Vastaanottokykyjä ja tuottavia taitoja

Mikä on tärkeämpää: tulo vai tulos?

Syöttö vs. tuotos / Vastaanottotaidot vs. tuottavuustaidot

Kieltenoppimisyhteisössä verkossa ja korkeakouluissa käydään jonkin verran keskustelua sen tärkeydestä, tärkeydestä ja ajoituksesta, milloin "tuotos" ja kuinka paljon "panosta" tarvitaan. Jotkut oppijat takertuvat siihen, että he yrittävät luoda täydellisen järjestelmän ja yrittävät käyttää aikansa tehokkaasti samalla, kun he ovat huolissaan ja stressaantuneet "oikein tekemisestä" sen sijaan, että vain yrittäisivät sitä.

Todellisuudessa sekä panos että tulos ovat tärkeitä ja hyödyllisiä matkalla. Siksi tämä blogi kohtelee heitä kuvailevasti (ei ohjelmoivasti) ja rohkaisevasti.

Mitä ovat tuottavat taidot?

Kielen tuottaminen tarkoittaa, että luot sen. Puhuminen ja kuuntelu -parissa tuottava taito on puhuminen. Lukemisen ja kirjoittamisen parissa tuottava taito on kirjoittaminen.

Suurimmalle osalle ihmisistä tavoitteena on kyetä tuottamaan kieltä, erityisesti puhumisessa. Akateemisissa ympäristöissä yksi alatavoitteistasi voi olla vahvojen esseiden kirjoittaminen. Päivittäisessä viestinnässä ystävien saaminen edellyttää kielen tuottamista, olipa kyseessä tekstiviestit ja viestit tai kasvokkain tapahtuva vuorovaikutus. Mahdollisuus ilmaista ajatuksiasi ja kommunikoida tehokkaasti riippuu tuottavien taitojen kehittämisestä.

Mitä ovat vastaanottotaidot?

Jos olet lukenut yllä olevan osan, pitäisi olla selvää, että lukeminen ja kuuntelu ovat taitoja, jotka ovat viestinnän vastaanottavassa päässä. Kun luet tätä blogia, käytät itse asiassa vastaanottamistaitojasi juuri nyt. Sama pätee siihen, mitä teet katsoessasi TV-ohjelmaa. Nämä taidot ovat se, miten suhtaudumme kieleen.

Miksi syöttö on tärkeää?

Tunnettu ja suosittu teoria kielestä on Stephen Krashenin Comprehension (Input) Hypothesis, joka perustuu viiteen hypoteesiin, jotka koskevat oppimista, oppimisen luonnollista järjestystä, sisäisen monitorin käsitettä, affektiivista suodatinta ja ymmärrettävän ( i+1) input, jotka kaikki toimivat yhdessä, kun keräämme yhä enemmän tietoa ja saamme intuitiivista kielen taitoa. Kun saamme paljon ja paljon palautetta, varsinkin kykyjemme mukaisella tasolla, kasvaa viime kädessä ymmärrystämme ja sujuvuus.

Miksi lähtö on tärkeää?

Swain (1985) ja muut ovat vuosien mittaan tyrmänneet niitä, jotka asettavat etusijalle pääasiassa immersion ja panoksen, väittäen, että kieltenopiskelijoiden on pakotettava itsensä puhumaan ymmärrettävä tulos edistyäkseen täysin kielessä. Tuottamalla kieltä voimme havaita ja ymmärtää omat rajoituksemme kielessä, jotta voimme työskennellä niiden parissa.

Tuotoksen harjoittelu antaa meille myös mahdollisuuden vahvistaa mieltämme, kieleämme, sormiamme jne. Esimerkiksi itselleni olen edistynyt japanissa kohtalaisen hyvin, mutta huomaan silti oppivani kirjoittamaan tarkasti, ja se kestää vielä jonkin aikaa lämmittää kieleni ja kehittää automaattisuutta ja kaikenlaista sujuvuutta, jopa ilmaisuilla, jotka kuulen helposti.

Vuorovaikutus on avainasemassa!

Jossain vaiheessa on välttämätöntä olla vuorovaikutuksessa kielellä.

- Input-työskentely on tärkeää.

- Output-työskentely on tärkeää.

- Kun olet vuorovaikutuksessa, saat tehdä molemmat!

Voit käyttää aikaasi syöttämiseen enemmän. Sinun ei tarvitse kiirehtiä, eikä tarvitse olla koko ajan vuorovaikutuksessa kohdekielelläsi. On olemassa useita tapoja käyttää vastaanottokykyäsi vankan perustan saamiseksi, ja paljon altistumista ja panosta saaminen antaa sinulle varmasti laajan ja syvän ymmärryksen toisesta kielestäsi.

Lopulta sinun on kuitenkin tarjottava itsellesi mahdollisuuksia tuottaa tuloksia, tehdä virheitä ja oppia virheistäsi.

Viime kädessä sinun täytyy haastaa itsesi pystyäksesi tekemään molempia samanaikaisesti – ymmärtämään sisäisesti kuulemasi hienovaraiset yksityiskohdat valmistautuessasi puhumaan ja ymmärtämään lukemasi, jotta voit kommentoida tai vastata siihen liittyviin kysymyksiin.

Voit vapaasti käyttää resurssejamme vastaanottokykyjesi harjoittamiseen (flash-kortit ja uutissyöte), etsiä opettajia ja äidinkielenään puhuvia harjoittelemaan kuuntelua ja puhumista ja osallistumaan keskusteluun, joko tekstichatissa, video- ja äänichatissa tai (tulevassa) uutissyötteessämme. !