Čo sú receptívne a produktívne zručnosti v jazyku?

Receptívne zručnosti sú čítanie a počúvanie: jazyk pri nich prijímate (vstup). Produktívne zručnosti sú hovorenie a písanie: jazyk pri nich sami vytvárate (výstup). Dôležité sú obe skupiny. Vstup buduje porozumenie a vedie k plynulosti, výstup vám ukáže vlastné medzery, na ktorých môžete pracovať, a v interakcii s ostatnými precvičujete oboje naraz.

Čo je dôležitejšie: Vstup alebo výstup?

Vstup vs. výstup / Receptívne schopnosti vs. produktívne zručnosti

V komunite učenia sa jazykov online a na akademickej pôde sa trochu diskutuje o dôležitosti, priorite a načasovaní toho, kedy urobiť „výstup“ a koľko „vstupu“ človek potrebuje. Niektorí študenti sa pristihnú pri pokuse o dokonalý systém a pri pokuse o efektívne využitie času, pričom sú nervózni a vystresovaní z toho, že „robia to správne“, namiesto toho, aby do toho šli.

V skutočnosti sú vstupy aj výstupy dôležité a užitočné na ceste človeka. Preto sa k nim tento blog bude správať opisne (nie normatívne) as tónom povzbudenia.

Čo sú produktívne zručnosti?

Produkovať jazyk znamená, že ho vytvárate. Vo dvojici Hovorenie a počúvanie je produktívnou zručnosťou Hovoriť. Vo dvojici Čítanie a písanie je produktívnou zručnosťou písanie.

Pre väčšinu ľudí je cieľom vedieť produkovať jazyk, najmä v hovorení. V akademickom prostredí môže byť jedným z vašich čiastkových cieľov písanie silných esejí. V každodennej komunikácii si schopnosť nadväzovať priateľov bude vyžadovať, aby ste sa vyjadrovali, či už v textových správach a správach alebo pri osobných interakciách. Schopnosť vyjadriť svoje nápady a efektívne komunikovať závisí od rozvoja vašich produktívnych zručností.

Čo sú to vnímavé schopnosti?

Ak ste si prečítali vyššie uvedenú časť, malo by vám byť jasné, že čítanie a počúvanie sú zručnosti, ktoré sú na prijímacej strane komunikácie. Keď čítate tento blog, práve teraz využívate svoje vnímavé schopnosti. To isté platí pre to, čo robíte, keď sledujete televíznu reláciu. Tieto zručnosti vnímame v jazyku.

Prečo je vstup dôležitý?

Známou a populárnou teóriou o jazyku je hypotéza porozumenia (vstupu) Stephena Krashena, ktorá je založená na piatich hypotézach o osvojovaní, prirodzenom poriadku učenia, koncepte vnútorného monitora, afektívneho filtra a koncepte pochopiteľného ( i+1), ktoré všetky spolupracujú, keď zhromažďujeme stále viac informácií a získavame intuitívne znalosti jazyka. Získanie veľa a veľa vstupov, najmä na úrovni, ktorá je akurát pre naše schopnosti, v konečnom dôsledku prehĺbi naše porozumenie a povedie k plynulosti.

Prečo je výstup dôležitý?

Swain (1985) a iní v priebehu rokov zatlačili späť na tých, ktorí uprednostňujú predovšetkým ponorenie a vstup, argumentujúc, že študenti jazykov sa musia prinútiť vysloviť zrozumiteľné výstupy, aby dosiahli úplný pokrok v jazyku. Vytváraním jazyka si môžeme všimnúť a uvedomiť si svoje vlastné obmedzenia v jazyku, aby sme na nich mohli pracovať. Aby ste po anglicky istejšie čítali aj hovorili, naučte sa najprv tieto slová: 100 najčastejších anglických slov s výslovnosťou.

Pravidelná konverzačná prax s rodenými hovorcami a ďalšími študentmi je jeden z najlepších spôsobov, ako posunúť svoj hovorený prejav.

Cvičenie na výstupe nám tiež umožňuje posilniť našu myseľ, jazyky, prsty atď. Ako príklad pre mňa osobne som mierne pokročil v japončine, ale stále zisťujem, že sa učím písať presne. Stále mi trvá nejaký čas, kým si zahrejem jazyk a rozviniem automatiku a akúkoľvek plynulosť, dokonca aj s výrazmi, ktoré ľahko počujem.

Interakcia je kľúčová!

V určitom okamihu je potrebné komunikovať v jazyku.

- Práca na vstupe je dôležitá.

- Práca na výstupe je dôležitá.

- Keď interagujete, môžete robiť oboje!

Môžete si nájsť čas a pracovať viac na vstupe. Nie je potrebné sa ponáhľať, ani nie je potrebné neustále komunikovať vo vašom cieľovom jazyku. Existuje niekoľko spôsobov, ako využiť svoje vnímavé schopnosti na získanie solídnych základov, napríklad keď sa chcete učiť angličtinu online, a vďaka veľkému množstvu kontaktov a vstupov získate široké a hlboké pochopenie vášho druhého jazyka.

Nakoniec si však musíte poskytnúť príležitosti na produkciu, robiť chyby a poučiť sa zo svojich chýb.

Nakoniec sa budete musieť vyzvať, aby ste boli schopní robiť oboje súčasne – vnútorne porozumieť jemným drobnostiam toho, čo počujete, kým sa pripravujete hovoriť, a porozumieť tomu, čo čítate, aby ste k tomu mohli komentovať alebo odpovedať na otázky.

Neváhajte a využite naše zdroje na precvičenie si svojich receptívnych zručností (flash karty a newsfeed), nájdite učiteľov a rodených hovorcov na precvičenie počúvania a rozprávania a zapojte sa do diskusie, či už v textovom rozhovore, videorozhovore a hlasovom rozhovore, alebo v našom (pripravovanom) newsfeede !