"Mikroapmācība" un "slēptie mirkļi" valodu apguvē

Kā aizņemts strādājošs tēvs ar pilnas slodzes darba pienākumiem man nav tik daudz dienu, kad man ir gari brīvā laika periodi, ko veltīt valodu apguvei. Tomēr manā ikdienas dzīvē joprojām ir pārsteidzoši daudz mazu "slēptu mirkļu" - nepilnības, kuras varu izmantot, lai iesaistītos savas mērķa valodas mikroapmācībā.

Savā iedvesmojošajā, saistošajā un jautrajā grāmatā par valodu apguvi “Kā iemācīties jebkuru valodu...” poliglots Berijs Fārmers mudina lasītājus izmantot “slēptos mirkļus”.

“Ko jūs parasti darāt, gaidot rindā pie bankas, pasta, aviokompānijas kases, autobusu vai dzelzceļa stacijas vai lielveikala kases? Ko jūs darāt, kamēr tīrāt zobus? Jūs varētu klausīties valodu kaseti. Kādus plānus esi saplānojis laikam, ko pavadīsi, gaidot aiz stūres pie benzīnsūkņa? Vai arī gaidāt skalošanas ciklu? Gaidi skolas autobusu? Jūs sapratāt būtību."

Visticamāk, jūs, iespējams, neklausāties valodu kasetes, taču jums, iespējams, ir pieejama kāda veida pārnēsājama klausīšanās ierīce, un mūsdienu viedtālrunis darbojas kā lielisks instruments, kas palīdz mikromācībā.

Tā nav vienīgā lietotne, ko varat izmantot, taču mēs vēlamies jūs iedrošināt, ka Lingocard tika izstrādāts, lai izmantotu šos "slēptos mirkļus". Tā vietā, lai bez prāta ritinātu sociālos medijus, gaidot kafejnīcā, kāpēc gan nesazināties ar citu valodu, izmantojot mūsu sociālo tīklu? Sēdi viens un gaidi zobārsta kabinetā? Mēģiniet ritināt dažus jaunus vārdu krājuma vārdus vai pārskatīt dažus nesen apgūtus terminus, kas ir jāatsvaidzina. Iestrēdzis sastrēgumā? Klausīšanās režīmā atskaņojiet savus vārdus, lai jūs varētu dzirdēt zibatmiņas kartītes savā mērķa valodā un savā dzimtajā valodā.

Laika gaitā jūs atklāsiet, ka neliela prakse katru dienu novedīs pie kaut kā daudz lielāka...

Japāņu valodā ir slavens sakāmvārds, kas izsaka šo ideju:

塵も積もれば山となる

"Pat putekļi, sakrājušies, kļūst par kalnu!"

Tāpēc veltiet savus mazos mirkļus, šīs rezerves sekundes un minūtes un pievienojiet savai dzīvei slēptās mācību stundas.

Kā personisks piemērs, es atrodu "slēptos mirkļus" savā dienā:

Ejot uz autobusu vai dzelzceļa staciju, vai pārlūkojot pārtikas preču veikalu, es klausos podkāstus vai kādu citu audio. Dažreiz tas ir aplāde manā mērķa valodā — dažreiz aplāde, kas paredzēta valodu apguvējiem, un dažreiz vispārīga aplāde. Klausos arī vārdu krājuma sarakstus.

Gaidot, kad pienāks autobuss vai vilciens – vai sēžot kādā citā vietā, praktizēju ar zibatmiņas kartēm – pārskatāmos izteicienus vai jaunus vārdu krājuma elementus (Lingocard vai citā lietotnē). Es to daru arī autobusā vai vilcienā.

Braucot vilcienā vai sēžot un gaidot, es skatos TV pārraides, filmas vai dokumentālās filmas savā mērķa valodā, izmantojot video straumēšanas platformu.

Ar nelielu pārtraukumu pusdienu pārtraukumā es pierakstīšu tekstu vai piezīmi savā mērķa valodā.

Šīs ir visas man pieejamās iespējas. Ir pienācis laiks, kas citādi būtu “pazudis” manai braukšanai uz darbu vai garlaicībai, bet tā vietā esmu izmantojis nelielus mikromācību mirkļus, lai pilnveidotu savu vispārējo kompetenci. Dienu, nedēļu, mēnešu un ilgāku laika periodu laikā šie mazie mirkļi patiešām veido kaut ko lielāku.