Abilità ricettive e Abilità produttive

Cosa è più importante: input o output?

Input vs. Output / Abilità ricettive vs. Abilità produttive

Nella comunità di apprendimento delle lingue online e nel mondo accademico, c’è un po’ di dibattito sull’importanza, la priorità e i tempi di quando ottenere “output” e quanto “input” è necessario. Alcuni studenti si lasciano prendere dal tentativo di avere un sistema perfetto e dal tentativo di utilizzare il proprio tempo in modo efficiente mentre diventano ansiosi e stressati nel “farlo bene” invece di provarci semplicemente.

In realtà, sia gli input che gli output sono importanti e utili nel proprio viaggio. Pertanto, questo blog li tratterà in modo descrittivo (non prescrittivo) e con un tono di incoraggiamento.

Cosa sono le competenze produttive?

Produrre il linguaggio significa crearlo. Nella coppia Parlare e Ascoltare, l'abilità produttiva è Parlare. Nella coppia Lettura e Scrittura, l'abilità produttiva è la scrittura.

Per la maggior parte delle persone, l’obiettivo è essere in grado di produrre il linguaggio, soprattutto nel parlare. In ambito accademico, uno dei tuoi obiettivi secondari potrebbe essere quello di scrivere saggi efficaci. Nella comunicazione quotidiana, essere in grado di fare amicizia richiederà di produrre linguaggio, sia negli SMS e nei messaggi che nelle interazioni faccia a faccia. Essere in grado di esprimere le tue idee e comunicare in modo efficace dipende dallo sviluppo delle tue capacità produttive.

Cosa sono le abilità ricettive?

Se hai letto la sezione precedente, dovrebbe essere chiaro che la lettura e l'ascolto sono le abilità a cui si rivolge la comunicazione. Mentre stai leggendo questo blog, in realtà stai usando le tue capacità ricettive in questo momento. Lo stesso vale per quello che fai quando guardi un programma televisivo. Queste abilità sono il modo in cui comprendiamo il linguaggio.

Perché l'input è importante?

Una teoria ben nota e popolare sul linguaggio è l'ipotesi di comprensione (input) di Stephen Krashen, che si basa su cinque ipotesi sull'acquisizione, l'ordine naturale dell'apprendimento, il concetto di monitor interno, il filtro affettivo e il concetto di comprensibile ( i+1), che lavorano tutti insieme mentre raccogliamo sempre più informazioni e acquisiamo una conoscenza intuitiva della lingua. Ricevere moltissimi input, soprattutto a un livello adatto alle nostre capacità, alla fine aumenterà la nostra comprensione e porterà alla fluidità.

Perché l'output è importante?

Swain (1985) e altri nel corso degli anni hanno respinto coloro che danno priorità principalmente all’immersione e all’input, sostenendo che gli studenti di lingue devono sforzarsi di esprimere risultati comprensibili per progredire completamente in una lingua. Producendo il linguaggio, possiamo notare e realizzare i nostri limiti nel linguaggio in modo da poter lavorare su di essi.

Esercitarsi nell'output ci consente anche di rafforzare la nostra mente, la nostra lingua, le nostre dita, ecc. Per esempio, per quanto mi riguarda, personalmente, ho fatto progressi moderatamente bene in giapponese, ma trovo che sto ancora imparando a scrivere con precisione, e questo mi ci vuole ancora un po' di tempo per scaldare la lingua e sviluppare automatismo e ogni tipo di fluidità, anche con espressioni che riesco a sentire facilmente.

L'interazione è fondamentale!

Ad un certo punto è necessario interagire nella lingua.

- Lavorare sugli input è importante.

- Lavorare sull'output è importante.

- Quando interagisci, puoi fare entrambe le cose!

Puoi prenderti il tuo tempo per lavorare di più sugli input. Non è necessario avere fretta, né è necessario interagire continuamente nella lingua di destinazione. Esistono diversi modi per utilizzare le tue capacità ricettive per acquisire una solida base, e ottenere molta visibilità e input ti darà sicuramente una comprensione ampia e profonda della tua seconda lingua.

Alla fine, tuttavia, è necessario concedersi l’opportunità di produrre risultati, commettere errori e imparare dai propri errori.

Alla fine, dovrai mettere alla prova te stesso per essere in grado di fare entrambe le cose allo stesso tempo: comprendere internamente le sottili minuzie di ciò che senti mentre ti prepari a parlare e comprendere ciò che leggi per commentare o rispondere a domande al riguardo.

Sentiti libero di utilizzare le nostre risorse per esercitare le tue capacità ricettive (flash card e newsfeed), trova insegnanti e madrelingua per esercitarti nell'ascolto e nel parlato e partecipa a discussioni, sia in chat testuale, video e vocale, o nel nostro (imminente) newsfeed !