Les 100 mots grecs les plus courants

Voici les 100 mots grecs les plus courants, classés selon leur fréquence réelle à l'écrit comme à l'oral, d'après des études de fréquence publiées. Apprendre par fréquence est efficace : un petit noyau de mots très fréquents fait l'essentiel du travail au quotidien, et maîtriser cette liste avec la répétition espacée offre le départ le plus rapide possible.

MotPrononciationTraduction
1οohle (article défini)
2καιkehet
3ναnah(marque de l'infinitif)
4είμαιEE-mehêtre
5αυτόςaf-TOHSil
6δενdhenne... pas
7θαthah(marque du futur)
8σεsehdans
9απόah-POHde
10γιαyahpour
11μεmehavec
12πουpoolequel
13τιteequoi
14έναςEH-nahsun
15έχωEH-khohavoir
16ότιOH-teeque (conjonction)
17αλλάah-LAHmais
18εγώeh-GOHje
19εσύeh-SEEtoi
20εμείςeh-MEESnous
21μπορώboh-ROHpouvoir
22λέωLEH-ohdire
23κάνωKAH-nohfaire
24πηγαίνωpee-YEH-nohaller
25βλέπωVLEH-pohvoir
26δίνωDHEE-nohdonner
27χρόνοςKHROH-nohstemps
28ημέραee-MEH-rahjour
29καλόςkah-LOHSbon
30μεγάλοςmeh-GAH-lohsgros
31άνθρωποςAHN-throh-pohspersonne
32ξέρωKSEH-rohsavoir
33θέλωTHEH-lohvouloir
34πούpoo
35γιατίyah-TEEpourquoi
36τότεTOH-tehalors (à ce moment-là; dans ce cas)
37εκείeh-KEE
38μαζίmah-ZEEensemble
39δουλειάdhoo-LYAHtravail
40ήeeou
41ζωήzoh-EEvie
42τώραTOH-rahmaintenant
43νέοςNEH-ohsnouveau
44πράγμαPRAHG-mahchose
45πολύςpoh-LEESbeaucoup
46δύοDHEE-ohdeux
47πρώτοςPROH-tohspremier
48όλοςOH-lohstout
49άλλοςAH-lohsautre
50ακόμαah-KOH-mahencore
51ότανOH-tahnquand
52ανahnsi
53ποιοςpyohsqui
54όχιOH-kheenon
55ναιnehoui
56πώςpohscomment
57ωςohscomme
58όπωςOH-pohscomme
59μετάmeh-TAHaprès
60πρινpreenavant
61χωρίςkhoh-REESsans
62μόνοMOH-nohseulement
63εδώeh-DHOHici
64πάνταPAHN-dahtoujours
65πάλιPAH-leeencore
66ποτέpoh-TEHjamais
67κάθεKAH-thehchaque
68κάτιKAH-teequelque chose
69τίποταTEE-poh-tahrien
70γίνομαιYEE-noh-mehdevenir
71πρέπειPREH-peedevoir
72υπάρχωee-PAR-khohexister
73έρχομαιEHR-khoh-mehvenir
74παίρνωPEHR-nohprendre
75βρίσκωVREES-kohtrouver
76μένωMEH-nohrester (vivre)
77μιλάωmee-LAH-ohparler
78ακούωah-KOO-ohentendre
79αφήνωah-FEE-nohlaisser
80αρχίζωar-KHEE-zohcommencer
81καταλαβαίνωkah-tah-lah-VEH-nohcomprendre
82νομίζωnoh-MEE-zohpenser
83πιστεύωpees-TEH-vohcroire
84περιμένωpeh-ree-MEH-nohattendre
85ρωτάωroh-TAH-ohdemander
86φεύγωFEV-gohpartir
87ώραOH-rahheure
88κόσμοςKOHZ-mohsmonde (les gens)
89σπίτιSPEE-teemaison
90παιδίpeh-DHEEenfant
91γυναίκαyee-NEH-kahfemme
92άντραςAHN-drahshomme
93χέριKHEH-reemain
94μέροςMEH-rohsendroit (partie)
95τρόποςTROH-pohsfaçon (manière)
96λόγοςLOH-gohsraison (parole)
97όνομαOH-noh-mahnom
98χώραKHOH-rahpays
99σήμεραSEE-meh-rahaujourd'hui
100μέσαMEH-sahdedans

Classement par fréquence des lemmes dans les études publiées sur les corpus grecs ; noms propres, nombres et doublons supprimés. La prononciation est un guide de lecture simplifié, pas une transcription phonétique.

Questions fréquentes sur les mots grecs

Combien de mots grecs faut-il pour tenir une conversation simple ?
Les études de fréquence montrent que les 1 000 mots les plus courants couvrent environ 85 % de la langue parlée au quotidien, et que les 100 premiers apparaissent dans presque chaque phrase. Quelques centaines de mots suffisent pour des échanges simples ; cette liste est le socle sur lequel construire.
Quel est le moyen le plus rapide de mémoriser ces 100 mots ?
La répétition espacée : chaque mot revient juste avant que vous ne l'oubliiez, à des intervalles de plus en plus longs. Le vocabulaire passe ainsi en mémoire à long terme bien plus vite qu'en relisant une liste. Transformez les 100 mots en cartes mémoire et révisez un petit lot chaque jour : la liste entière tient en deux à trois semaines.
100 mots suffisent-ils pour parler le grec ?
Non. Cent mots permettent de reconnaître l'ossature de la plupart des phrases, mais pas de tenir une vraie conversation. C'est le bon point de départ : après cette liste, avancez vers les 1 000 mots les plus courants et commencez tôt à pratiquer l'oral, même avec des phrases simples.
D'où vient cette liste de mots grecs ?
D'études publiées sur la fréquence des mots grecs : des listes de corpus classées par lemmes et nettoyées pour les apprenants, sans noms propres, nombres ni doublons. Le classement est approximatif, car l'usage réel varie selon la région et le registre, mais le noyau reste stable d'un corpus à l'autre.