Buka Konci Kaparigelan Basa: Ngamangpaatkeun Poténsi Sistem Pangajaran Ulangan Spasi

Pengulangan spasi nyaéta téhnik memorization éféktif dumasar kana pengulangan bahan atikan nurutkeun algoritma programmable tangtu kalawan interval waktu konstan atawa variabel. Sanaos prinsip ieu tiasa dianggo pikeun ngapalkeun inpormasi naon waé, éta paling sering dianggo dina pangajaran basa asing. pengulangan spasi teu imply memorization tanpa pamahaman (tapi teu ngaluarkeun eta), sarta henteu sabalikna mun mnemonik.

Spasi pengulangan mangrupa téhnik pembelajaran dumasar-bukti anu biasana dipigawé kalawan flashcards. Karek diwanohkeun tur leuwih hese flashcards ditémbongkeun leuwih remen, bari heubeul na kirang hese flashcards ditémbongkeun kirang remen guna mangpaatkeun éfék spasi psikologis. Pamakéan pengulangan spasi geus kabuktian ngaronjatkeun laju learning.

Sanajan prinsipna mangpaat dina loba konteks, pengulangan spasi ilaharna dilarapkeun dina konteks nu learner kudu acquire loba item jeung nahan eta salamina dina memori. Ku kituna, éta cocog pikeun masalah akuisisi kosakata dina kursus pangajaran basa kadua. Sajumlah program parangkat lunak pengulangan jarak jauh parantos dikembangkeun pikeun ngabantosan prosés diajar.

Pengulangan spasi nyaéta métode dimana peserta didik dipénta pikeun nginget-nginget kecap (atawa téks) nu tangtu kalayan interval waktu nambahan unggal kecap ditepikeun atawa diucapkeun. Lamun peserta didik mampuh nginget-nginget informasi anu bener, waktuna digandakeun pikeun mantuan aranjeunna tetep informasi seger dina pikiran maranéhanana pikeun ngelingan di mangsa nu bakal datang. Kalayan metode ieu, murid tiasa nempatkeun inpormasi dina mémori jangka panjangna. Upami aranjeunna henteu tiasa nginget inpormasi éta, aranjeunna uih deui kana kecap-kecap sareng teraskeun latihan pikeun ngabantosan téknik éta tahan.

Bukti tés anu cekap nunjukkeun yén pengulangan jarak jauh penting pikeun diajar inpormasi anyar sareng ngémutan inpormasi ti jaman baheula.

Repetisi spasi kalayan interval ngalegaan dipercaya jadi éféktif sabab jeung unggal interval dilegakeun pengulangan jadi leuwih hese pikeun meunangkeun informasi alatan waktu nu geus kaliwat antara periode diajar; ieu nyiptakeun tingkat deeper ngolah informasi diajar dina mémori jangka panjang dina unggal titik.

Dina ieu métode, flashcards diurutkeun kana sababaraha kelompok dumasar kana kumaha pangaweruh peserta didik masing-masing dina dek diajar. Peserta didik nyoba nginget-nginget deui solusi anu ditulis dina kartu flash. Mun aranjeunna sukses, aranjeunna ngirimkeun kartu ka grup salajengna. Lamun gagal, aranjeunna ngirimkeunana deui ka grup munggaran. Masing-masing kelompok anu suksés ngagaduhan waktos anu langkung lami sateuacan murid diwajibkeun ngadatangan deui kartu. Jadwal pengulangan diatur ku ukuran partisi dina dek diajar. Ngan lamun partisi jadi pinuh bakal learner marios sababaraha kartu eta ngandung, otomatis mindahkeun aranjeunna ka hareup atawa ka tukang, gumantung kana naha maranéhna inget aranjeunna.

Sistem pembelajaran pengulangan jarak jauh Lingocard mangrupikeun téknik anu dirarancang pikeun ngabantosan murid basa ngapalkeun sareng nahan kosakata énggal kalayan langkung efektif. Sistim ieu dumasar kana prinsip yén peserta didik leuwih gampang nginget informasi anyar lamun aranjeunna kakeunaan eta sababaraha kali dina jangka waktu.

Sistem pangajaran pengulangan spasi jalanna ku cara nampilkeun peserta didik ku kecap kosakata anyar lajeng laun-laun nambahan waktu antara unggal resensi. Kecap-kecap anu hésé diébréhkeun ku siswa leuwih remen dititénan, sedengkeun kecap anu geus dipikanyaho ku siswa ogé jarang dititénan. Pendekatan ieu dirarancang pikeun ngaoptimalkeun prosés diajar sareng ngabantosan peserta didik ngapalkeun kosakata énggal sacara langkung efektif.

Pikeun nerapkeun pengulangan spasi dina aplikasi software, kami geus ngembangkeun hiji panganteur ramah-pamaké kalawan tilu tombol basajan nu ngadalikeun algoritma pengulangan kalawan efisiensi maksimum. Sakabéh prosés diajar sacara otomatis disingkronkeun sareng pangladén awan, ku kituna anjeun tiasa ngaksés pengulangan jarak jauh tina alat naon waé. Salaku tambahan, dina hal ngagunakeun aplikasi sélulér, sadaya bahan anu ditalungtik sareng hasil memorization disimpen sacara lokal dina mémori smartphone, anu ngamungkinkeun anjeun diajar basa sanaos tanpa sambungan Internét anu stabil (dina kapal terbang, jsb.).

Ogé, tim pamekaran kami ngadamel algoritma pengulangan jarak jauh kalayan kamungkinan setélan individu pikeun unggal pangguna. Kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun ngeset jumlah latihan per poé kalayan béwara dina waktu nu tangtu, ngagunakeun kamus wae, nyetél kartu flash, ngadangukeun lafal (ngapalkeun ku ceuli) komo unggah bahan pangajaran sorangan.

Dina pamanggih kuring, sistem pengulangan jarak nyaéta metode anu paling efektif pikeun diajar basa sareng ngapalkeun kosakata anyar, sareng pendekatan otomatis sareng pribadi Lingocard ngabantosan murid ngaoptimalkeun prosés diajarna ku cara anu pangsaéna.

Aplikasi Lingocard sayogi gratis dina unggal basa di sakumna dunya, janten anjeun tiasa nganggo metode diajar anu pangsaéna dimana waé anjeun aya.