Díghlasáil Líofacht Teanga: A Bhaineann le Poitéinseal an Chórais Foghlama Athrá spásáilte

Teicníc éifeachtach cuimhneacháin is ea athrá spásáilte atá bunaithe ar athrá ábhar oideachais de réir halgartaim in-ríomhchláraithe áirithe le tréimhsí ama tairiseacha nó athraitheacha. Cé gur féidir an prionsabal seo a chur i bhfeidhm maidir le haon fhaisnéis a chur de ghlanmheabhair, is mó a úsáidtear é i staidéar teangacha iasachta. Ní chiallaíonn athrá spásáilte cuimhneachán gan tuiscint (ach ní chuireann sé as an áireamh é), agus ní chuirtear i gcoinne cuimhneacháin.

Teicníc foghlama fianaise-bhunaithe is ea athrá spásáilte a dhéantar de ghnáth le luaschártaí. Taispeántar luaschártaí nua-thionscanta agus níos deacra níos minice, agus taispeántar luaschártaí níos sine agus nach bhfuil chomh deacair chomh minic sin chun leas a bhaint as an éifeacht spásála síceolaíoch. Tá sé cruthaithe go n-ardóidh úsáid athrá spásáilte an ráta foghlama.

Cé go bhfuil an prionsabal úsáideach i go leor comhthéacsanna, cuirtear athrá spásáilte i bhfeidhm go coitianta i gcomhthéacsanna ina gcaithfidh foghlaimeoir go leor míreanna a shealbhú agus iad a choinneáil sa chuimhne ar feadh tréimhse éiginnte. Tá sé oiriúnach go maith, mar sin, d’fhadhb an tsealbhaithe foclóra le linn fhoghlaim an dara teanga. Forbraíodh roinnt clár bogearraí athrá spásáilte chun cabhrú leis an bpróiseas foghlama.

Is modh é athrá spásáilte ina n-iarrtar ar an bhfoghlaimeoir cuimhneamh ar fhocal (nó téacs) áirithe agus na tréimhsí ama ag dul i méid gach uair a chuirtear i láthair nó a deirtear an focal. Má tá an foghlaimeoir in ann an t-eolas a thabhairt chun cuimhne i gceart déantar an t-am a dhúbailt chun cabhrú leo an t-eolas a choinneáil úr ina n-aigne chun cuimhne a choinneáil air amach anseo. Leis an modh seo, tá an foghlaimeoir in ann an fhaisnéis a chur ina chuimhne fadtéarmach. Mura bhfuil siad in ann cuimhneamh ar an eolas téann siad ar ais go dtí na focail agus leanann siad ag cleachtadh chun cabhrú leis an teicníc a bheith buan.

Léiríonn fianaise imleor ó thástálacha go bhfuil athrá spásáilte luachmhar chun faisnéis nua a fhoghlaim agus chun faisnéis ón am atá thart a thabhairt chun cuimhne.

Creidtear go bhfuil athrá spásáilte agus eatraimh mhéadaithe chomh héifeachtach sin toisc go mbíonn sé níos deacra an t-eolas a aisghabháil de bharr an ama idir tréimhsí foghlama le gach eatramh leathnaithe athrá; cruthaíonn sé seo leibhéal próiseála níos doimhne ar an eolas foghlamtha sa chuimhne fhadtéarmach ag gach pointe.

Ar an modh seo, déantar luaschártaí a shórtáil i ngrúpaí de réir cé chomh maith agus atá aithne ag an bhfoghlaimeoir ar gach ceann acu sa deic foghlama. Déanann na foghlaimeoirí iarracht an réiteach atá scríofa ar luaschárta a thabhairt chun cuimhne. Má éiríonn leo, seolann siad an cárta chuig an gcéad ghrúpa eile. Má theipeann orthu, seolann siad ar ais chuig an gcéad ghrúpa é. Bíonn tréimhse ama níos faide ag gach grúpa ina dhiaidh sin sula n-éilítear ar an bhfoghlaimeoir athchuairt ar na cártaí. Bhí sceideal an athrá á rialú ag méid na ndeighiltí sa deic foghlama. Ní dhéanfaidh an foghlaimeoir athbhreithniú ar chuid de na cártaí a chuimsítear inti ach amháin nuair a bheidh críochdheighilte lán, agus go n-aistreofar iad go huathoibríoch ar aghaidh nó ar ais, ag brath ar chuimhnigh siad orthu.

Is teicníocht é córas foghlama athrá spásáilte Lingocard atá deartha chun cabhrú le foghlaimeoirí teanga stór focal nua a mheabhrú agus a choinneáil ar bhealach níos éifeachtaí. Tá an córas bunaithe ar an bprionsabal gur mó an seans go gcuimhneoidh foghlaimeoirí faisnéis nua má nochtar dóibh arís agus arís eile thar thréimhse ama.

Feidhmíonn an córas foghlama athrá spásáilte trí fhocail nua foclóra a chur i láthair na bhfoghlaimeoirí agus ansin an t-am idir gach léirmheas a mhéadú de réir a chéile. Déantar athbhreithniú níos minice ar fhocail a mbíonn deacracht ag foghlaimeoirí leo, agus ní dhéantar athbhreithniú chomh minic ar fhocail atá ar eolas go maith ag foghlaimeoirí cheana féin. Tá an cur chuige seo deartha chun an próiseas foghlama a bharrfheabhsú agus chun cabhrú le foghlaimeoirí stór focal nua a chur de ghlanmheabhair ar bhealach níos éifeachtaí.

Chun athrá spásáilte a chur i bhfeidhm i bhfeidhmchláir bogearraí, tá comhéadan éasca le húsáid forbartha againn le trí chnaipe shimplí a rialaíonn halgartaim athrá le huaséifeachtúlacht. Déantar an próiseas foghlama ar fad a shioncronú go huathoibríoch leis an néalfhreastalaí, ionas gur féidir leat rochtain a fháil ar athrá spásáilte ó aon fheiste. Ina theannta sin, i gcás feidhmchláir shoghluaiste a úsáid, déantar an t-ábhar staidéar agus na torthaí cuimhneacháin go léir a stóráil go háitiúil i gcuimhne an fhóin chliste, rud a ligeann duit teangacha a fhoghlaim fiú gan nasc Idirlín cobhsaí (ar eitleán, etc.).

Chomh maith leis sin, rinne ár bhfoireann forbartha halgartaim athrá spásáilte leis an bhféidearthacht socruithe aonair do gach úsáideoir. Is féidir líon na gcleachtaí in aghaidh an lae a shocrú le fógraí ag am áirithe, úsáid a bhaint as foclóirí ar bith, cártaí flash a shocrú, éisteacht le fuaimniú (cuir de ghlanmheabhair de réir cluaise) agus fiú d'ábhair foghlama féin a uaslódáil.

Is é mo thuairim gurb é an córas athrá spásáilte an modh is éifeachtaí chun teanga a fhoghlaim agus chun stór focal nua a chur de ghlanmheabhair, agus cuidíonn cur chuige uathoibrithe agus pearsanta Lingocard le mic léinn a bpróiseas foghlama a bharrfheabhsú ar an mbealach is fearr is féidir.

Tá aipeanna Lingocard ar fáil saor in aisce i ngach teanga ar fud an domhain, ionas gur féidir leat na modhanna foghlama is fearr a úsáid cibé áit a bhfuil tú.