100 osnovnih malajalamskih riječi

Pred vama je 100 osnovnih malajalamskih riječi, odabranih za učenike: zamjenice, glagoli i svakodnevne imenice s pomoću kojih se grade jednostavne rečenice. Učenje od osnovne jezgre daje rezultate: mali skup osnovnih riječi obavlja većinu posla u svakodnevnom govoru, pa svladavanje ovog popisa uz razmaknuto ponavljanje pruža najbrži mogući početak.

Br.RiječIzgovorPrijevod
1ഞാൻnyahnja
2നീneevi
3അവൻah-VAHNon
4അവൾah-VAHLona
5നമ്മൾNAHM-mahlmi
6അവർah-VARoni
7ഇത്ih-thuhovo
8അത്ah-thuhonaj
9എന്ത്en-thuhšto
10ആര്ah-ruhtko
11ഇല്ലIL-lahne
12പിന്നെPIN-nehzatim
13അല്ലെങ്കിൽahl-LENG-kilili
14പക്ഷേpahk-SHEHali
15ഉള്ളിൽOOL-lilu
16കൂടെKOO-dehs
17ഒന്ന്ohnjedan
18രണ്ട്rahnddva
19വലിയVAH-lee-yahveliki
20ചെറിയCHEH-ree-yahmali
21നല്ലNAHL-lahdobar
22പുതിയPOO-thee-yahnovi
23മനുഷ്യൻmah-NOOSH-yahnosoba
24വെള്ളംVEL-lahmvoda
25ദിവസംDEE-vah-sahmdan
26വർഷംVAR-shahmgodina
27സമയംSAH-mah-yahmvrijeme
28വീട്veedkuća
29ജോലിJOH-leerad
30ജീവിതംJEE-vee-thahmživot
31വാക്ക്vahkriječ
32ആകുകAH-koo-kahbiti
33ഉണ്ട്oondimati
34ചെയ്യുകCHEY-yoo-kahraditi
35പറയുകpah-RAH-yoo-kahreći
36അറിയുകah-REE-yoo-kahznati
37കാണുകKAH-noo-kahvidjeti
38പോകുകPOH-koo-kahići
39വരികVAH-ree-kahdoći
40കൊടുക്കുകkoh-DOOK-koo-kahdati
41എടുക്കുകeh-DOOK-koo-kahuzeti
42വേണംVEH-nahmželjeti
43കഴിക്കുകkah-ZHIK-koo-kahjesti
44കുടിക്കുകkoo-DIK-koo-kahpiti
45ഇപ്പോൾip-POHLsada
46ഇവിടെee-VEE-dehovdje
47അവിടെah-VEE-dehtamo
48എവിടെeh-VEE-dehgdje
49എന്തുകൊണ്ട്en-thoo-KOHNDzašto
50എല്ലാംel-LAHMsvi
51നീണ്ടNEEN-dahdug
52ഉണ്ടാക്കുകoon-DAHK-koo-kahnapraviti
53സാധനംSAH-dhah-nahmstvar
54നോക്കുകNOHK-koo-kahpogledati
55കൂടുതൽKOO-doo-thahlviše
56കഴിയുകkah-ZHEE-yoo-kahmoći
57എന്റെEN-tehmoj
58ശബ്ദംSHAHB-dahmzvuk
59സംഖ്യSAHNK-yahbroj
60മുകളിൽMOO-kah-leeliznad
61നേക്കാൾnehk-KAHLod
62വിളിക്കുകvee-LIK-koo-kahzvati
63ആദ്യംAHD-yahmprvi
64ആളുകൾAH-loo-kahlljudi
65താഴെTHAH-zhehdolje, ispod
66വശംVAH-shahmstrana
67കണ്ടെത്തുകkahn-DET-too-kahpronaći
68കിട്ടുകKIT-too-kahdobiti
69സ്ഥലംSTAH-lahmmjesto
70ജീവിക്കുകjee-VIK-koo-kahživjeti
71ശേഷംSHEH-shahmposlije, kasnije
72തിരിച്ചുthee-REE-choonazad
73മാത്രംMAH-trahmsamo
74ഉരുണ്ടoo-ROON-dahokrugao
75പുരുഷൻPOO-roo-shahnmuškarac
76ഏതെങ്കിലുംeh-THENG-kee-loombilo koji
77ഭാഗംBAH-gahmdio
78കാണിക്കുകkah-NIK-koo-kahpokazati
79ചിന്തിക്കുകchin-TIK-koo-kahrazmišljati
80ചോദിക്കുകchoh-DIK-koo-kahpitati
81ഉത്തരംOOT-tah-rahmodgovor
82പഠിക്കുകpah-TIK-koo-kahnaučiti
83വായിക്കുകvah-YIK-koo-kahčitati
84വയ്ക്കുകVAHYK-koo-kahstaviti
85വീണ്ടുംVEEN-doomopet
86അമ്മAHM-mahmajka
87അച്ഛൻAHCH-chahnotac
88കൈkahyruka
89കണ്ണ്kahnoko
90തലTHAH-lahglava
91ഭക്ഷണംbahk-SHAH-nahmhrana
92മൂന്ന്moontri
93വേറെVEH-rehrazličit, drugi
94പഴയPAH-zhah-yahstar
95മുമ്പ്moombprije
96അടുത്ത്ah-DOO-thuhblizu
97ദൂരെDOO-rehdaleko
98വലത്VAH-lah-thuhdesni
99വെളിച്ചംveh-LICH-chahmsvjetlo
100കാരണംKAH-rah-nahmuzrok

Odabrano za učenike: ne postoji pouzdan javni korpus učestalosti malajalamskih tekstova, pa je popis poredan prema korisnosti, a ne prema izmjerenoj učestalosti. Izgovor je pojednostavljeni zapis za čitanje, a ne fonetska transkripcija.

Česta pitanja o učenju malajalamskih riječi

Koliko malajalamskih riječi trebate za jednostavan razgovor?
U svim jezicima mala jezgra riječi obavlja većinu posla u svakodnevnom govoru: prvih nekoliko stotina riječi nosi najveći dio jednostavnog razgovora. Za osnovnu komunikaciju dovoljno je nekoliko stotina riječi; ovaj popis temelj je na kojem gradite dalje.
Koji je najbrži način da zapamtite ovih 100 riječi?
Razmaknuto ponavljanje: svaku riječ ponavljate neposredno prije nego što biste je zaboravili, u sve dužim razmacima. Tako vokabular prelazi u dugoročno pamćenje mnogo brže nego ponovnim čitanjem popisa. Pretvorite 100 riječi u kartice i svaki dan ponavljajte manju skupinu; cijeli popis stane u dva do tri tjedna.
Je li 100 riječi dovoljno da govorite malajalamski?
Nije. Sto riječi omogućuje vam da prepoznate kostur većine rečenica, ali ne i da vodite pravi razgovor. To je prava polazna točka: nakon ovog popisa nastavite širiti osnovni vokabular i što ranije počnite vježbati govor, čak i s jednostavnim frazama.
Odakle potječe ovaj popis malajalamskih riječi?
Popis je odabran za učenike, a ne poredan prema korpusu: ne postoji pouzdan javni korpus učestalosti malajalamskih tekstova, pa smo odabrali riječi s pomoću kojih se grade svakodnevne rečenice i poredali ih prema korisnosti. To su osnovne riječi, a ne izmjerena ljestvica učestalosti.