Mene ne ƙwarewar karɓa da ƙwarewar samarwa a koyon harshe?

Ƙwarewar karɓa su ne sauraro da karatu: yadda muke shigar da harshe (shigarwa). Ƙwarewar samarwa su ne magana da rubutu: yadda muke samar da harshe (fitarwa). Duka biyun suna da muhimmanci. Shigarwa tana gina fahimta da iya harshe sosai, fitarwa tana nuna maka giɓin da ya rage, hulɗa a harshen da kake koyo kuma tana ba ka damar yin aikin duka biyun lokaci guda.

A cikin al'ummar masu koyon harsuna, a yanar gizo da kuma a jami'o'i, akwai muhawara mai zafi game da shigarwa da fitarwa: nawa ne shigarwar da kake buƙata, kuma yaushe ya kamata ka fara magana da rubutu da harshen da kanka. Wasu masu koyo sukan shagala sosai wajen neman cikakken tsari har su shiga damuwa game da “yin abin daidai” maimakon kawai su fara.

A zahiri, shigarwa da fitarwa duka suna da muhimmanci a tafiyarka. Don haka wannan maƙala ta bayyana duka biyun, ba tare da tsauraran dokoki ba, kuma cikin salon ƙarfafa gwiwa.

Mene ne ƙwarewar karɓa?

Ƙwarewar karɓa su ne sauraro da karatu: ƙwarewar da ke ɓangaren mai karɓa a sadarwa. Da su ne kake karɓar harshen da wani ya samar. Yayin da kake karanta wannan maƙala, kana amfani da ƙwarewar karɓa a yanzu. Haka abin yake idan kana kallon shirin talabijin, sauraron podcast ko bin wata tattaunawa.

Misalai na yau da kullum na ƙwarewar karɓa a sabon harshe:

• Sauraro: fahimtar waƙa, fim, lacca ko aboki da ke magana da kai a waya.
• Karatu: fahimtar labarin jarida, jerin abinci, saƙon tes ko littafi.

Mene ne ƙwarewar samarwa?

Ƙwarewar samarwa su ne magana da rubutu: ƙwarewar da kake amfani da su wajen samar da harshe da kanka. A cikin nau'in sauraro da magana, ƙwarewar samarwa ita ce magana. A cikin nau'in karatu da rubutu kuma, ita ce rubutu.

Ga yawancin masu koyo, babban burin shi ne samar da harshe, musamman magana. A makaranta ko jami'a, ɗaya daga cikin burinka na iya zama rubuta kyakkyawan insha'i. A rayuwar yau da kullum, ƙulla abota na buƙatar samar da harshe, ko kana aika saƙo ko kana magana ido da ido. Bayyana ra'ayoyinka a sarari ya dogara ne da ƙwarewar samarwarka.

• Magana: yin odar abinci, tambayar hanya, ba da labari ko gabatar da jawabi.
• Rubutu: saƙo, imel, sharhi, bita ko insha'i.

Mene ne bambanci tsakanin ƙwarewar karɓa da ta samarwa?

Babban bambancin shi ne alkibla: ƙwarewar karɓa suna shigo da harshe, ƙwarewar samarwa kuma suna fitar da shi. Wasu 'yan bambance-bambance kuma sun biyo bayan haka:

• Jeri: yawanci ƙwarewar karɓa ne ke fara bunƙasa. Yara suna fahimtar kalmomi tun kafin su fara faɗarsu, haka ma manyan masu koyo.
• Kalmomi: kana gane kalmomi fiye da waɗanda za ka iya amfani da su. A wani bincike na 2008 kan Japanawa 83 masu koyon Turanci, Stuart Webb ya gano cewa kalmomin karɓarsu, wato waɗanda suke ganewa, sun fi kalmomin samarwarsu yawa, kuma giɓin yana ƙara girma ga kalmomin da ba a fiye amfani da su ba.
• Ƙoƙari: samar da harshe ya fi wahala, domin dole ka nemo kalmar da ta dace, ka gina jumla, ka furta ta ko ka rubuta ta daidai, duka nan take.

Waɗannan nau'i biyu tare su ne suka zama manyan ƙwarewar harshe guda huɗu. Mun bayyana yadda ake yin aikin kowacce a jagorarmu kan manyan ƙwarewar harshe guda huɗu.

Me ya sa shigarwa ke da muhimmanci?

Ɗaya daga cikin shahararrun ka'idoji a koyon harshe ita ce ka'idar shigarwa ta Stephen Krashen (input hypothesis), wadda ake kuma kira ka'idar fahimta. An gina ta ne a kan ka'idoji biyar: bambanci tsakanin samun harshe a ɗabi'ance da kuma koyonsa, tsari na halitta da ake samun nahawu a cikinsa, “mai sa ido” na cikin zuciya da ke gyara abin da muke faɗa, “matatar zuciya” (damuwa da fargaba suna hana koyo), da kuma shigarwa mai fahimtuwa da ke ɗan sama da matakinka, wadda ake yawan rubutawa da i+1.

Tare, suna nuna cewa muna samun jin harshe a ɗabi'ance ta hanyar karɓar shigarwa mai yawa ƙwarai da za mu iya fahimta, amma kuma da ke ɗan ƙalubalantar mu. Karatu da sauraro da yawa a matakin da ya dace suna ba ka tushe mai faɗi da ƙarfi ga komai.

Me ya sa fitarwa ke da muhimmanci?

A shekarar 1985, masaniyar harsuna Merrill Swain ta ƙalubalanci ra'ayin cewa shigarwa kaɗai ta isa. Ta ce masu koyo suna kuma buƙatar samar da fitarwa mai fahimtuwa don su ci gaba sosai. Idan ka yi ƙoƙarin faɗa ko rubuta wani abu kuma ka makale, sai ka lura da iyakar iliminka, kuma hakan yana nuna maka ainihin abin da za ka yi aiki a kai na gaba.

Aikin fitarwa yana kuma horar da tunaninka, harshenka har ma da yatsunka. A nawa ɓangaren, na samu ci gaba mai kyau a harshen Japananci, amma har yanzu ina koyon rubutu a madannai ba tare da kuskure ba, kuma har yanzu yana ɗaukar lokaci kafin harshena ya saki in yi magana sosai, har ma da kalmomin da nake fahimta cikin sauƙi idan na ji su.

Aikin magana akai-akai tare da masu jin harshen uwa da sauran masu koyo yana ɗaya daga cikin hanyoyi mafi sauƙi na samun wannan fitarwa, ko da kafin ka ji ka shirya. Jagorarmu kan yadda ake samun masu jin harshen uwa ta bayyana yadda za ka fara tattaunawarka ta farko.

Yaya ake yin aikin ƙwarewar karɓa da ta samarwa tare?

Mafi dacewa ga: masu koyo da ke son tashi daga fahimta zuwa magana.

A wani lokaci, dole ka yi hulɗa da mutane a cikin harshen:

• Aiki a kan shigarwa yana da muhimmanci.
• Aiki a kan fitarwa yana da muhimmanci.
• Idan kana hulɗa, kana yin duka biyun!

Babu buƙatar gaggawa, kuma ba dole sai ka yi hulɗa a koyaushe ba. Ba da ƙarin lokaci ga shigarwa ba laifi ba ne, kuma yawan cuɗanya da harshe zai ba ka tushe mai faɗi. Amma daga ƙarshe kana buƙatar damar samar da fitarwa, yin kurakurai da koyo daga gare su. A ƙarshe, burin shi ne yin duka biyun a lokaci guda: fahimtar abin da kake ji yayin da kake shirya amsarka, ko fahimtar abin da kake karantawa don ka iya yin sharhi a kai.

Hanyoyi masu sauƙi na haɗa su biyun:

1. Karanta, sannan ka sake faɗa. Karanta gajeren rubutu ka taƙaita shi da baki ko a rubuce.
2. Saurara, sannan ka bi sawu. Kunna gajeren sautin murya ka maimaita kowace jumla nan da nan bayan mai magana.
3. Yi hira ta rubutu. Tattaunawa ta rubutu tana sa ka karanta saƙo ka rubuta amsa, akai-akai.
4. Yi magana kan abin da ka kalla. Kalli wani yanki na fim, sannan ka bayyana shi ga abokin aikin maganarka.

Yadda Lingocard ke taimakawa a duka biyun

Lingocard yana tallafa wa ɓangarorin biyu na wannan tsari. Don shigarwa, manhajar katunan koyo kyauta tamu tana karanta kowane kati da babbar murya, don haka kunnenka da idanunka suna samun horo a lokaci guda, kuma maimaitawa mai tazara tana sa kalmomin su kasance sababbi a ranka. Don fitarwa, za ka iya samun abokan tattaunawa, ciki har da masu jin harshen uwa, ka yi aiki ta tattaunawa ta rubutu ko tattaunawa ta bidiyo. Idan ka ci karo da sabuwar kalma a tattaunawa, ka adana ta kai tsaye a matsayin katin koyo.

Ko kana son koyon Turanci a yanar gizo ko koyon Japananci a yanar gizo, ka fara da shigarwar da ka ji daɗinta, sannan ka ƙalubalanci kanka da ɗan fitarwa kowane mako. Duk kayan aikin duka biyun suna kan dandalin koyon harsuna na Lingocard.