kur

Blog

Zanîna Peyv: Ferheng Û Rêziman

Pirseke hevpar a ku di dawiyê de piraniya xwendekaran dipirsin, guhertoyek jêrîn e: "Kîjan girîngtir e, rêziman an ferheng?" Bersiva vê pirsê ev e ku ew bi hewcedariyên we ve girêdayî ye. Bê guman, di destpêkê de pêdivî ye ku meriv peyv û biwêjên bingehîn fêr bibe - wek, "Silav", "Bi xatirê te," "Spas" - lê dema ku meriv dikare t [...]

18 Jul
Dîtina Hevalên Veguheztina Ziman

Berî ku ez têkevim hûrguliyên ka meriv çawa li ser dîtina hevalên pevguhertina zimanî bigerim, bila ez çîrokek ji dema ku ez fêrî Koreyî bûm parve bikim. ### Anekdotek Dema ku ez li Koreyê (ango Koreya Başûr) dijiyam, ez pir bextewar bûm ku piştî koçkirina welêt hema yekser komek pevguhertina ziman dît. Di komê de, min karîbû he [...]

23 Apr
Skills Receptive û Skills Hilberînerî

### Çi girîngtir e: Ketin an Derketin? ### Kêtin berberî Derketin / Receptive Skills vs Di civata fêrbûna ziman a serhêl û akademiyê de, li ser girîngî, pêşanî, û dema ku meriv kengê "derketin" bike û çiqas "derketin" hewce dike, piçek nîqaş heye. Hin xwendekar dikevin nav hewldana ku bibin xwedî pergalek bêkêmasî û hewl didin k [...]

29 Mar
Pêşxistina Plana Lêkolînê

Di vê blogê de, hûn ê çarçoveyek ji bo pêşxistina plansaziyek xwendinê bibînin. Dema ku hûrgulî û nimûne hemî di çarçoveya fêrbûna zimanê duyemîn û biyanî de têne destnîşan kirin, xalên sereke têne veguheztin bo jêhatîyên din. Mînakî, hûn dikarin heman şîretê bikar bînin ku hûn ji bo werzîşê perwerde bikin, di muzîkjeniya xwe de [...]

07 Mar
Di Fêrbûna Ziman de 'Mîkrohînbûn' û 'Hêlên Veşartî'

Wek bavekî mijûl û xebatkar û bi berpirsiyariyên kar ên tam-dem, ne ewqas roj in ku demên min ên dirêj ên vala hene ku ez ji bo fêrbûna ziman derbas bikim. Lêbelê, ez hîn jî di jiyana xwe ya rojane de hejmareke ecêb ji 'demên veşartî' yên piçûk hene - valahiyên ku ez dikarim bikar bînim da ku beşdarî mîkro hînbûna zimanê xwe yê me [...]

21 Feb
4 Zehmetiyên Ziman ên Bingehîn: Axaftin / Guhdarî / Xwendin / Nivîsandin

Dema ku hûn dixwazin zimanek nû bi dest bixin, rêyek baş a ku hûn li ser ziman bifikirin ev e ku hûn pê ewle bibin ku hûn çar jêhatîbûnên zimên ên bingehîn pêk tînin: Axaftin, Guhdarîkirin, Xwendin û Nivîsandin. Di vê blogê de, em ê bi kurtî li ser her jêhatîbûnê nîqaş û analîz bikin, li ser ka ew çawa bi hev ve girêdayî ne, û hi [...]

12 Feb
Lêkerên Gotinên Îngilîzî

Demîstîfîzekirina lêkerên bêjeyên îngilîzî: Ew çi ne û çima wan fêr dibin? Bêgûman lêkerên biwêj yek ji taybetmendiyên herî cihêreng ên zimanê Îngilîzî ne. Van biwêjên dînamîkî ji lêkerek û yek an çend pirtikan pêk tên (bi gelemperî gotinên pêşiyan an lêkeran) ku wateya bingehîn a lêkerê bi girîngî diguhezînin. Mînakî, lêkera "re [...]

29 Jul
Hêza Peyva Xwe Rakin: Cihana Avakirina Peyva-Bingeha Cloud-ê Bigerin!

Di cîhana bilez a îroyîn de, jêhatîbûna pêwendiya bi bandor ji her demê girîngtir e. Ferhengek zexm wekî dergehek tevdigere ku ramanan ragihîne, ramanan bi hûrgulî îfade bike, û bi yên din re li ser astek kûrtir were girêdan. Lê em çawa dikarin hêza peyva xwe bi rengek balkêş û dilxweş zêde bikin? Têkeve qada avakirina peyvan-base [...]

17 Jun
Zelalbûna Ziman vekin: Bikaranîna Potansiyela Pergala Fêrbûna Dubarekirina Cihê

Dubarekirina vala teknîkek bîranînê ya bi bandor e ku li ser dubarekirina materyalên perwerdehiyê li gorî hin algorîtmayên bernamekirî bi navberên demê yên domdar an guhêrbar ve hatî damezrandin. Her çend ev prensîb ji bo jibîrkirina her agahiyekê were sepandin jî, ew herî zêde di xwendina zimanên biyanî de tê bikar anîn. Dubareki [...]

08 Jun
Ferhenga Frequency awayê çêtirîn e ku meriv Englishngilîzî an jî zimanek fêr bibe.

Ferhenga frekansê berhevokek (lîsteya) peyvên zimanekî taybetî ye ku herî zêde di zimanê nivîskî yan axaftinê de tên bikaranîn. Ferheng dikare li gorî frekansa, alfabetîk, li gorî komên peyvan (mînak, bi hezaran peyvên pêşîn ên herî zêde, dûv re yên diduyan û hwd.), li gorî tîpîk (peyvên ku ji bo piraniya nivîsan pir caran têne r [...]

02 Jun
Çawa Îngilîzî zûtirîn fêr bibin?

Çawa Îngilîzî zûtirîn fêr bibin? Min ji min re ev pirs pirsî du sal berî (di temenê 32 salî de). Bi dest bi dest bi zimanek nû ya nû ve hîn dibe, ez di nav sê pirsgirêkên bingehîn de hatim: 1. Peyvên tomar û tomarkirina çêkirina peyvên hişk-hişyarî 2. Gelek ji bo xwendina zimanên biyanî 3. Çawa ji bo axaftvanên xweyî yên ku ji b [...]

06 Feb
Çiqas peyva çêbikin? Rêbazên baştirîn ku peyvên nû yên bîhnfireh bikin

Çiqas peyva çêbikin? Her xwendekaran ku zimanek biyanî hîn dibe ev pirsî dike. Hin rêgezên bingehîn ku peyva çêtirîn hene hene, ku em di vê gotarê de derxînin: 1. Guhdarkirin û peyvên ku hûn dixwazin bîhnfirehî vegerînin 2. Methodê kartê bikar bînin 3. Komên afirandina çêkirinên vîzyonan 4. Wek peyvên nû yên ku bi peyvên nû veşar [...]

13 Jun
Karta ziman ji bo fêrbûna zimanek biyanî

Karta ziman ji bo fêrbûna zimanek biyanî. Rêbazê herî baş ya peyvên bîranîn Piştî ku kartên karta dakêşin, hûn dest bi kartên xwe binêrin, bi lezgîniyê veguherînin ku hûn hîn bûne, heta ku hûn tevahiya deck hîn bûn. Piştî ku nêzîkî nêzîkî 10000 peyvên nû hatine şandin û bi karanîna zimanek bi kar tîne, ez dikarim çîroka pêvajoya [...]

13 Jun
Çawa ku axaftvanên xweyî yên ji bo pratîka ziman re bibînin?

Çawa ku axaftvanên xweyî yên ji bo pratîka ziman re bibînin? Ev pirs e ku hema hema her kesê ku zimanê zikmakî hîn dibe. Piştî pêşkeftina pêşveçûna pêşniyarên pêşîn ên serîlêdana [LingoCard](https://lingocard.com/ku) ya mobîlkirina wê û tevdestiya gelemperî, bi deh hezaran bikarhêneran bikar anîn. Lê li ser çi zimanî ye? Em dif [...]

01 Feb