyabr 2026
Hər ikisi lazımdır, amma hər mərhələdə eyni miqdarda yox. Yeni başlayanlara ən sürətli nəticəni söz ehtiyatı verir: hətta az sayda geniş işlənən sözlə də nəsə istəyə və sadə cavabları başa düşə bilərsiniz. Qrammatika isə bu sözləri aydın cümlələrə çevirir. Ən yaxşı yol hər yeni sözü onu işlək edən qrammatika və kontekstlə birlikdə öyrənməkdir.
Dil öyrənənlərin çoxu gec-tez bu sualın hansısa variantını verir: “Hansı daha vacibdir, qrammatika, yoxsa söz ehtiyatı?” Mən bu suala necə cavab verirəm və mənə nə kömək edib, danışım.
Hansı daha vacibdir, söz ehtiyatı, yoxsa qrammatika?
Söz ehtiyatı dilin sözləridir. Qrammatika isə bu sözlərin necə dəyişdiyini və cümlələrdə necə birləşdiyini göstərən qəliblər toplusudur. Əgər yalnız birinə sahib ola bilsəydiniz, sözlər sizi daha uzağa aparardı. Dilçi David Wilkins 1972-ci ildə bunu belə ifadə edib: “Qrammatika olmadan çox az şey çatdırmaq olar, söz ehtiyatı olmadan isə heç nə çatdırmaq olmaz.”
Amma səmimi cavab budur ki, hər şey ehtiyaclarınızdan asılıdır. Başlanğıcda sizə “Salam”, “Hələlik” və “Təşəkkür edirəm” kimi əsas söz və ifadələr lazımdır. Sadəcə “Ad?” və ya “Telefon nömrəsi?” deyib yenə də cavab almaq mümkündür. Lakin nə vaxtsa iki-üç sözlük ifadələrdən kənara çıxmaq istəyəcəksiniz, əks halda həmin dildə doğma dil kimi danışan iki və ya üç yaşlı uşağın ifadə edə bildikləri səviyyəsində ilişib qalacaqsınız.
Sözləri bir-birinin ardınca düzüb bir növ söz şorbası da yarada bilərsiniz və dinləyənlər bir müddət sizi izləyə bilər. Amma insanların çoxu belə ünsiyyəti uzun müddət anlamaqda çətinlik çəkir. Qrammatika məhz burada köməyə gəlir.
Əvvəlcə söz öyrənməli, yoxsa qrammatika?
Kimə uyğundur: ilk saatlarını nəyə sərf edəcəyinə qərar verən yeni başlayanlara.
Sözlərlə başlayın və tətbiq etmək üçün sözləriniz olan kimi qrammatikanı əlavə edin. Məncə, “Hansını?” sualından daha yaxşı sual budur: “Hazırda nəyə fokuslanmalıyam, qrammatikaya, yoxsa sözlərə?” Bu sual ehtiyac olduqca ikisi arasında keçid etməyə imkan verir.
Elə vaxtlar olur ki, sadəcə söz öyrənmək daha yaxşıdır. Əgər ingilis dilini öyrənirsinizsə, məsələn, ən tez-tez rastlaşacağınız sözlərdən başlayın: İngilis dilində ən çox işlənən 100 söz və tələffüzləri. Elə vaxtlar da olur ki, quruluşları öyrənmək daha yaxşıdır: sualı necə vermək, keçmişdən necə danışmaq və ya feli necə inkar formasına salmaq kimi. Sonda ikisini yan-yana qoymalısınız, çünki onlar birlikdə daha yaxşı işləyir.

Bir sözü bilmək nə deməkdir?
Şəxsən mənə kömək etmiş bir ifadə “söz biliyi”dir. İstənilən lüğətə və ya danışıq kitabçasına baxın: hər sözün yanında həm mənası, həm də işlənməsi haqqında məlumat olduğunu görəcəksiniz. Bir sözü yaxşı bilmək onun tərcüməsini bilməkdən qat-qat artıqdır.
Tədqiqatçı Paul Nation (2001) söz biliyini üç hissədə təsvir edir:
- Forma: sözün necə səsləndiyi, necə yazıldığı və hansı hissələrdən ibarət olduğu.
- Məna: nəyi bildirdiyi və hansı başqa sözlər və anlayışlarla bağlı olduğu.
- İşlənmə: qrammatikası, adətən birlikdə gəldiyi sözlər və onu nə vaxt işlətməyin yerinə düşdüyü.
Söz ehtiyatı ilə qrammatika üçüncü hissədə qovuşur. Üstəlik, bir sözü özünüz işlədə bilməmişdən xeyli əvvəl tanıyırsınız. Bu fərqi qəbuledici və məhsuldar bacarıqlar haqqında bələdçimizdə izah edirik.
Söz ehtiyatı və qrammatika necə bağlıdır?
Bir çox söz öz qrammatikasını da özü ilə gətirir. İngilis dilində “depend on” deyirsiniz (“nədənsə asılı olmaq”), “depend of” yox. Səhv üçün “make a mistake” deyirsiniz, ev tapşırığı üçün isə “do your homework”. “Advice” (məsləhət) sözünün cəmi yoxdur, ona görə “an advice” yox, “some advice” istəyirsiniz. Bunların heç biri sözün tərcüməsində yazılmayıb, amma cümlənizin düzgün səslənib-səslənməməsini məhz bunlar həll edir.
Buna görə bəzi müəllimlər ikisini vahid sistem kimi görür. Michael Lewis-in 1993-cü ildə təsvir etdiyi leksik yanaşma (lexical approach) belə iddia edir: “Dil leksikləşdirilmiş qrammatikadan deyil, qrammatikləşdirilmiş leksikadan ibarətdir.” Sadə dillə desək: sözləri təbii şəkildə işləndikləri birləşmələrin içində öyrənin, qrammatikanın böyük hissəsi də onlarla birlikdə gələcək.
Söz ehtiyatını və qrammatikanı birlikdə necə öyrənmək olar?
Kimə uyğundur: çox söz bilən, amma cümlə qurmaqda çətinlik çəkən öyrənənlərə.
Bir sözün mənalı cümlədə başqa sözlərlə necə işləndiyini bilmək sözü tək bilməkdən sizə daha çox fayda verir. Bu beş vərdiş kömək edir:
- Sözləri ifadələrin içində öyrənin. Təkcə “decision” (qərar) yox, “make a decision” (qərar vermək) yadda saxlayın.
- Qrammatikanı karta qeyd edin. Sözün cinsini, cəmini, keçmiş zaman formasını və ya tələb etdiyi önlüyü əlavə edin.
- Nümunə cümlələri bütöv əzbərləyin. Cümlə sizə təkrar-təkrar işlədə biləcəyiniz hazır qəlib verir.
- Bir sözü dəyişin. Bildiyiniz cümləni götürün və bir sözünü dəyişərək yeni cümlə qurun.
- İşlədin. Elə həmin gün yeni sözlə öz cümlənizi deyin və ya yazın.
Məhz buna görə Lingocard-da həm ayrı-ayrı sözlər, həm də bütöv cümlələr var. Söz dəstlərinin yanında cümlələrdən, ifadələrdən və idiomlardan ibarət hazır dəstlər tapacaqsınız. Pulsuz söz kartı tətbiqimizdə hər kart ucadan oxunur, buna görə hər söz öz səsi və onu real cümlələrdə işlək edən kontekstlə birlikdə gəlir. Daha çox üsul üçün söz ehtiyatını necə artırmaq olar bələdçimizə baxın.
Müəllimlər bunu necə tətbiq edə bilər?
Kimə uyğundur: dərs və ya kurs planlayan müəllimlərə.
Eyni prinsip sinifdə də işləyir. Hər yeni sözü onu işlək edən qrammatika və kontekstlə birləşdirin, qəlibləri isə şagirdlərin onları dolduracaq sözləri olanda təqdim edin. Bunu düzgün ardıcıllıqla planlamaq sözləri bir-birindən təcrid olunmuş şəkildə öyrətmək əvəzinə, söz biliyini addım-addım quran strukturlaşdırılmış kurikulum yaratmağa imkan verir.
Nəticə: sözləri və qrammatikanı birlikdə öyrənin
Dili həm ayrı-ayrı tikinti blokları, həm də çevik şəkildə birləşdirə biləcəyiniz hissələr kimi öyrənməyə fokuslanın:
- Ən çox işlənən söz və ifadələrlə başlayın.
- Hər sözü forması, mənası və işlənməsi ilə birlikdə öyrənin.
- Dolduracaq sözləriniz olan kimi qrammatik qəlibləri əlavə edin.
- Hər gün öz cümlələrinizi qurmağı məşq edin.
Məşq etdikcə və söz ehtiyatı ilə qrammatikanın birlikdə necə işlədiyini daha dərindən hiss etdikcə, sözlərinizi işlətmək bacarığınız da artacaq. İstər ingilis dilini onlayn öyrənmək istəyin, istər başqa bir dili, söz dəstlərini, cümlə dəstlərini və aralıqlı təkrarı Lingocard platformasında tapacaqsınız.
Tez-tez verilən suallar
Hər ikisi vacibdir, amma başlanğıcda sözlər sizi daha uzağa aparır: sözlər olmadan heç nə çatdırmaq olmaz, qrammatika olmadan isə yenə də az-çox nəsə anlaşılır. Sonra qrammatika sözlərinizi aydın cümlələrə çevirir, ona görə hər yeni sözü necə işləndiyi ilə birlikdə öyrənin.
Ən çox işlənən söz və ifadələrlə başlayın, tətbiq etmək üçün sözləriniz olan kimi əsas qrammatik qəlibləri əlavə edin. Birini seçmək əvəzinə, hazırda ikisindən hansına daha çox ehtiyacınız olduğunu soruşun.
Söz ehtiyatı dilin sözləridir. Qrammatika isə bu sözlərin necə dəyişdiyini və cümlələrdə necə birləşdiyini göstərən qəliblər toplusudur, məsələn, keçmiş zamanın, sualın və ya cəmin necə düzəldildiyi.
Bir sözü bilmək onun formasını (səslənməsini, yazılışını, hissələrini), mənasını və işlənməsini bilmək deməkdir: qrammatikasını, adətən hansı sözlərlə birlikdə gəldiyini və nə vaxt yerinə düşdüyünü. Tədqiqatçı Paul Nation söz biliyini məhz bu üç hissə ilə təsvir edir.
Sözləri ifadələrin içində öyrənin, hər sözün tələb etdiyi qrammatikanı söz kartınızda qeyd edin, nümunə cümlələri bütöv əzbərləyin, bildiyiniz cümlədə bir sözü dəyişib yeni cümlə qurun və hər yeni sözü elə həmin gün öz cümlənizdə işlədin.
