Blog

Ji bo mamosteyekî ziman ku biryar dide li ku bixebite, hilbijartin tê ser yek hevsengiyê. Marketplaceyek mîna Preply an italki xwendekaran tîne ba te, lê ji dersên te komîsyonek digire û têkiliya bi wan re li ba xwe digire. Birêvebirina dibistana xwe ya zimanî ya online tê wê wateyê ku xwendekar û dahata te li ba te dimînin û tu r [...]

Kurîkuluma zimanî ew plana bi rêz e ku dersên belavbûyî dike qursek: komek armanc, rêzeke yekîne û dersan, materyalên ku şagird dixwînin, û ew kontrolên ku nîşan didin ew hîn dibin. Peresazkirina wê ya baş ew e ku ferqê datîne navbera hînkirina bêsîstem a peyvan û avakirina jêhatîbûneke zimanî ya domdar. Nûçeya baş ew e ku ji bo v [...]

Vekirina dibistana xwe ya zimanî ya serhêl niha pir hêsantir bûye: tiştê ku divê hûn bikin ev e ku dersên xwe vebiguherînin destikên kartên peyvan, wan li gorî bernameyek perwerdehiyê rêz bikin, û xwendekarên xwe vexwînin ku ji têlefonên xwe bixwînin. Hewce nake ku hûn ji sifirê malperekê ava bikin, ne jî navbeynkarên bazarê yên k [...]

Bo fêrkirina zimanekî bi awayê serhêl pêdiviya te bi sê tiştan heye: rêyek ku dersên xwe biguherînî bo materyalek ku xwendekar dikarin bi serê xwe lê bixebitin, rêyek bo gihandina wan dersan û dîtina kê ku li paş naxe, û herikîna domdar a xwendekarên nû. Pêdiviya te bi malperekê, studyoyek vîdyoyê, an komek ji xizmetên ji hev qeti [...]

Sepana herî baş a fêrbûna zimanê yek-tê-de her tiştê ku tu hewce dikî dicivîne: ferheng, dûbarekirina navberî, deng û pratîka axaftinê ya zindî. Dema ku hemû li yek cihî ne, êdî tu neçar nakî peyvan ji karûbarekê bo yekî din bidomandî biguhêzî, ji ber vê yekê tu dikarî bala xwe bidî ser fêrbûnê bi rastî. Piraniya mirovan di komkir [...]

[Pergala dubarekirina bi navbere](https://lingocard.com/ku/dubarekirina-bi-navbere) her peyvê tam berî ku tu jê bibî vedigerîne dubarekirinê, û navber her carê ku tu wê rast bi bîr bînî mezin dibe. Peyvên zehmet zûtir û hêsan dereng tîne û fêrbûyî vedikişîne, ji ber vê peyv bi pir wextê kêmtir ji ber kirinê di hişê te de cih digir [...]

Heke tu bi kartan zimanek fêr dibî, sê nav dîsa û dîsa derdikevin: Anki, Quizlet û Lingocard. Bersiva rastgo ji bo pirsa ka kîjan sepana belaş a kartan çêtirîn e ev e ku ew bi awayê ku tu hez dikî bixwînî ve girêdayî ye. Her sê jî bi rastî belaş têne bikaranîn, û her sê jî dubarekirina navberî bikar tînin. Cudahî di dengê, di nave [...]

Dema ku tu di dawiyê de xwe amade hîs dikî ku devê xwe vekî û bi zimanekî nû biaxivî, pirsek zû derdikeve: divê tu bi axêverên zikmakî re pratîkê bikî an bi fêrxwazên din ên mîna xwe re? Bersiva dûrist ev e ku herdu jî feydeyên rastîn hene, û yên ku herî zû pêş dikevin bi gelemperî herduyan li hev dixin. Ev rêber herdu awayan bi z [...]

Pirseke hevpar a ku di dawiyê de piraniya xwendekaran dipirsin, guhertoyek jêrîn e: "Kîjan girîngtir e, rêziman an ferheng?" Bersiva vê pirsê ev e ku ew bi hewcedariyên we ve girêdayî ye. Bê guman, di destpêkê de pêdivî ye ku meriv peyv û biwêjên bingehîn fêr bibe - wek, "Silav", "Bi xatirê te," "Spas" - lê dema ku meriv dikare t [...]

Berî ku ez têkevim hûrguliyên ka meriv çawa li ser dîtina hevalên pevguhertina zimanî bigerim, bila ez çîrokek ji dema ku ez fêrî Koreyî bûm parve bikim. Li Lingocard tu dikarî [hevkarên ziman û hevalan bibînî](https://lingocard.com/ku/pratika-axaftine-belas) ku li gorî ziman, ast û berjewendiyên hevpar hatine hevkirin. ### Anek [...]

### Çi girîngtir e: Ketin an Derketin? ### Kêtin berberî Derketin / Receptive Skills vs Di civata fêrbûna ziman a serhêl û akademiyê de, li ser girîngî, pêşanî, û dema ku meriv kengê "derketin" bike û çiqas "derketin" hewce dike, piçek nîqaş heye. Hin xwendekar dikevin nav hewldana ku bibin xwedî pergalek bêkêmasî û hewl didin k [...]

Di vê blogê de, hûn ê çarçoveyek ji bo pêşxistina plansaziyek xwendinê bibînin. Dema ku hûrgulî û nimûne hemî di çarçoveya fêrbûna zimanê duyemîn û biyanî de têne destnîşan kirin, xalên sereke têne veguheztin bo jêhatîyên din. Mînakî, hûn dikarin heman şîretê bikar bînin ku hûn ji bo werzîşê perwerde bikin, di muzîkjeniya xwe de [...]

Wek bavekî mijûl û xebatkar û bi berpirsiyariyên kar ên tam-dem, ne ewqas roj in ku demên min ên dirêj ên vala hene ku ez ji bo fêrbûna ziman derbas bikim. Lêbelê, ez hîn jî di jiyana xwe ya rojane de hejmareke ecêb ji 'demên veşartî' yên piçûk hene - valahiyên ku ez dikarim bikar bînim da ku beşdarî mîkro hînbûna zimanê xwe yê me [...]

Dema ku hûn dixwazin zimanek nû bi dest bixin, rêyek baş a ku hûn li ser ziman bifikirin ev e ku hûn pê ewle bibin ku hûn çar jêhatîbûnên zimên ên bingehîn pêk tînin: Axaftin, Guhdarîkirin, Xwendin û Nivîsandin. Di vê blogê de, em ê bi kurtî li ser her jêhatîbûnê nîqaş û analîz bikin, li ser ka ew çawa bi hev ve girêdayî ne, û hi [...]

Demîstîfîzekirina lêkerên bêjeyên îngilîzî: Ew çi ne û çima wan fêr dibin? Bêgûman lêkerên biwêj yek ji taybetmendiyên herî cihêreng ên zimanê Îngilîzî ne. Van biwêjên dînamîkî ji lêkerek û yek an çend pirtikan pêk tên (bi gelemperî gotinên pêşiyan an lêkeran) ku wateya bingehîn a lêkerê bi girîngî diguhezînin. Mînakî, lêkera "re [...]

Di cîhana bilez a îroyîn de, jêhatîbûna pêwendiya bi bandor ji her demê girîngtir e. Ferhengek zexm wekî dergehek tevdigere ku ramanan ragihîne, ramanan bi hûrgulî îfade bike, û bi yên din re li ser astek kûrtir were girêdan. Lê em çawa dikarin hêza peyva xwe bi rengek balkêş û dilxweş zêde bikin? Têkeve qada avakirina peyvan-base [...]

Dubarekirina vala teknîkek bîranînê ya bi bandor e ku li ser dubarekirina materyalên perwerdehiyê li gorî hin algorîtmayên bernamekirî bi navberên demê yên domdar an guhêrbar ve hatî damezrandin. Her çend ev prensîb ji bo jibîrkirina her agahiyekê were sepandin jî, ew herî zêde di xwendina zimanên biyanî de tê bikar anîn. Dubareki [...]

Ferhenga frekansê berhevokek (lîsteya) peyvên zimanekî taybetî ye ku herî zêde di zimanê nivîskî yan axaftinê de tên bikaranîn. Ferheng dikare li gorî frekansa, alfabetîk, li gorî komên peyvan (mînak, bi hezaran peyvên pêşîn ên herî zêde, dûv re yên diduyan û hwd.), li gorî tîpîk (peyvên ku ji bo piraniya nivîsan pir caran têne r [...]

Karta ziman ji bo fêrbûna zimanek biyanî. Rêbazê herî baş ya peyvên bîranîn Lingocard tevahiya vê rêbazê dike [sepanek belaş a kartan](https://lingocard.com/ku/sepana-karten-peyvan-belas), ji ber vê yekê tu desteyan ava dikî, her kartê bi dengek bilind dibihîzî û li ser her amûrê dubare dikî. Di Lingocard de, [dubarekirina bi na [...]

Çiqas peyva çêbikin? Her xwendekaran ku zimanek biyanî hîn dibe ev pirsî dike. Hin rêgezên bingehîn ku peyva çêtirîn hene hene, ku em di vê gotarê de derxînin: 1. Guhdarkirin û peyvên ku hûn dixwazin bîhnfirehî vegerînin 2. Methodê kartê bikar bînin 3. Komên afirandina çêkirinên vîzyonan 4. Wek peyvên nû yên ku bi peyvên nû veşar [...]

Çawa Îngilîzî zûtirîn fêr bibin? Min ji min re ev pirs pirsî du sal berî (di temenê 32 salî de). Bi dest bi dest bi zimanek nû ya nû ve hîn dibe, ez di nav sê pirsgirêkên bingehîn de hatim: 1. Peyvên tomar û tomarkirina çêkirina peyvên hişk-hişyarî 2. Gelek ji bo xwendina zimanên biyanî 3. Çawa ji bo axaftvanên xweyî yên ku ji b [...]

Çawa ku axaftvanên xweyî yên ji bo pratîka ziman re bibînin? Ev pirs e ku hema hema her kesê ku zimanê zikmakî hîn dibe. Piştî pêşkeftina pêşveçûna pêşniyarên pêşîn ên serîlêdana [LingoCard](https://lingocard.com/ku) ya mobîlkirina wê û tevdestiya gelemperî, bi deh hezaran bikarhêneran bikar anîn. Lê li ser çi zimanî ye? Em dif [...]