Odklenite jezikovno tekočnost: izkoristite potencial sistema učenja ponavljanja v razmiku

Razmaknjeno ponavljanje je učinkovita tehnika pomnjenja, ki temelji na ponavljanju učne snovi po določenih programabilnih algoritmih s stalnimi ali spremenljivimi časovnimi intervali. Čeprav se to načelo lahko uporabi za pomnjenje katere koli informacije, se najpogosteje uporablja pri učenju tujih jezikov. Ponavljanje v presledkih ne pomeni pomnjenja brez razumevanja (vendar ga ne izključuje) in ni v nasprotju z mnemotehniko.

Ponavljanje v presledkih je tehnika učenja, ki temelji na dokazih in se običajno izvaja s karticami. Na novo uvedene in težje kartice so prikazane pogosteje, medtem ko so starejše in manj zahtevne kartice prikazane manj pogosto, da bi izkoristili učinek psihološkega razmika. Dokazano je, da uporaba razmaknjenega ponavljanja poveča hitrost učenja.

Čeprav je načelo uporabno v številnih kontekstih, se ponavljanje s presledki običajno uporablja v kontekstih, v katerih mora učenec pridobiti veliko predmetov in jih za nedoločen čas obdržati v spominu. Zato je zelo primeren za problem pridobivanja besedišča pri učenju drugega jezika. Za pomoč učnemu procesu so bili razviti številni programi za ponavljanje v razmikih.

Razmaknjeno ponavljanje je metoda, pri kateri se učenec prosi, naj se spomni določene besede (ali besedila), pri čemer se časovni intervali povečujejo vsakič, ko je beseda predstavljena ali izgovorjena. Če si lahko učenec informacije pravilno prikliče v spomin, se čas podvoji, kar jim dodatno pomaga ohranjati informacije sveže v mislih, da si jih lahko prikličejo v prihodnje. S to metodo lahko učenec informacije shrani v svoj dolgoročni spomin. Če si ne morejo zapomniti informacij, se vrnejo k besedam in nadaljujejo z vadbo, da bi tehnika postala trajna.

Zadostni testni dokazi kažejo, da je ponavljanje v presledkih dragoceno pri učenju novih informacij in priklicu informacij iz preteklosti.

Razmaknjeno ponavljanje s podaljšanimi intervali naj bi bilo tako učinkovito, ker je z vsakim podaljšanim intervalom ponavljanja težje pridobiti informacije zaradi časa, ki je pretekel med učnimi obdobji; to ustvari globljo raven obdelave naučenih informacij v dolgoročnem spominu na vsaki točki.

Pri tej metodi so kartice razvrščene v skupine glede na to, kako dobro jih učenec pozna v učnem kompletu. Učenci se poskušajo spomniti rešitve, zapisane na kartici. Če jim uspe, pošljejo kartico naslednji skupini. Če jim ne uspe, ga pošljejo nazaj v prvo skupino. Vsaka naslednja skupina ima daljše obdobje, preden mora učenec ponovno pregledati kartice. Razpored ponavljanja je bil določen z velikostjo predelnih sten v učnem krovu. Šele ko bo particija polna, bo učenec pregledal nekatere kartice, ki jih vsebuje, in jih samodejno premaknil naprej ali nazaj, odvisno od tega, ali si jih je zapomnil.

Lingocardov sistem učenja ponavljanja v razmiku je tehnika, ki je zasnovana tako, da pomaga učencem jezikov, da si bolj učinkovito zapomnijo in obdržijo novo besedišče. Sistem temelji na načelu, da je večja verjetnost, da si bodo učenci zapomnili nove informacije, če so jim v določenem časovnem obdobju večkrat izpostavljeni.

Sistem učenja s ponavljanjem v razmiku deluje tako, da učencem predstavi nove besede iz besedišča in nato postopoma podaljšuje čas med vsakim pregledom. Besede, s katerimi imajo učenci težave, se ponavljajo pogosteje, besede, ki jih učenci že dobro poznajo, pa redkeje. Ta pristop je zasnovan tako, da optimizira učni proces in pomaga učencem, da si bolj učinkovito zapomnijo novo besedišče.

Za implementacijo razmaknjenega ponavljanja v programske aplikacije smo razvili uporabniku prijazen vmesnik s tremi preprostimi gumbi, ki nadzorujejo algoritme ponavljanja z največjo učinkovitostjo. Celoten proces učenja je samodejno sinhroniziran s strežnikom v oblaku, tako da lahko do razmaknjenih ponovitev dostopate iz katere koli naprave. Poleg tega se v primeru uporabe mobilnih aplikacij vsa preučena snov in rezultati pomnjenja shranijo lokalno v pomnilnik pametnega telefona, kar vam omogoča učenje jezikov tudi brez stabilne internetne povezave (na letalu itd.).

Prav tako je naša razvojna ekipa izdelala algoritme razmaknjenega ponavljanja z možnostjo individualne nastavitve za vsakega uporabnika. Možno je nastaviti število vaj na dan z obvestili ob določenem času, uporabiti poljubne slovarje, nastaviti bliskovne kartice, poslušati izgovorjavo (zapomniti si na uho) in celo naložiti lastna učna gradiva.

Po mojem mnenju je sistem ponavljanja s presledki najučinkovitejša metoda učenja jezika in pomnjenja novega besedišča, Lingocardov avtomatiziran in personaliziran pristop pa študentom pomaga optimizirati njihov učni proces na najboljši možni način.

Aplikacije Lingocard so na voljo brezplačno v vseh jezikih po vsem svetu, tako da lahko uporabljate najboljše metode učenja, kjer koli ste.