Lås upp språket flytande: Utnyttja potentialen i det spridda upprepningsinlärningssystemet
Andrei Kuzmin / 08 JunSpaced repetition är en effektiv memoreringsteknik baserad på upprepning av utbildningsmaterial enligt vissa programmerbara algoritmer med konstanta eller variabla tidsintervall. Även om denna princip kan tillämpas på memorering av all information, används den mest i studier av främmande språk. Upprepning med mellanrum innebär inte memorering utan förståelse (men utesluter det inte), och står inte i motsats till mnemonics.
Spaced repetition är en evidensbaserad inlärningsteknik som vanligtvis utförs med flashcards. Nyintroducerade och svårare flashkort visas oftare, medan äldre och mindre svåra flashkort visas mer sällan för att utnyttja den psykologiska mellanrumseffekten. Användningen av spridd upprepning har visat sig öka inlärningshastigheten.
Även om principen är användbar i många sammanhang, används avståndsrepetition vanligtvis i sammanhang där en elev måste skaffa sig många föremål och behålla dem i minnet på obestämd tid. Det är därför väl lämpat för problemet med ordförrådsinlärning under andraspråksinlärning. Ett antal program för upprepning med avstånd från varandra har utvecklats för att underlätta inlärningsprocessen.
Upprepning med mellanrum är en metod där eleven uppmanas att komma ihåg ett visst ord (eller text) med tidsintervallen som ökar varje gång ordet presenteras eller sägs. Om eleven kan återkalla informationen korrekt fördubblas tiden för att ytterligare hjälpa dem att hålla informationen fräsch i minnet för att komma ihåg i framtiden. Med denna metod kan eleven placera informationen i sitt långtidsminne. Om de inte kan komma ihåg informationen går de tillbaka till orden och fortsätter att öva för att hjälpa till att göra tekniken varaktig.
Tillräckliga testbevis visar att upprepning på avstånd är värdefullt för att lära sig ny information och återkalla information från det förflutna.
Mellanliggande upprepning med expanderande intervall tros vara så effektiv eftersom det med varje utökat upprepningsintervall blir svårare att hämta informationen på grund av den tid som förflutit mellan inlärningsperioderna; detta skapar en djupare nivå av bearbetning av den inlärda informationen i långtidsminnet vid varje punkt.
I den här metoden sorteras flashcards i grupper efter hur väl eleven känner var och en i inlärningsleken. Eleverna försöker komma ihåg lösningen skriven på ett flashkort. Om de lyckas skickar de kortet till nästa grupp. Om de misslyckas skickar de tillbaka det till den första gruppen. Varje efterföljande grupp har en längre tid innan eleven måste titta på korten igen. Upprepningsschemat styrdes av storleken på partitionerna i inlärningsdäcket. Först när en partition blir full kommer eleven att granska några av korten som den innehöll och automatiskt flytta dem framåt eller bakåt, beroende på om de kom ihåg dem.
Lingocards inlärningssystem för upprepning med avstånd från varandra är en teknik som är utformad för att hjälpa språkinlärare att memorera och behålla nytt ordförråd mer effektivt. Systemet bygger på principen att elever är mer benägna att komma ihåg ny information om de utsätts för den upprepade gånger under en tidsperiod.
Systemet för inlärning av upprepning med avstånd från varandra fungerar genom att ge eleverna nya ordförråd och sedan gradvis öka tiden mellan varje genomgång. Ord som eleverna har svårt med granskas oftare, medan ord som eleverna redan känner väl granskas mer sällan. Detta tillvägagångssätt är utformat för att optimera inlärningsprocessen och hjälpa elever att memorera nya ordförråd mer effektivt.
För att implementera spridd upprepning i mjukvaruapplikationer har vi utvecklat ett användarvänligt gränssnitt med tre enkla knappar som styr upprepningsalgoritmer med maximal effektivitet. Hela inlärningsprocessen synkroniseras automatiskt med molnservern, så att du kan komma åt åtskilda repetitioner från vilken enhet som helst. Dessutom, när du använder mobilapplikationer, lagras allt studerat material och memoreringsresultat lokalt i smarttelefonens minne, vilket gör att du kan lära dig språk även utan en stabil internetanslutning (på ett flygplan, etc.).
Vårt utvecklingsteam gjorde också upprepningsalgoritmer med avstånd från varandra med möjlighet till individuella inställningar för varje användare. Det är möjligt att ställa in antalet övningar per dag med aviseringar vid en viss tidpunkt, använda valfria ordböcker, sätta upp flashkort, lyssna på uttal (minna på gehör) och till och med ladda upp ditt eget läromedel.
Enligt min åsikt är systemet med avståndsrepetitioner den mest effektiva metoden för att lära sig ett språk och memorera nytt ordförråd, och Lingocards automatiserade och personliga tillvägagångssätt hjälper eleverna att optimera sin inlärningsprocess på bästa möjliga sätt.
Lingocard-appar är tillgängliga gratis på alla språk runt om i världen, så du kan använda de bästa inlärningsmetoderna var du än är.