Scileanna Glactha agus Scileanna Táirgiúla

Cad é atá níos tábhachtaí: Ionchur nó Aschur?

Ionchur vs. Aschur / Scileanna Glactha vs. Scileanna Táirgiúla

Sa phobal foghlama teanga ar líne agus sa saol acadúil, tá beagán díospóireachta ar siúl faoi thábhacht, tosaíocht, agus uainiú “aschur” agus cé mhéad “ionchur” a theastaíonn. Bíonn roinnt foghlaimeoirí gafa ag iarraidh córas foirfe a bheith acu agus ag iarraidh a gcuid ama a úsáid go héifeachtach agus iad ag éirí imníoch agus faoi strus faoi “é a dhéanamh i gceart” in ionad dul ar a shon.

I ndáiríre, tá ionchur agus aschur araon tábhachtach agus úsáideach i do thuras. Mar sin, déileálfaidh an blag seo leo go tuairisciúil (ní go saintreorach) agus le ton spreagtha.

Cad iad Scileanna Táirgiúla?

Ciallaíonn táirgeadh teanga a chruthaíonn tú í. Sa phéire Labhairt agus Éisteachta, is é Labhairt an scil táirgiúil. Sa phéire Léitheoireachta agus Scríbhneoireachta, is í an scríbhneoireacht an scil táirgiúil.

I gcás tromlach na ndaoine, is é an sprioc a bheith in ann teanga a tháirgeadh, go háirithe i labhairt. I suíomhanna acadúla, seans go mbeidh aistí láidre a scríobh ar cheann de na fo-spriocanna atá agat. I gcumarsáid laethúil, beidh ort teanga a tháirgeadh le bheith in ann cairde a dhéanamh, cibé acu i dtéacsáil agus i dteachtaireachtaí nó in idirghníomhaíochtaí duine le duine. Má tá tú in ann do chuid smaointe a chur in iúl agus cumarsáid a dhéanamh go héifeachtach, braitheann sé ar do scileanna táirgiúla a fhorbairt.

Cad iad Scileanna Glactha?

Má tá an chuid thuas léite agat, ba chóir go mbeadh sé soiléir gurb iad an Léitheoireacht agus an Éisteacht na scileanna atá chun tosaigh sa chumarsáid. Agus tú ag léamh an bhlag seo, tá tú ag baint úsáide as do scileanna glactha faoi láthair. Baineann an rud céanna le gach a dhéanann tú nuair a fhéachann tú ar chlár teilifíse. Is iad na scileanna seo mar a thógaimid i dteanga.

Cén fáth a bhfuil Ionchur Tábhachtach?

Teoiric a bhfuil clú agus cáil uirthi faoi theanga is ea Hipitéis Tuisceana (Ionchuir) Stephen Krashen, atá bunaithe ar chúig hipitéis maidir le sealbhú, ord nádúrtha na foghlama, coincheap an mhonatóra inmheánaigh, an Scagaire Aiféiseach, agus coincheap na sothuigthe ( i+1) ionchur, a oibríonn go léir le chéile agus muid ag bailiú níos mó agus níos mó eolais agus ag fáil eolais iomasach ar an teanga. Má fhaightear go leor agus go leor ionchuir, go háirithe ag leibhéal atá oiriúnach dár gcumas, cuirfear lenár dtuiscint ar deireadh agus tiocfaidh líofacht as.

Cén fáth a bhfuil Aschur Tábhachtach?

Tá Swain (1985) agus daoine eile thar na blianta ag brú siar orthu siúd a thugann tús áite don tumoideachas agus don ionchur go príomha, agus iad ag maíomh go gcaithfidh foghlaimeoirí teanga iad féin a bhrú amach as aschur sothuigthe a labhairt le dul chun cinn iomlán a dhéanamh i dteanga. Trí theanga a tháirgeadh, is féidir linn ár dteorainneacha féin sa teanga a thabhairt faoi deara agus a bhaint amach ionas gur féidir linn oibriú orthu.

Ceadaíonn an t-aschur a chleachtadh dúinn freisin ár n-intinn, ár dteangacha, ár mhéara, srl a neartú. Mar chás i bpointe, dom féin, go pearsanta, tá dul chun cinn measartha maith déanta agam sa tSeapáinis, ach feicim fós go bhfuilim ag foghlaim conas clóscríobh go cruinn, agus tá sé tógann sé tamall fós orm mo theanga a théamh suas agus uathúlacht agus aon saghas líofachta a fhorbairt, fiú le nathanna cainte a chloisim go héasca.

Tá an tIdirghníomhaíocht Eochair!

Ag pointe éigin, is gá idirghníomhú sa teanga.

- Tá sé tábhachtach oibriú ar Ionchur.

- Tá sé tábhachtach oibriú ar Aschur.

- Nuair a dhéanann tú Idirghníomhú, gheobhaidh tú an dá rud a dhéanamh!

Is féidir leat do chuid ama a ghlacadh chun níos mó oibre a dhéanamh ar ionchur. Níl aon ghá le deifir, ná ní gá idirghníomhú an t-am ar fad i do sprioctheanga. Tá go leor bealaí ann chun do chumas glactha a úsáid chun bunús láidir a fháil, agus is cinnte go dtabharfaidh tú go leor nochtadh agus ionchuir tuiscint leathan agus dhomhain duit ar do dhara teanga.

Faoi dheireadh, áfach, ní mór duit deiseanna a sholáthar duit féin chun aschur a tháirgeadh, botúin a dhéanamh, agus foghlaim ó do bhotúin.

I ndeireadh na dála, beidh ort dúshlán a thabhairt duit féin a bheith in ann an dá rud a dhéanamh ag an am céanna - tuiscint a fháil go hinmheánach ar na miontuairiscí caolchúiseacha a chloiseann tú agus tú ag ullmhú chun labhairt, agus an méid a léann tú a thuiscint chun trácht a dhéanamh nó ceisteanna a fhreagairt faoi.

Ná bíodh drogall ort ár n-acmhainní a úsáid chun do scileanna glactha a chleachtadh (flashchártaí agus fotha nuachta), aimsigh múinteoirí agus cainteoirí dúchais chun éisteacht agus labhairt a chleachtadh, agus páirt a ghlacadh i bplé, cibé acu i gcomhrá téacs, i bhfíschomhrá agus i gcomhrá gutha, nó inár bhfotha nuachta (atá le teacht). !