Szókincs vagy nyelvtan: melyiket fontosabb előbb megtanulni?

Mindkettőre szükséged van, de nem minden szakaszban egyforma arányban. Kezdőként a szókincs hozza a leggyorsabb eredményt: már néhány gyakori szóval is kérni tudsz dolgokat, és megérted az egyszerű válaszokat. A nyelvtan ezekből a szavakból érthető mondatokat formál. A legjobb, ha minden új szót a hozzá tartozó nyelvtannal és szövegkörnyezettel együtt tanulsz meg, mert ettől válik használhatóvá.

Előbb-utóbb szinte minden nyelvtanuló felteszi ennek a kérdésnek valamelyik változatát: „Mi a fontosabb, a nyelvtan vagy a szókincs?” Elmondom, én hogyan válaszolok rá, és mi vált be nekem.

Mi a fontosabb, a szókincs vagy a nyelvtan?

A szókincs egy nyelv szavainak összessége. A nyelvtan azoknak a mintáknak a rendszere, amelyek megmutatják, hogyan változnak a szavak, és hogyan kapcsolódnak össze mondatokká. Ha csak az egyiket választhatnád, a szókincs vinne messzebbre. Ahogy David Wilkins nyelvész 1972-ben megfogalmazta: „nyelvtan nélkül nagyon keveset lehet átadni, szókincs nélkül semmit sem lehet átadni.”

Az őszinte válasz azonban az, hogy a saját igényeidtől függ. Az elején alapvető szavakra és kifejezésekre van szükséged, mint a „Helló”, a „Viszlát” és a „Köszönöm”. Az is működik, ha csak annyit mondasz: „Név?” vagy „Telefonszám?”, és máris választ kapsz. Előbb-utóbb azonban túl akarsz majd lépni a két-három szavas kifejezéseken, különben megrekedsz azon a szinten, amit egy anyanyelvi két- vagy hároméves gyerek ki tud fejezni.

Szavakat is fűzhetsz egymás után, egyfajta szólevesként, és a hallgatóid egy darabig talán követnek is. A legtöbb ember számára azonban az ilyen kommunikáció hosszú távon nehezen érthető. Itt jön a képbe a nyelvtan.

Szókincset vagy nyelvtant tanulj előbb?

Kinek ajánlott: kezdőknek, akik eldöntenék, mire fordítsák az első óráikat.

Kezdd a szókinccsel, és vedd hozzá a nyelvtant, amint vannak szavaid, amelyeken alkalmazhatod. A „melyiket?” kérdésnél szerintem jobb kérdés ez: „Most mire koncentráljak, a nyelvtanra vagy a szókincsre?” Ez a kérdés lehetővé teszi, hogy szükség szerint váltogass a kettő között.

Van, amikor jobb egyszerűen szavakat tanulni. Ha például angolul tanulsz, kezdd azokkal a szavakkal, amelyekkel a leggyakrabban találkozol majd: A 100 leggyakoribb angol szó kiejtéssel. Máskor viszont jobb a szerkezetekkel foglalkozni, például azzal, hogyan kérdezz, hogyan beszélj a múltról, vagy hogyan tagadj egy igét. Végső soron a kettőt egymás mellé kell tenned, mert együtt működnek a legjobban.

Mit jelent ismerni egy szót?

Egy kifejezés, amelyet én személy szerint nagyon hasznosnak találtam, a „szóismeret”. Nézz meg bármelyik szótári vagy társalgási zsebkönyvbeli szócikket, és látni fogod, hogy minden szó mellett ott van, mit jelent, és hogyan használjuk. Egy szót jól ismerni sokkal többet jelent, mint tudni a fordítását.

Paul Nation kutató (2001) a szóismeretet három részre bontja:

• Forma: hogyan hangzik a szó, hogyan írjuk, és milyen részekből áll.
• Jelentés: mire utal, és milyen más szavakhoz és gondolatokhoz kapcsolódik.
• Használat: a nyelvtana, azok a szavak, amelyekkel általában együtt áll, és az, hogy mikor illik használni.

A harmadik részben találkozik a szókincs és a nyelvtan. Ráadásul egy szót általában jóval azelőtt felismersz, hogy magad is használni tudnád. Ezt a különbséget a befogadó és produktív készségekről szóló útmutatónkban magyarázzuk el.

Hogyan függ össze a szókincs és a nyelvtan?

Sok szó a saját nyelvtanát is magával hozza. Angolul azt mondjuk, „depend on” (függ valamitől), nem pedig „depend of”. Azt mondjuk, „make a mistake” (hibát vét), de „do your homework” (megcsinálja a házi feladatát). Az „advice” (tanács) szónak nincs többes száma, ezért „some advice” a helyes, nem „an advice”. Ezek közül egyik sem derül ki a szó fordításából, mégis mind azon múlik, hogy jól hangzik-e a mondatod.

Ezért egyes tanárok a kettőt egyetlen rendszernek tekintik. A Michael Lewis által 1993-ban leírt lexikai megközelítés (lexical approach) szerint „a nyelv grammatikalizált lexikából áll, nem pedig lexikalizált grammatikából”. Egyszerűbben: a szavakat azokban a szókapcsolatokban tanuld meg, amelyekben természetesen előfordulnak, és a nyelvtan nagy része magától jön velük.

Hogyan tanulhatod együtt a szókincset és a nyelvtant?

Kinek ajánlott: azoknak, akik sok szót ismernek, de nehezen raknak össze belőlük mondatokat.

Ha tudod, hogyan használj egy szót más szavakkal együtt egy értelmes mondatban, az sokkal többet ér, mint ha csak magát a szót ismered. Ez az öt szokás segít:

1. Kifejezésekben tanuld a szavakat. A „make a decision” (döntést hoz) kifejezést mentsd el, ne csak a „decision” szót.
2. Írd fel a nyelvtant a kártyára. Jegyezd fel a nemet, a többes számot, a múlt idejű alakot vagy azt az elöljárószót, amelyet a szó megkövetel.
3. Tanulj meg egész példamondatokat. Egy mondat kész mintát ad, amelyet újra felhasználhatsz.
4. Cserélj ki egy szót. Vegyél egy mondatot, amelyet ismersz, és egyetlen szó kicserélésével alkoss belőle újat.
5. Használd. Még aznap mondj vagy írj egy saját mondatot az új szóval.

Ezért a Lingocardban egyes szavakat és egész mondatokat is találsz. A szópaklik mellett kész paklik várnak mondatokkal, kifejezésekkel és idiómákkal. Az ingyenes szókártya-alkalmazásunk minden kártyát felolvas, így minden szóhoz megkapod a hangzását és azt a szövegkörnyezetet is, amelytől valódi mondatokban használhatóvá válik. További technikákért olvasd el az útmutatónkat arról, hogyan fejlesztheted a szókincsedet.

Hogyan alkalmazhatják ezt a tanárok?

Kinek ajánlott: tanároknak, akik órákat vagy egy teljes tanfolyamot terveznek.

Ugyanez az elv az osztályteremben is működik. Minden új szót párosíts azzal a nyelvtannal és szövegkörnyezettel, amelytől használhatóvá válik, a mintákat pedig akkor vezesd be, amikor a diákoknak már vannak szavaik, amelyekkel kitölthetik őket. Ha mindezt a megfelelő sorrendben tervezed meg, strukturált tantervet állíthatsz össze, amely lépésről lépésre építi a szóismeretet, ahelyett hogy elszigetelten tanítanád a szavakat.

Összegzés: tanuld együtt a szavakat és a nyelvtant

Tanuld a nyelvet egyszerre különálló építőkockákként és olyan elemekként, amelyeket rugalmasan összeilleszthetsz:

• Kezdd a leggyakoribb szavakkal és kifejezésekkel.
• Minden szót a formájával, a jelentésével és a használatával együtt tanulj meg.
• Vedd hozzá a nyelvtani mintákat, amint vannak szavaid, amelyekkel kitöltheted őket.
• Gyakorold minden nap a saját mondataid megalkotását.

Ahogy gyakorolsz, és egyre jobban ráérzel, hogyan működik együtt a szókincs és a nyelvtan, úgy nő a képességed is, hogy használd a szavaidat. Akár online szeretnél angolul tanulni, akár bármilyen más nyelvet, szópaklikat, mondatpaklikat és szakaszos ismétlést találsz a Lingocard platformon.