Buka Kunci Kefasihan Bahasa: Memanfaatkan Potensi Sistem Pembelajaran Ulangan Berjarak

Pengulangan jarak adalah teknik hafalan yang berkesan berdasarkan pengulangan bahan pendidikan mengikut algoritma boleh atur cara tertentu dengan selang masa yang tetap atau berubah-ubah. Walaupun prinsip ini boleh digunakan untuk menghafal apa-apa maklumat, ia paling banyak digunakan dalam kajian bahasa asing. Pengulangan jarak tidak membayangkan hafalan tanpa pemahaman (tetapi tidak mengecualikannya), dan tidak bertentangan dengan mnemonik.

Pengulangan jarak adalah teknik pembelajaran berasaskan bukti yang biasanya dilakukan dengan kad imbasan. Kad imbas yang baru diperkenalkan dan lebih sukar ditunjukkan dengan lebih kerap, manakala kad imbas yang lebih lama dan kurang sukar ditunjukkan kurang kerap untuk mengeksploitasi kesan jarak psikologi. Penggunaan pengulangan jarak telah terbukti dapat meningkatkan kadar pembelajaran.

Walaupun prinsip ini berguna dalam banyak konteks, pengulangan jarak biasanya digunakan dalam konteks di mana pelajar mesti memperoleh banyak item dan mengekalkannya selama-lamanya dalam ingatan. Oleh itu, ia amat sesuai untuk masalah pemerolehan kosa kata dalam pembelajaran bahasa kedua. Beberapa program perisian pengulangan jarak telah dibangunkan untuk membantu proses pembelajaran.

Pengulangan jarak adalah kaedah di mana pelajar diminta mengingat perkataan (atau teks) tertentu dengan selang masa meningkat setiap kali perkataan itu dipersembahkan atau disebut. Jika pelajar dapat mengingat maklumat dengan betul, masa digandakan untuk membantu mereka mengekalkan maklumat itu segar dalam fikiran mereka untuk diingat pada masa hadapan. Dengan kaedah ini, pelajar dapat meletakkan maklumat dalam ingatan jangka panjang mereka. Jika mereka tidak dapat mengingati maklumat mereka kembali kepada perkataan dan terus berlatih untuk membantu menjadikan teknik itu berkekalan.

Bukti ujian yang mencukupi menunjukkan bahawa pengulangan jarak adalah berharga dalam mempelajari maklumat baharu dan mengingat kembali maklumat dari masa lalu.

Pengulangan jarak dengan selang yang mengembang dipercayai begitu berkesan kerana dengan setiap selang pengulangan yang diperluaskan, ia menjadi lebih sukar untuk mendapatkan maklumat kerana masa berlalu antara tempoh pembelajaran; ini mewujudkan tahap pemprosesan maklumat yang dipelajari yang lebih mendalam dalam ingatan jangka panjang pada setiap titik.

Dalam kaedah ini, kad imbasan disusun mengikut kumpulan mengikut sejauh mana pelajar mengenali setiap satu dalam dek pembelajaran. Pelajar cuba mengingat kembali penyelesaian yang ditulis pada kad imbasan. Jika mereka berjaya, mereka menghantar kad ke kumpulan seterusnya. Jika mereka gagal, mereka menghantarnya semula kepada kumpulan pertama. Setiap kumpulan yang seterusnya mempunyai tempoh masa yang lebih lama sebelum pelajar dikehendaki menyemak semula kad tersebut. Jadual pengulangan dikawal oleh saiz partition dalam dek pembelajaran. Hanya apabila partition menjadi penuh, pelajar akan menyemak beberapa kad yang terkandung di dalamnya, secara automatik menggerakkannya ke hadapan atau ke belakang, bergantung pada sama ada mereka mengingatinya.

Sistem pembelajaran ulangan jarak Lingocard ialah teknik yang direka untuk membantu pelajar bahasa menghafal dan mengekalkan perbendaharaan kata baharu dengan lebih berkesan. Sistem ini berdasarkan prinsip bahawa pelajar lebih cenderung untuk mengingati maklumat baru jika mereka terdedah kepadanya berulang kali dalam satu tempoh masa.

Sistem pembelajaran pengulangan jarak berfungsi dengan membentangkan pelajar dengan perkataan kosa kata baharu dan kemudian secara beransur-ansur meningkatkan masa antara setiap ulasan. Perkataan yang pelajar mengalami kesukaran disemak dengan lebih kerap, manakala perkataan yang pelajar sudah tahu dengan baik kurang kerap disemak. Pendekatan ini direka bentuk untuk mengoptimumkan proses pembelajaran dan membantu pelajar menghafal perbendaharaan kata baharu dengan lebih berkesan.

Untuk melaksanakan pengulangan jarak dalam aplikasi perisian, kami telah membangunkan antara muka mesra pengguna dengan tiga butang mudah yang mengawal algoritma pengulangan dengan kecekapan maksimum. Keseluruhan proses pembelajaran disegerakkan secara automatik dengan pelayan awan, jadi anda boleh mengakses ulangan jarak dari mana-mana peranti. Di samping itu, dalam hal menggunakan aplikasi mudah alih, semua bahan yang dikaji dan hasil hafalan disimpan secara tempatan dalam memori telefon pintar, yang membolehkan anda mempelajari bahasa walaupun tanpa sambungan Internet yang stabil (dalam kapal terbang, dsb.).

Selain itu, pasukan pembangunan kami membuat algoritma ulangan jarak dengan kemungkinan tetapan individu untuk setiap pengguna. Anda boleh menetapkan bilangan latihan setiap hari dengan pemberitahuan pada masa tertentu, menggunakan mana-mana kamus, menyediakan kad kilat, mendengar sebutan (menghafal dengan telinga) dan juga memuat naik bahan pembelajaran anda sendiri.

Pada pendapat saya, sistem pengulangan jarak adalah kaedah yang paling berkesan untuk mempelajari bahasa dan menghafal perbendaharaan kata baharu, dan pendekatan automatik dan diperibadikan Lingocard membantu pelajar mengoptimumkan proses pembelajaran mereka dengan cara yang terbaik.

Apl Lingocard tersedia secara percuma dalam setiap bahasa di seluruh dunia, jadi anda boleh menggunakan kaedah pembelajaran terbaik di mana sahaja anda berada.