Atrakinkite kalbos sklandumą: išnaudokite mokymosi tarpkartinio kartojimo sistemos potencialą

Kartojimas tarpais – tai efektyvi įsiminimo technika, pagrįsta mokomosios medžiagos kartojimu pagal tam tikrus programuojamus algoritmus su pastoviais arba kintamais laiko intervalais. Nors šis principas gali būti taikomas įsimenant bet kokią informaciją, jis plačiausiai taikomas studijuojant užsienio kalbas. Kartojimas tarpais nereiškia įsiminimo be supratimo (bet jo neatmeta) ir neprieštarauja mnemonikai.

Kartojimas tarpais yra įrodymais pagrįsta mokymosi metodika, kuri paprastai atliekama naudojant kortteles. Naujai pristatytos ir sudėtingesnės kortelės rodomos dažniau, o senesnės ir ne tokios sudėtingos kortelės rodomos rečiau, siekiant išnaudoti psichologinį tarpų efektą. Įrodyta, kad pasikartojimas intervalais padidina mokymosi greitį.

Nors šis principas yra naudingas daugelyje kontekstų, intervalinis kartojimas dažniausiai taikomas kontekstuose, kuriuose besimokantysis turi įgyti daug dalykų ir neribotą laiką išlaikyti juos atmintyje. Todėl jis puikiai tinka žodyno įgijimo antrosios kalbos mokymosi metu problemai spręsti. Mokymosi procesui palengvinti buvo sukurta daug atskirų kartojimo programinės įrangos programų.

Kartojimas tarpais – tai metodas, kai besimokančiojo prašoma atsiminti tam tikrą žodį (ar tekstą), o laiko intervalai didėja kiekvieną kartą, kai žodis pateikiamas ar sakomas. Jei besimokantysis sugeba teisingai prisiminti informaciją, laikas padvigubinamas, kad būtų lengviau prisiminti informaciją ateityje. Šiuo metodu besimokantysis gali patalpinti informaciją savo ilgalaikėje atmintyje. Jei jie negali prisiminti informacijos, jie grįžta prie žodžių ir toliau praktikuoja, kad technika būtų ilgalaikė.

Pakankamai bandymų įrodymų rodo, kad pasikartojimas intervalais yra vertingas mokantis naujos informacijos ir prisimenant informaciją iš praeities.

Manoma, kad intervalinis kartojimas su besiplečiančiais intervalais yra toks efektyvus, nes su kiekvienu išplėstu kartojimo intervalu tampa vis sunkiau gauti informaciją dėl laiko, praeinančio tarp mokymosi laikotarpių; tai kiekviename taške sukuria gilesnį išmoktos informacijos apdorojimo ilgalaikėje atmintyje lygį.

Taikant šį metodą, kortelės yra surūšiuojamos į grupes pagal tai, kaip gerai besimokantysis pažįsta kiekvieną mokymosi programoje. Besimokantieji bando prisiminti kortelėje parašytą sprendimą. Jei jiems pavyksta, jie siunčia kortelę kitai grupei. Jei jiems nepavyksta, jie siunčia jį atgal į pirmą grupę. Kiekviena sekanti grupė turi ilgesnį laiko tarpą, kol besimokantysis turi pakartotinai peržiūrėti korteles. Kartojimo tvarkaraštį lėmė mokymosi denio pertvarų dydis. Tik kai skaidinys bus pilnas, besimokantysis peržiūrės kai kurias jame esančias korteles, automatiškai perkeldamas jas pirmyn arba atgal, priklausomai nuo to, ar jas prisiminė.

„Lingocard“ intervalų kartojimo mokymosi sistema yra technika, skirta padėti besimokantiems kalboms veiksmingiau įsiminti ir išlaikyti naują žodyną. Sistema remiasi principu, kad besimokantys asmenys labiau įsimena naują informaciją, jei su ja susiduria pakartotinai per tam tikrą laiką.

Mokymosi intervalais kartojimo sistema veikia pateikdama besimokantiesiems naujus žodyno žodžius ir palaipsniui didindama laiką tarp kiekvienos peržiūros. Žodžiai, su kuriais besimokantiems kyla sunkumų, peržiūrimi dažniau, o žodžiai, kuriuos besimokantieji jau gerai žino, peržiūrimi rečiau. Šis metodas skirtas optimizuoti mokymosi procesą ir padėti besimokantiesiems veiksmingiau įsiminti naują žodyną.

Siekdami įdiegti intervalinį kartojimą programinės įrangos programose, sukūrėme patogią sąsają su trimis paprastais mygtukais, kurie maksimaliai efektyviai valdo kartojimo algoritmus. Visas mokymosi procesas automatiškai sinchronizuojamas su debesies serveriu, todėl pasikartojimus intervalais galite pasiekti iš bet kurio įrenginio. Be to, naudojant mobiliąsias aplikacijas, visa tirta medžiaga ir įsiminimo rezultatai išsaugomi lokaliai išmaniojo telefono atmintyje, o tai leidžia mokytis kalbų net neturint stabilaus interneto ryšio (lėktuve ir pan.).

Be to, mūsų kūrėjų komanda sukūrė intervalų pasikartojimo algoritmus su galimybe kiekvienam vartotojui nustatyti individualius nustatymus. Galima nustatyti pratimų skaičių per dieną su pranešimais tam tikru laiku, naudoti bet kokius žodynus, nustatyti „flash“ korteles, klausytis tarimo (įsiminti iš ausies) ir net įkelti savo mokymosi medžiagą.

Mano nuomone, intervalų kartojimo sistema yra efektyviausias būdas mokytis kalbos ir įsiminti naują žodyną, o „Lingocard“ automatizuotas ir personalizuotas metodas padeda mokiniams geriausiu įmanomu būdu optimizuoti mokymosi procesą.

„Lingocard“ programėlės yra prieinamos nemokamai visomis pasaulio kalbomis, todėl galite naudoti geriausius mokymosi metodus, kad ir kur būtumėte.