수용 능력과 생산 능력

입력 또는 출력 중 무엇이 더 중요합니까?

입력 대 출력 / 수용 기술 대 생산 기술

온라인 언어 학습 커뮤니티와 학계에서는 언제 "출력"을 해야 하는지, 얼마나 많은 "입력"이 필요한지에 대한 중요성, 우선 순위, 타이밍에 대해 약간의 논쟁이 있습니다. 일부 학습자는 완벽한 시스템을 갖기 위해 노력하고 시간을 효율적으로 사용하려는 노력에 얽매이는 동시에 단순히 노력하는 대신 "제대로 하는 것"에 대해 불안하고 스트레스를 받습니다.

실제로 입력과 출력은 모두 인생 여정에서 중요하고 유용합니다. 따라서 이 블로그에서는 이를 설명적이고(규정적이지 않은 방식으로) 격려하는 어조로 다룰 것입니다.

생산적 기술이란 무엇입니까?

언어를 생산한다는 것은 언어를 창조한다는 것을 의미합니다. 말하기와 듣기 쌍에서 생산적인 기술은 말하기입니다. 읽기와 쓰기 쌍에서 생산적인 기술은 쓰기입니다.

대다수의 사람들의 목표는 언어, 특히 말하기 능력을 갖추는 것입니다. 학업 환경에서 하위 목표 중 하나는 강력한 에세이를 작성하는 것일 수 있습니다. 일상적인 의사소통에서 친구를 사귈 수 있으려면 문자나 메시지, 대면 상호작용 등 언어를 생산해야 합니다. 자신의 아이디어를 표현하고 효과적으로 의사소통하는 능력은 생산적인 기술을 개발하는 데 달려 있습니다.

수용력이란 무엇입니까?

위 섹션을 읽었다면 읽기와 듣기가 의사소통을 받는 데 필요한 기술이라는 것이 분명해졌습니다. 이 블로그를 읽고 있는 동안 당신은 실제로 수용 능력을 사용하고 있는 것입니다. TV 프로그램을 볼 때 하는 일도 마찬가지입니다. 이러한 기술은 우리가 언어를 받아들이는 방식입니다.

입력이 왜 중요합니까?

언어에 관한 잘 알려져 있고 대중적인 이론으로는 스티븐 크라센(Stephen Krashen)의 이해(입력) 가설이 있는데, 이는 습득, 학습의 자연스러운 순서, 내부 감시자 개념, 감정 필터 및 이해 가능성의 개념에 관한 5가지 가설을 기반으로 합니다( i+1) 입력, 우리가 점점 더 많은 정보를 수집하고 언어에 대한 직관적인 지식을 얻으면서 모두 함께 작동합니다. 특히 우리 능력에 꼭 맞는 수준에서 많은 의견을 얻으면 궁극적으로 이해력이 향상되고 유창하게 이어질 것입니다.

출력이 왜 중요합니까?

스웨인(1985)과 다른 사람들은 언어 학습자가 언어의 완전한 발전을 위해서는 이해할 수 있는 출력을 말하도록 스스로 강요해야 한다고 주장함으로써 주로 몰입과 입력을 우선시하는 사람들을 밀어냈습니다. 언어를 생산함으로써 우리는 언어에 대한 우리 자신의 한계를 인식하고 인식하여 작업할 수 있습니다.

출력 연습을 통해 우리는 마음, 혀, 손가락 등을 강화할 수 있습니다. 예를 들어, 개인적으로 일본어는 어느 정도 잘 발전했지만 여전히 정확하게 입력하는 방법을 배우고 있습니다. 쉽게 들을 수 있는 표현을 사용하더라도 혀를 따뜻하게 하고 자동성과 유창함을 키우는 데는 여전히 시간이 걸립니다.

상호작용이 핵심입니다!

어떤 시점에서는 언어로 상호작용하는 것이 필요합니다.

- 입력 작업이 중요합니다.

- 아웃풋 작업이 중요합니다.

- 상호 작용하면 두 가지를 모두 수행하게 됩니다!

입력 작업에 더 많은 시간을 할애할 수 있습니다. 서두를 필요도 없고, 항상 목표 언어로 대화할 필요도 없습니다. 탄탄한 기초를 다지기 위해 수용 능력을 사용하는 방법에는 여러 가지가 있으며, 많은 노출과 의견을 얻으면 확실히 제2 언어에 대한 광범위하고 깊은 이해를 얻을 수 있습니다.

그러나 결국에는 결과물을 생산하고, 실수를 하고, 실수로부터 배울 수 있는 기회를 스스로 제공해야 합니다.

궁극적으로, 두 가지를 동시에 할 수 있도록 스스로에게 도전해야 합니다. 즉, 연설을 준비하는 동안 듣는 내용의 미묘한 세부 사항을 내부적으로 이해하고, 그것에 대해 논평하거나 질문에 답변하기 위해 읽은 내용을 이해하는 것입니다.

수용 능력(플래시 카드 및 뉴스피드)을 연습하고, 듣기와 말하기를 연습할 교사와 원어민을 찾고, 텍스트 채팅, 영상 및 음성 채팅 또는 (향후) 뉴스피드에서 토론에 참여하기 위해 자유롭게 우리 리소스를 사용하십시오. !