Blog

Üldine küsimus, mille enamik keeleõppijaid lõpuks küsib, on järgmine versioon: "Kumb on olulisem, kas grammatika või sõnavara?" Vastus sellele küsimusele on, et see sõltub teie vajadustest. Kindlasti on varakult vaja selgeks õppida põhilised sõnad ja fraasid – nagu "Tere", "Hüvasti", "Aitäh" -, kuid samas on võimalik öelda lihtsa [...]

Enne kui ma lähen keelevahetuse sõprade leidmise üksikasjadesse, lubage mul jagada anekdooti sellest ajast, kui ma korea keelt õppisin. ### //Anekdoot Kui ma elasin Koreas (see tähendab Lõuna-Koreas), oli mul suur õnn leida peaaegu kohe pärast riiki emigreerumist keelevahetusgrupp. Rühmas sain korealastest sõpru palju kiiremini, [...]

### Mis on tähtsam: sisend või väljund? ### Sisend vs väljund / Vastuvõtlikud oskused vs. tootlikud oskused Keeleõppekogukonnas Internetis ja akadeemilistes ringkondades vaieldakse selle üle, kui oluline on, prioriteet ja ajastus, millal teha "väljundit" ja kui palju "sisendit" on vaja. Mõned õppijad takerduvad sellesse, et püüd [...]

Sellest blogist leiad raamistiku õppeplaani koostamiseks. Kuigi üksikasjad ja näited on seatud teise ja võõrkeele õppimise konteksti, on põhipunktid ülekantavad teistele oskustele. Sa võid samu nõuandeid kasutada näiteks sporditreeningul, saada pillimängus virtuoossemaks, täiustada oma kunstioskusi või täiendada end mõnes valdkon [...]

Hõivatud töötava isana, kellel on täiskohaga töökohustused, ei ole nii palju päevi, mil mul oleks pikki vabu perioode, mida keeleõppele kulutada. Siiski on minu igapäevaelus ikka veel üllatavalt palju väikseid "varjatud hetki" – lünki, mida saan kasutada oma sihtkeele mikroõppesse kaasamiseks. Oma inspireerivas, kaasahaaravas ja [...]

Kui soovite omandada uut keelt, on hea viis selle keele üle järele mõelda, et harjutate nelja põhilist keeleoskust: rääkimine, kuulamine, lugemine ja kirjutamine. Selles ajaveebis käsitleme ja analüüsime lühidalt kõiki oskusi, käsitleme nende omavahelist seost ja anname mõned praktilised näpunäited, kuidas kõiki oskusi sujuvuse s [...]

**Inglise fraasverbide demüstifitseerimine: mis need on ja miks neid õppida?** Fraasverbid on kahtlemata üks inglise keele eripärasemaid tunnuseid. Need dünaamilised väljendid koosnevad verbist ja ühest või mitmest partiklist (tavaliselt eessõnadest või määrsõnadest), mis muudavad oluliselt verbi algset tähendust. Näiteks verb "j [...]

Tänapäeva kiires maailmas on tõhusad suhtlemisoskused olulisemad kui kunagi varem. Tugev sõnavara toimib väravana mõtete sõnastamiseks, ideede täpseks väljendamiseks ja teistega sügavamal tasandil ühenduse loomiseks. Kuid kuidas me saame oma sõnajõudu kaasahaaraval ja nauditaval viisil suurendada? Sisenege pilvepõhise sõnavara loo [...]

Ruumiline kordamine on tõhus meeldejätmise tehnika, mis põhineb õppematerjali kordamisel kindlate programmeeritavate algoritmide järgi konstantse või muutuva ajaintervalliga. Kuigi seda põhimõtet saab rakendada igasuguse teabe meeldejätmisel, kasutatakse seda kõige laiemalt võõrkeelte õppimisel. Tühikutega kordamine ei tähenda mõi [...]

Sagedussõnastik on teatud keele sõnade kogum (loend), mida kasutatakse kirja- või kõnekeeles kõige sagedamini. Sõnaraamatut saab sorteerida sageduse, tähestiku, sõnarühmade (näiteks esimesed tuhanded sagedasemad sõnad, millele järgneb teine jne), tüüpilisuse (enamiku tekstide puhul sagedased sõnad) jne järgi. Sagedusnimekirju kas [...]

Kuidas kiiresti õppida inglise keeles? Küsisin seda küsimust kaks aastat tagasi (32-aastaselt). Alustades uue keele alal aktiivselt õppimist nullist, tulid mulle kolm peamist probleemi: 1. Sõnastike täiustamine ja kõvasti mäletatavate sõnade salvestamine 2. Võõrkeelte õppimise aja puudumine 3. Kuidas keelt praktiseerida emakeele [...]

Kuidas sõnavara parandada? Iga õpilane, kes õpib võõrkeelt, küsib seda küsimust. Sõnavara parandamiseks on mitmeid põhilisi viise, mida me käesolevas artiklis käsitleme: 1. Kuulake ja korrake sõnu, mida soovite meelde jätta 2. Välkkaardi meetodi kasutamine 3. Visuaalidega ühenduste loomine 4. Uute sõnu sisaldavate lausete ja fraa [...]

Võõrkeele õppimiseks mõeldud flashkaardid on kõige lihtsam ja kõige levinum eneseõppe meetod. Üks külg on raske sõna ja teisel pool on tähendus või tõlge. Pärast kaardipakki koostamist hakkate pilk kaardidesse vaatama, jättes järk-järgult välja, mida olete juba õppinud, kuni olete õppinud terve teki. Pärast 10000 uue sõna mällu [...]

Kuidas leida keelt emakeelena? See küsimus on huvitav peaaegu kõigile võõrkeele õppijatele. Pärast mobiilse [LingoCard](https://lingocard.com/et) rakenduse esimeste versioonide edukat väljatöötamist, mis hõlmas avalikku paigutust ja hõlpsat juurdepääsu, sai rakendus kümned tuhanded kasutajad. Aga kuidas keelepraktika? Me mõtles [...]