100 peyvên herî berbelav ên zimanê malayî
Ev 100 peyvên herî berbelav ên zimanê malayî ne, li gorî ku çend caran di nivîs û axaftina rastîn de derbas dibin hatine rêzkirin, li ser bingeha lêkolînên weşandî yên li ser rêjeya bikaranîna peyvan. Fêrbûna li gorî rêjeya bikaranînê bi bandor e: komeke biçûk a peyvên pir berbelav di hevokên rojane de piraniya karî dike, lewma fêrbûna vê lîsteyê bi dubarekirina bi navber destpêka herî bilez a gengaz dide te.
| # | Peyv | Bilêvkirin | Wate |
|---|---|---|---|
| 1 | yang | yahng | kîjan |
| 2 | dan | dahn | û |
| 3 | di | dee | li |
| 4 | itu | EE-too | ew |
| 5 | ini | EE-nee | ev |
| 6 | dengan | duh-NGAHN | bi |
| 7 | untuk | OON-took | bo |
| 8 | tidak | TEE-dahk | ne (neyînî) |
| 9 | ada | AH-dah | hebûn |
| 10 | saya | SAH-yah | ez |
| 11 | dia | DEE-ah | ew |
| 12 | kamu | KAH-moo | hûn |
| 13 | kami | KAH-mee | em |
| 14 | mereka | muh-REH-kah | ew |
| 15 | satu | SAH-too | yek |
| 16 | orang | OH-rahng | xelk |
| 17 | pada | PAH-dah | li |
| 18 | ke | kuh | ber bi |
| 19 | dari | DAH-ree | ji |
| 20 | akan | AH-kahn | dê |
| 21 | sudah | SOO-dah | jixwe |
| 22 | boleh | BOH-leh | karîn |
| 23 | buat | BOO-aht | kirin |
| 24 | kata | KAH-tah | bêje |
| 25 | pergi | PUHR-gee | çûyin |
| 26 | lihat | LEE-haht | dîtin |
| 27 | tahu | TAH-hoo | zanîn |
| 28 | mahu | MAH-hoo | xwestin |
| 29 | tahun | TAH-hoon | sal |
| 30 | masa | MAH-sah | dem |
| 31 | hari | HAH-ree | roj |
| 32 | baik | BAH-eek | baş |
| 33 | besar | buh-SAR | mezin |
| 34 | baru | BAH-roo | nû |
| 35 | benda | BEN-dah | tişt |
| 36 | banyak | BAH-nyahk | gelek |
| 37 | dua | DOO-ah | du |
| 38 | pertama | puhr-TAH-mah | yekem |
| 39 | mana | MAH-nah | li ku |
| 40 | kenapa | kuh-NAH-pah | çima |
| 41 | kemudian | kuh-moo-DEE-ahn | paşan |
| 42 | sana | SAH-nah | wir |
| 43 | sama | SAH-mah | heman |
| 44 | kerja | KUHR-jah | kar |
| 45 | hidup | HEE-doop | jiyîn (sax bûn) |
| 46 | sekarang | suh-KAH-rahng | niha |
| 47 | lain | LAH-een | din |
| 48 | tetapi | tuh-TAH-pee | lê |
| 49 | masih | MAH-see | hîn |
| 50 | saja | SAH-jah | bes |
| 51 | juga | JOO-gah | jî |
| 52 | dalam | DAH-lahm | li |
| 53 | siapa | see-AH-pah | kî |
| 54 | bila | BEE-lah | kengî |
| 55 | bagaimana | bah-gai-MAH-nah | çawa |
| 56 | atau | ah-TAO | an |
| 57 | kalau | KAH-lao | ger |
| 58 | kerana | kuh-RAH-nah | ji ber ku |
| 59 | semua | suh-MOO-ah | gişt |
| 60 | sangat | SAH-ngaht | gelek |
| 61 | lebih | luh-BEE | zêde |
| 62 | hanya | HAH-nyah | tenê |
| 63 | lagi | LAH-gee | dîsa; zêdetir |
| 64 | perlu | PUHR-loo | lazim bûn |
| 65 | mesti | MUHS-tee | divê |
| 66 | dapat | DAH-paht | bi dest xistin; karîn |
| 67 | datang | DAH-tahng | hatin |
| 68 | beri | buh-REE | dayin |
| 69 | ambil | AHM-beel | girtin |
| 70 | makan | MAH-kahn | xwarin |
| 71 | minum | MEE-noom | vexwarin |
| 72 | beli | buh-LEE | kirîn |
| 73 | baca | BAH-chah | xwendin |
| 74 | tulis | TOO-lees | nivîsîn |
| 75 | dengar | duh-NGAR | bihîstin |
| 76 | tanya | TAH-nyah | pirsîn |
| 77 | tolong | TOH-lohng | alîkarî kirin; ji kerema xwe |
| 78 | tunggu | TOONG-goo | payin |
| 79 | cari | CHAH-ree | lê gerîn |
| 80 | jumpa | JOOM-pah | hev dîtin |
| 81 | suka | SOO-kah | hez kirin |
| 82 | cinta | CHEEN-tah | hez kirin |
| 83 | fikir | FEE-keer | ponijîn |
| 84 | faham | FAH-hahm | têgihîştin |
| 85 | belajar | buh-LAH-jar | fêrbûn |
| 86 | air | AH-eer | av |
| 87 | wang | wahng | dirav |
| 88 | nama | NAH-mah | nav |
| 89 | rumah | ROO-mah | xanî |
| 90 | anak | AH-nahk | zarok |
| 91 | ibu | EE-boo | dê |
| 92 | bapa | BAH-pah | bav |
| 93 | kawan | KAH-wahn | heval |
| 94 | sekolah | suh-KOH-lah | dibistan |
| 95 | jalan | JAH-lahn | rê |
| 96 | tempat | TUHM-paht | cîh |
| 97 | kecil | kuh-CHEEL | biçûk |
| 98 | panjang | PAHN-jahng | dirêj |
| 99 | malam | MAH-lahm | şev |
| 100 | pagi | PAH-gee | sibeh |
Li gorî rêjeya bikaranîna formên bingehîn ên peyvan di lêkolînên korpusê yên weşandî yên li ser zimanê malayî de hatiye rêzkirin; navên taybet, hejmar û dubareyî hatine rakirin. Bilêvkirin rêbereke xwendinê ya hêsankirî ye, ne nivîsandina fonetîk.
Pirsên pir tên kirin li ser peyvên zimanê malayî
Ji bo axaftineke sade çend peyvên zimanê malayî lazim in?
Lêkolînên li ser rêjeya bikaranînê nîşan didin ku 1,000 peyvên herî berbelav nêzîkî ji sedî 85ê axaftina rojane digirin nav xwe, û 100 peyvên pêşîn bi serê xwe hema hema di her hevokê de derbas dibin. Bi çend sed peyvan tu dikarî danûstandinên sade bikî; ev lîste bingeha ku tu li ser ava bikî ye.
Rêya herî bilez a jiberkirina van 100 peyvan çi ye?
Dubarekirina bi navber: her peyvê tam berî ku tu wê ji bîr bikî dubare bike, bi navberên ku her ku diçe dirêjtir dibin. Ev rê peyvan ji xwendina dubare ya lîsteyê gelek zûtir derbasî bîra demdirêj dike. Van 100 peyvan bike kartên peyvan û her roj komeke biçûk dubare bike; hemû lîste di nav du sê hefteyan de diqede.
Ma 100 peyv bes in ku tu bi zimanê malayî biaxivî?
Na. Sed peyv dihêlin ku tu çarçoveya piraniya hevokan nas bikî, lê ne bes in ku tu axaftineke rastîn bikî. Ew xala destpêkê ya rast in: piştî vê lîsteyê, ber bi 1,000 peyvên herî berbelav ve pêş de biçe û zû dest bi pratîka axaftinê bike, heta bi hevokên sade jî.
Ev lîsteya peyvên zimanê malayî ji ku tê?
Ji lêkolînên weşandî yên li ser rêjeya bikaranîna peyvên zimanê malayî: lîsteyên korpusê yên li gorî formên bingehîn rêzkirî û ji bo fêrbûyan paqijkirî, ku navên taybet, hejmar û dubareyî jê hatine rakirin. Rêzkirin texmînî ye, ji ber ku bikaranîna rastîn li gorî herêm û asta axaftinê diguhere, lê bingeha lîsteyê di hemû korpusan de sabît dimîne.