Odomknite plynulosť jazyka: Využite potenciál systému učenia sa s priestorovým opakovaním

Priestorové opakovanie je efektívna technika zapamätania založená na opakovaní vzdelávacieho materiálu podľa určitých programovateľných algoritmov s konštantnými alebo premenlivými časovými intervalmi. Hoci sa tento princíp dá aplikovať na zapamätanie akýchkoľvek informácií, najviac sa využíva pri štúdiu cudzích jazykov. Medzerové opakovanie neznamená zapamätanie bez porozumenia (ale nevylučuje ho) a nie je v rozpore s mnemotechnickými pomôckami.

Priestorové opakovanie je technika učenia založená na dôkazoch, ktorá sa zvyčajne vykonáva s kartičkami. Novo zavedené a náročnejšie kartičky sa zobrazujú častejšie, zatiaľ čo staršie a menej náročné kartičky sa zobrazujú menej často, aby sa využil efekt psychologického rozloženia. Ukázalo sa, že používanie opakovania s medzerami zvyšuje rýchlosť učenia.

Hoci je tento princíp užitočný v mnohých kontextoch, opakovanie s odstupom sa bežne používa v kontextoch, v ktorých si študent musí osvojiť veľa predmetov a uchovávať si ich na neurčito v pamäti. Je preto veľmi vhodný pre problém osvojovania si slovnej zásoby v priebehu učenia sa druhého jazyka. Na uľahčenie procesu učenia sa vyvinulo množstvo softvérových programov s priestorovým opakovaním.

Priestorové opakovanie je metóda, pri ktorej je študent požiadaný, aby si zapamätal určité slovo (alebo text), pričom časové intervaly sa zvyšujú vždy, keď je slovo prezentované alebo vyslovené. Ak si učiaci sa dokáže správne vybaviť informácie, čas sa zdvojnásobí, čo mu pomôže udržať si informácie čerstvé v mysli, aby si ich mohol v budúcnosti vybaviť. Pomocou tejto metódy je študent schopný umiestniť informácie do svojej dlhodobej pamäte. Ak si nie sú schopní zapamätať si informácie, vrátia sa k slovám a pokračujú v nácviku, aby technika trvala.

Dostatočné dôkazy z testov ukazujú, že opakované opakovanie je cenné pri získavaní nových informácií a pripomenutí si informácií z minulosti.

Rozložené opakovanie s rozširujúcimi sa intervalmi sa považuje za také efektívne, pretože s každým rozšíreným intervalom opakovania sa stáva ťažšie získať informáciu kvôli času, ktorý uplynul medzi periódami učenia; to vytvára hlbšiu úroveň spracovania naučených informácií v dlhodobej pamäti v každom bode.

Pri tejto metóde sa kartičky triedia do skupín podľa toho, ako dobre študent pozná každú z nich v učebnom balíčku. Žiaci sa snažia spomenúť si na riešenie napísané na kartičke. Ak uspejú, pošlú kartu ďalšej skupine. Ak sa im to nepodarí, pošlú to späť prvej skupine. Každá nasledujúca skupina má dlhšie časové obdobie, kým sa od študenta vyžaduje, aby si karty znovu prezrel. Harmonogram opakovania sa riadil veľkosťou priečok v učebnom balíčku. Až keď sa oddiel zaplní, študent si prezrie niektoré z kariet, ktoré obsahuje, a automaticky ich posunie dopredu alebo dozadu, v závislosti od toho, či si ich zapamätal.

Systém učenia sa s rozloženým opakovaním Lingocard je technika, ktorá je navrhnutá tak, aby pomohla študentom jazykov zapamätať si a uchovať si novú slovnú zásobu efektívnejšie. Systém je založený na princípe, že žiaci si s väčšou pravdepodobnosťou zapamätajú nové informácie, ak sú s nimi po určitú dobu opakovane vystavení.

Systém učenia sa s rozloženým opakovaním funguje tak, že študentom predstavuje novú slovnú zásobu a potom postupne predlžuje čas medzi jednotlivými kontrolami. Slová, s ktorými majú žiaci problémy, sa opakujú častejšie, zatiaľ čo slová, ktoré už žiaci dobre poznajú, sa opakujú menej často. Tento prístup je navrhnutý tak, aby optimalizoval proces učenia a pomohol študentom efektívnejšie si zapamätať novú slovnú zásobu.

Na implementáciu rozloženého opakovania v softvérových aplikáciách sme vyvinuli užívateľsky prívetivé rozhranie s tromi jednoduchými tlačidlami, ktoré riadia algoritmy opakovania s maximálnou účinnosťou. Celý proces učenia je automaticky synchronizovaný s cloudovým serverom, takže máte prístup k opakovaniam s medzerami z akéhokoľvek zariadenia. Navyše, v prípade používania mobilných aplikácií sa všetok naštudovaný materiál a výsledky zapamätania ukladajú lokálne do pamäte smartfónu, čo vám umožňuje učiť sa jazyky aj bez stabilného internetového pripojenia (v lietadle a pod.).

Náš vývojový tím tiež vytvoril algoritmy s priestorovým opakovaním s možnosťou individuálnych nastavení pre každého používateľa. Je možné nastaviť počet cvičení na deň s upozorneniami v určitom čase, použiť ľubovoľné slovníky, nastaviť flash karty, počúvať výslovnosť (zapamätať si podľa ucha) a dokonca nahrať vlastné učebné materiály.

Podľa môjho názoru je systém opakovaného opakovania najefektívnejšou metódou učenia sa jazyka a zapamätania si novej slovnej zásoby a automatizovaný a personalizovaný prístup Lingocard pomáha študentom optimalizovať proces učenia tým najlepším možným spôsobom.

Aplikácie Lingocard sú k dispozícii zadarmo v každom jazyku na celom svete, takže môžete používať najlepšie metódy učenia, nech ste kdekoľvek.