100 fjalët më të zakonshme të gjuhës urdu

Këto janë 100 fjalët më të zakonshme të gjuhës urdu, të renditura sipas asaj se sa shpesh shfaqen në tekste dhe biseda reale, bazuar në studime të publikuara për shpeshtësinë e fjalëve. Të mësuarit sipas shpeshtësisë funksionon: një bërthamë e vogël fjalësh shumë të shpeshta kryen pjesën më të madhe të punës në fjalitë e përditshme, ndaj zotërimi i kësaj liste me përsëritje me intervale të jep fillimin më të shpejtë të mundshëm.

Nr.	Fjala	Shqiptimi	Përkthimi
1	کا	kah	të
2	میں	mehn	në
3	اور	owr	dhe
4	کو	koh	te
5	سے	seh	nga
6	پر	par	në
7	یہ	yeh	ky
8	وہ	voh	ai
9	نے	neh	(shënues ergativ)
10	بھی	bhee	gjithashtu
11	نہیں	nah-heen	jo
12	تو	toh	atëherë
13	ہی	hee	vetëm
14	کہ	keh	se (lidhëz)
15	ہم	ham	ne
16	تم	toom	ti
17	آپ	ahp	ju
18	کیا	kyah	çfarë
19	ایک	ek	një
20	اپنا	AHP-nah	vet
21	سال	sahl	vit
22	وقت	vahkt	kohë
23	دن	din	ditë
24	اچھا	ach-CHHAH	i mirë
25	بڑا	bah-RAH	i madh
26	آدمی	AHD-mee	burrë
27	جاننا	JAHN-nah	di
28	کہنا	KEH-nah	them
29	کرنا	kar-NAH	bëj
30	جانا	jah-NAH	shkoj
31	دیکھنا	DEKH-nah	shoh
32	دینا	deh-NAH	jap
33	نیا	nah-YAH	i ri
34	چیز	cheez	gjë
35	بہت	bah-HOOT	shumë
36	دو	doh	dy
37	پہلا	PEH-lah	i parë
38	چاہنا	CHAH-nah	dua
39	کہاں	kah-HAHN	ku
40	کیوں	kyohn	pse
41	پھر	phir	pastaj
42	وہاں	vah-HAHN	atje
43	ساتھ	sahth	me
44	کام	kahm	punë
45	زندگی	zin-dah-GEE	jetë
46	اب	ahb	tani
47	دوسرا	DOOS-rah	i dytë
48	لیکن	LEH-kin	por
49	ہونا	hoh-NAH	jam
50	لوگ	lohg	njerëz
51	جو	joh	që (lidhor)
52	کوئی	KOH-ee	dikush, ndonjë
53	کچھ	koochh	pak, diçka
54	یا	yah	ose
55	سکنا	sak-NAH	mundem
56	رہنا	REH-nah	qëndroj
57	جب	jab	kur
58	اگر	AH-gar	nëse
59	تک	tak	deri
60	بعد	bahd	pas
61	لیے	lee-YEH	për
62	والا	VAH-lah	(pjesëz përcaktuese: ai që)
63	بات	baht	çështje, bisedë
64	آنا	ah-NAH	vij
65	لینا	leh-NAH	marr
66	ملنا	MIL-nah	takoj, marr
67	لگنا	LAG-nah	dukem
68	بنانا	bah-NAH-nah	bëj
69	بننا	BAN-nah	bëhem
70	رکھنا	RAKH-nah	mbaj, vë
71	پانا	pah-NAH	marr
72	تب	tab	atëherë
73	گھر	ghar	shtëpi
74	نام	nahm	emër
75	ہاتھ	hahth	dorë
76	پانی	PAH-nee	ujë
77	ملک	moolk	vend
78	حکومت	hoo-KOO-mat	qeveri
79	بار	bahr	herë
80	طرح	tah-RAH	mënyrë
81	جگہ	jah-GAH	vend
82	دنیا	doo-nee-YAH	botë
83	سب	sab	të gjithë
84	کئی	kah-EE	disa, shumë
85	ہر	har	çdo
86	دیگر	DEE-gar	tjetër
87	ایسا	AY-sah	i tillë
88	کیسے	KAY-seh	si
89	کون	kown	kush
90	جیسے	JAY-seh	si
91	کیونکہ	KYOHN-keh	sepse
92	تین	teen	tre
93	زیادہ	ZYAH-dah	më shumë
94	کم	kam	pak
95	وجہ	vah-JAH	arsye, shkak
96	سوچنا	SOHCH-nah	mendoj
97	سمجھنا	sah-MAJH-nah	kuptoj
98	بولنا	BOHL-nah	flas
99	سننا	SOON-nah	dëgjoj
100	چلنا	CHAL-nah	eci, lëviz

Shfaq të 100 fjalëtShfaq vetëm 20 të parat

Renditur sipas shpeshtësisë së lemave në studime të publikuara mbi korpuset e gjuhës urdu; emrat e përveçëm, numrat dhe dublikatat janë hequr. Shqiptimi është një udhëzues i thjeshtuar leximi, jo transkriptim fonetik.

Ktheje këtë listë në kartela Mëso urdu online Si funksionon përsëritja me intervale

Pyetje të shpeshta për fjalët e gjuhës urdu

Sa fjalë të gjuhës urdu duhet të dish për një bisedë bazë?

Studimet e shpeshtësisë tregojnë se 1000 fjalët më të zakonshme mbulojnë rreth 85 për qind të së folurës së përditshme, dhe tashmë 100 fjalët e para shfaqen pothuajse në çdo fjali. Me disa qindra fjalë mund t'ia dalësh në shkëmbime të thjeshta; kjo listë është themeli mbi të cilin ndërton.

Cila është mënyra më e shpejtë për të mësuar përmendsh këto 100 fjalë?

Përsëritja me intervale: e përsërit çdo fjalë pak para se ta harrosh, me intervale gjithnjë e më të gjata. Kështu fjalori kalon në kujtesën afatgjatë shumë më shpejt sesa kur rilexon një listë. Ktheji 100 fjalët në kartela dhe përsërit çdo ditë një grup të vogël: e gjithë lista përfundon brenda dy deri në tri javë.

A mjaftojnë 100 fjalë për të folur urdu?

Jo. Njëqind fjalë të lejojnë të dallosh skeletin e shumicës së fjalive, por jo të bësh një bisedë të vërtetë. Ato janë pika e duhur e nisjes: pas kësaj liste, vazhdo drejt 1000 fjalëve më të zakonshme dhe fillo herët praktikën e të folurit, edhe me fraza të thjeshta.

Nga vjen kjo listë me fjalë të gjuhës urdu?

Nga studime të publikuara mbi shpeshtësinë e fjalëve të gjuhës urdu: lista korpusesh të renditura sipas lemave dhe të pastruara për nxënësit, pa emra të përveçëm, numra dhe dublikata. Renditja është e përafërt, sepse përdorimi real ndryshon sipas rajonit dhe regjistrit, por bërthama mbetet e qëndrueshme nga një korpus në tjetrin.