Microlearning dina Diajar Basa: Cara Ngamangpaatkeun Momen Nyumput Anjeun

Microlearning hartina diajar dina sési anu pondok pisan, sababaraha menit atawa malah sababaraha detik sakali diajar. Dina diajar basa, cara ieu paling hadé dipaké dina "momen nyumput" poé anjeun: waktu ngantri, naék beus, atawa sikat huntu. Lamun rutin, sési-sési leutik ieu bakal ngumpul jadi sababaraha jam latihan unggal bulan, sanajan jadwal anjeun pinuh.

Salaku bapa anu sibuk tur boga pagawéan full-time, kuring jarang boga waktu luang anu panjang pikeun diajar basa. Tapi dina sapoé kuring boga momen nyumput leutik anu jumlahna matak héran, sarta kuring geus diajar ngamangpaatkeunana pikeun basa udagan kuring. Artikel ieu ngajelaskeun naon éta microlearning, naha éta mangpaat, naon anu bisa jeung teu bisa dihontal ku éta, sarta kumaha persisna kuring nyelapkeunana dina poé kuring.

Naon éta microlearning dina diajar basa?

Microlearning nyaéta cara diajar dina unit-unit leutik anu fokus: hiji tugas pondok dina hiji waktu, biasana ngan sababaraha menit. Dina diajar basa, éta bisa mangrupa ngulang sapuluh kartu diajar, ngadéngékeun klip audio pondok, maca hiji paragraf atawa nulis dua kalimah.

Tujuanana lain pikeun ngaganti sési diajar anu leuwih lila, tapi pikeun nambahan latihan dina waktu anu geus aya. Tibatan ngadagoan sajam luang anu teu kungsi datang, mending diajar di sela-sela waktu.

Naon éta "momen nyumput"?

Ide ieu asalna ti Barry Farber, saurang panyiar radio jeung poliglot anu nulis buku populér "How to Learn Any Language" ("Cara Diajar Basa Naon Waé") dina taun 1991. Manéhna nyebut potongan-potongan waktu leutik dina poé urang anu biasana kapiceun téh "momen nyumput" (hidden moments), sarta manéhna yakin sanajan ngan lima atawa sapuluh detik ogé pantes dimangpaatkeun.

Conto ti Farber geus wawuh ka saréréa: ngantri di bank atawa kantor pos, ngadagoan di kasir supermarkét, di halte beus atawa di pom bénsin, malah waktu sikat huntu. Harita, manéhna nyarankeun mawa kartu diajar atawa buku frasa sarta ngadéngékeun kasét basa. Ayeuna, urang mawa hal anu leuwih hébat: smartphone, anu eusina kartu diajar, audio jeung hiji kursus basa sagemblengna dina saku urang.

Naha sési diajar pondok téh mangpaat?

Sabab ingetan resep kana jarak. Ngulang kecap-kecap anyar saeutik-saeutik, dibagi sapanjang poé jeung saminggu, leuwih hadé batan hiji sési anu lila. Hiji tinjauan gedé taun 2006 ku Nicholas Cepeda jeung kolega-koleganana nganalisis 839 penilaian tina 317 ékspérimén, sarta manggihan yén diajar anu dibagi dina sababaraha waktu leuwih hadé batan dipadetkeun dina hiji waktu.

Sési-sési pondok ogé ngumpulna leuwih gancang ti anu disangka. Lima welas menit sapoé téh kira-kira 91 jam sataun. Sanajan ngan lima menit sapoé, jadi kira-kira 30 jam.

Aya paribasa Jepang anu ngagambarkeun ide ieu kalawan sampurna: 塵も積もれば山となる, "Sanajan ngan lebu, lamun numpuk bakal jadi gunung!"

Naha 10 menit sapoé cukup pikeun diajar basa?

Sapuluh menit sapoé geus cukup pikeun maju sacara ajeg, tapi lamun ngan éta waé moal gancang ngajadikeun anjeun lancar. Éta kira-kira 61 jam latihan sataun. Pikeun babandingan, Foreign Service Institute Amérika Sarikat ngira-ngira yén murid-muridna anu nyarita basa Inggris butuh kira-kira 600-750 jam kelas pikeun ngahontal kamampuh gawé profésional dina basa-basa anu deukeut jeung basa Inggris, saperti basa Spanyol atawa Perancis, sarta kira-kira 2.200 jam pikeun basa-basa saperti Jepang, Arab atawa Mandarin.

Jadi, anggap microlearning téh mesin anu ngajaga anjeun terus maju unggal poé, lain sakabéh perjalananana. Éta cocog pisan pikeun ngulang kosakata, ngajaga déngékeun tetep seukeut, jeung teu leungit hubungan jeung basa. Gabungkeun jeung sési nu leuwih lila atawa paguneman sakali atawa dua kali saminggu, sarta momen nyumput bakal mawa anjeun leuwih jauh.

Kumaha kuring manggihan momen nyumput dina poé kuring

Cocog pikeun: jalma sibuk anu ngarasa teu boga waktu pikeun diajar basa.

Kieu cara kuring ngamangpaatkeun momen nyumput kuring:

• Bari leumpang ka halte beus atawa stasion karéta, atawa bari ulin di toko sembako, kuring ngadéngékeun podcast atawa audio séjén. Sakapeung podcast dina basa udagan kuring, sakapeung anu dijieun pikeun nu diajar, sarta sakapeung kuring ngadéngékeun daptar kosakata.
• Bari ngadagoan beus atawa karéta, jeung salila di perjalanan, kuring latihan ku kartu diajar: ngulang éksprési anu geus waktuna diulang jeung diajar sababaraha kecap anyar.
• Dina perjalanan anu leuwih lila, kuring lalajo acara TV, pilem atawa dokumenter dina basa udagan kuring dina platform streaming.
• Salila reureuh sakeudeung waktu dahar beurang, kuring nulis catetan atawa sababaraha kalimah dina basa udagan kuring.

Ieu téh waktu anu upama henteu mah bakal leungit di perjalanan atawa ku sabab bosen. Sapanjang poé, minggu jeung bulan, momen-momen leutik ieu bener-bener ngumpul.

Kumaha ngagunakeun microlearning jeung Lingocard

Cocog pikeun: ngajadikeun telepon anjeun kursus basa saku.

Lingocard dirancang pikeun ngamangpaatkeun momen nyumput. Kieu carana nyelapkeunana dina sela-sela leutik:

1. Ulang sababaraha kartu diajar. Buka aplikasi kartu diajar gratis bari ngadagoan, tuluy ulang kartu-kartu anu geus waktuna. Sistem pangulangan spasi némbongkeun kecap anu pas dina waktu anu pas, jadi sanajan ngan tilu menit ogé aya hasilna.
2. Dengekeun lamun leungeun keur sibuk. Pamuter audio dina aplikasi mobile Lingocard maca kartu anjeun sing tarik bari anjeun leumpang, masak atawa nyetir, sarta bisa dipaké offline ogé.
3. Ngobrol tibatan ngagulung layar. Tibatan ngagulung média sosial tanpa tujuan di kafé, téangan batur dina latihan nyarita gratis kami sarta silih kirim sababaraha pesen dina basa udagan anjeun. Lamun manggih kecap anyar, langsung simpen jadi kartu diajar.
4. Pasang panginget. Aplikasi mobile ngamungkinkeun anjeun masang nepi ka genep panginget diajar sapoé, sangkan teu aya momen nyumput anu kaliwat.
5. Gonta-ganti alat sakahayang. Kartu anjeun disingkronkeun antara telepon jeung komputer, jadi ulangan anu dimimitian dina beus bisa dituluykeun dina laptop di imah. Kami ngajelaskeun carana dina pituduh kami ngeunaan ngawangun kosakata berbasis awan.

Lamun anjeun karék mimiti diajar basa anyar, mimitian ku kecap-kecap anu paling sering bakal kapanggih, contona: 100 kecap nu pangmindengna dipaké dina basa Inggris.

Tips sangkan microlearning jadi kabiasaan

• Jaga latihan ngan sakali toél. Simpen aplikasi kartu diajar anjeun dina layar utama, di tempat anu baheulana dipaké média sosial.
• Saluyukeun tugas jeung momenna. Dengekeun lamun leungeun jeung panon keur sibuk, ulang kartu lamun keur diuk ngadagoan, sarta nulis lamun aya samenit anu sepi.
• Pilih hiji udagan leutik unggal poé. Contona, sapuluh kartu atawa hiji klip audio pondok sapoé.
• Paké momen anu sarua unggal poé. Kopi isuk-isuk, perjalanan ka tempat gawé, reureuh dahar beurang: kabiasaan leuwih awét lamun dihubungkeun jeung rutinitas anu geus aya.
• Latih opat kaparigelan. Campurkeun ngaregepkeun, nyarita, maca jeung nulis salila saminggu, saperti anu dijelaskeun dina pituduh kami ngeunaan kaparigelan basa inti.

Lila-lila, latihan saeutik unggal poé bakal jadi hal anu leuwih gedé. Candak momen-momen leutik anjeun, detik jeung menit sésana, tuluy robah jadi jam-jam diajar anu nyumput. Boh anjeun hayang diajar basa Inggris online boh basa séjén, platform Lingocard dijieun sangkan cocog jeung waktu anu geus anjeun boga.