භාෂා ඉගෙනීමේදී 'ක්ෂුද්‍ර ඉගෙනීම' සහ 'සැඟවුණු අවස්ථා'
Mark Ericsson / 22 Feb
පූර්ණ කාලීන රැකියා වගකීම් සහිත කාර්යබහුල වැඩ කරන පියෙකු ලෙස, භාෂා ඉගෙනීම සඳහා දිගු කාලයක් ගත කිරීමට මට බොහෝ දින තිබේ. කෙසේ වෙතත්, මගේ දෛනික ජීවිතයේ කුඩා 'සැඟවුණු අවස්ථා' තවමත් මා සතුව ඇත - මගේ ඉලක්ක භාෂාව ක්ෂුද්‍ර ඉගෙනීමේ නිරත වීමට මට භාවිතා කළ හැකි හිඩැස්.
ඕනෑම භාෂාවක් ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද... නම් වූ භාෂා ඉගෙනීම පිළිබඳ ඔහුගේ ප්‍රබෝධමත්, ආකර්ශනීය සහ විනෝදජනක පොතේ, බහුභාෂා බැරී ෆාමර් 'සැඟවුණු අවස්ථා' වලින් ප්‍රයෝජන ගැනීමට පාඨකයන් දිරිමත් කරයි.
“ඔබ සාමාන්‍යයෙන් බැංකුවේ, තැපැල් කන්තෝරුවේ, ගුවන් සේවා කවුන්ටරයේ, බස් හෝ දුම්රිය නැවතුම්පොළේ හෝ සුපිරි වෙළඳසැලේ පිටවීමේ කවුන්ටරයේ පෝලිමේ සිටින විට ඔබ කරන්නේ කුමක්ද? ඔබ දත් මදින අතරතුර ඔබ කරන්නේ කුමක්ද? ඔබ භාෂා කැසට් පටයකට සවන් දෙනවා විය හැකිය. ඔබ ගෑස් පොම්පය අසල සුක්කානම පිටුපස රැඳී සිටින කාලය සඳහා ඔබ සැලසුම් කර ඇති සැලසුම් මොනවාද? නැතහොත් සේදීමේ චක්‍රය එනතෙක් බලා සිටිනවාද? පාසල් බසය එනතුරු බලා සිටිනවාද? ඔබට කාරණය තේරෙනවා.”
බොහෝ දුරට, ඔබ බොහෝ විට භාෂා කැසට්වලට සවන් නොදෙන්නේ ය - නමුත් ඔබට සමහර විට අතේ ගෙන යා හැකි සවන්දීමේ උපාංගයකට ප්‍රවේශය තිබිය හැකිය - සහ නවීන දින ස්මාර්ට් ජංගම දුරකථනය ක්ෂුද්‍ර ඉගෙනීමට උපකාරී වන විශිෂ්ට මෙවලමක් ලෙස ක්‍රියා කරයි.
ඔබට භාවිතා කළ හැකි එකම යෙදුම එය නොවේ, නමුත් Lingocard එම 'සැඟවුණු අවස්ථා' භාවිතා කිරීමට නිර්මාණය කර ඇති බව ඔබව දිරිමත් කිරීමට අපට අවශ්‍යය. ආපන ශාලාවක රැඳී සිටින විට මනසකින් තොරව සමාජ මාධ්‍ය හරහා අනුචලනය කරනවා වෙනුවට, අපගේ සමාජ ජාලය හරහා වෙනත් භාෂාවක් සමඟ සම්බන්ධ නොවන්නේ මන්ද? දන්ත වෛද්‍යවරයාගේ කාර්යාලයේ තනිවම වාඩි වී බලා සිටිනවාද? නව වචන මාලාවේ වචන අනුචලනය කිරීමට හෝ නැවුම් කිරීමක් අවශ්‍ය මෑතදී උගත් පද කිහිපයක් සමාලෝචනය කිරීමට උත්සාහ කරන්න. වාහන තදබදයේ හිරවෙලාද? ඔබට ඔබේ ඉලක්ක භාෂාවෙන් සහ ඔබේ පළමු භාෂාවෙන් ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් ඇසීමට හැකි වන පරිදි සවන්දීමේ ප්‍රකාරයේදී ඔබේ වචන වචන හරහා වාදනය කරන්න.
කාලයාගේ ඇවෑමෙන් ඔබට පෙනී යනු ඇත, සෑම දිනකම කුඩා අභ්‍යාසයක් අවසානයේ වඩා විශාල දෙයක් ගොඩනඟා ගන්නා බව ...
ජපන් භාෂාවෙන්, මෙම අදහස ඉදිරිපත් කරන ප්රසිද්ධ හිතෝපදේශයක් තිබේ:
塵も積もれば山となる
“දූවිල්ල පවා ගොඩගැසුණු විට කන්දක් බවට පත්වේ!”
එමනිසා, ඔබේ කුඩා අවස්ථා, එම අමතර තත්පර සහ මිනිත්තු රැගෙන ඔබේ ජීවිතයට සැඟවුණු අධ්‍යයන පැය එක් කරන්න.
පුද්ගලික උදාහරණයක් ලෙස, මම මගේ දවසේ 'සැඟවුණු අවස්ථා' සොයා ගන්නේ කෙසේද:
බසයට හෝ දුම්රිය ස්ථානයට පයින් යන විට හෝ සිල්ලර වෙළඳසැලක සැරිසරන විට, මම පොඩ්කාස්ට් හෝ වෙනත් ශ්‍රව්‍යවලට සවන් දෙමි. මෙය සමහර විට මගේ ඉලක්ක භාෂාවේ පොඩ්කාස්ට් වේ - සමහර විට භාෂා ඉගෙන ගන්නන් සඳහා නිර්මාණය කර ඇති පොඩ්කාස්ට් සහ සමහර විට සාමාන්‍ය පොඩ්කාස්ට් වේ. මම වචන මාලාවට සවන් දෙමි.
බසය හෝ දුම්රිය පැමිණෙන තෙක් බලා සිටින විට - හෝ වෙනත් ස්ථානයක වාඩි වී සිටින විට, මම ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් සමඟ පුහුණුවීම් කරමි - මට සමාලෝචනය කිරීමට අවශ්‍ය ප්‍රකාශන හෝ නව වචන මාලා අයිතම (Lingocard හෝ වෙනත් යෙදුමකින්) සමාලෝචනය කරමි. මමත් මේක කරන්නේ බස් එකේ හරි කෝච්චියේ හරි.
දුම්රියේ ගමන් කරන විට හෝ වාඩි වී බලා සිටින අතරතුර, මම වීඩියෝ ප්‍රවාහ වේදිකාවක් භාවිතයෙන් මගේ ඉලක්ක භාෂාවෙන් රූපවාහිනී වැඩසටහන්, චිත්‍රපට හෝ වාර්තා චිත්‍රපට නරඹමි.
දිවා ආහාර විවේකයක් අතරතුර, මම මගේ ඉලක්ක භාෂාවෙන් පෙළක් හෝ සටහනක් ලියන්නෙමි.
මේ සියල්ල මට ලබා ගත හැකි විකල්ප වේ. වෙනත් ආකාරයකින් මගේ ගමනට හෝ කම්මැලිකමට 'නැති වී යන' කාලය මෙයයි, නමුත් ඒ වෙනුවට මම මගේ සාමාන්‍ය නිපුණතාවය ගොඩනඟා ගැනීම සඳහා ක්ෂුද්‍ර ඉගෙනීමේ කුඩා අවස්ථා ප්‍රයෝජනයට ගත්තෙමි. දින, සති, මාස සහ දිගු කාල පරිච්ඡේද තුළ, මෙම කුඩා අවස්ථාවන් ඇත්තෙන්ම විශාල දෙයක් එකතු කරයි.