ഒരു ഭാഷാ പാഠ്യപദ്ധതി എങ്ങനെ വികസിപ്പിക്കാം (വിദ്യാർത്ഥികൾ അത് ഓർത്തിരിക്കാൻ)

ഒരു ഭാഷാ പാഠ്യപദ്ധതി എന്നത് ചിതറിക്കിടക്കുന്ന പാഠങ്ങളെ ഒരു കോഴ്‌സാക്കി മാറ്റുന്ന ക്രമപ്പെടുത്തിയ പദ്ധതിയാണ്: ലക്ഷ്യങ്ങൾ, യൂണിറ്റുകളുടെയും പാഠങ്ങളുടെയും ഒരു ക്രമം, വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കുന്ന സാമഗ്രികൾ, അവർ പഠിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് കാണിക്കുന്ന പരിശോധനകൾ. അത് നന്നായി വികസിപ്പിക്കുന്നതാണ് അസംഘടിതമായി പദസമ്പത്ത് നൽകുന്നതും ഈടുനിൽക്കുന്ന ഭാഷാ കഴിവ് കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നതും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം. ഇൻസ്ട്രക്ഷണൽ ഡിസൈനിലെ പരിശീലനമോ പല ഉപകരണങ്ങളുടെ കൂമ്പാരമോ വേണ്ട - വേണ്ടത് വ്യക്തമായ ഒരു ക്രമവും അത് മനസ്സിൽ പതിയുംവിധം എത്തിക്കാനുള്ള വഴിയുമാണ്.

പാഠ്യപദ്ധതി വികസനം യഥാർത്ഥത്തിൽ എന്താണ്, ഒരു ഭാഷാ പാഠ്യപദ്ധതി നിർമ്മിക്കാനുള്ള ഘട്ടങ്ങൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ഓർത്തിരിക്കുന്ന ഒന്നാക്കി അതിനെ എങ്ങനെ മാറ്റാം, അത് സ്വകാര്യമായി സൂക്ഷിക്കുകയും തുടർച്ചയായി മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നത് എങ്ങനെ എന്നിവ ഈ ഗൈഡ് വിശദീകരിക്കുന്നു.

ഭാഷാ അധ്യാപനത്തിൽ പാഠ്യപദ്ധതി വികസനം എന്നാൽ എന്താണ്?

വിദ്യാർത്ഥികൾ എന്ത്, ഏത് ക്രമത്തിൽ പഠിക്കണം എന്ന് ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതും ചിട്ടപ്പെടുത്തുന്നതും പരിഷ്കരിക്കുന്നതുമായ പ്രക്രിയയാണ് പാഠ്യപദ്ധതി വികസനം. അതിനർത്ഥം ഫലങ്ങൾ നിർവചിക്കുക എന്നതാണ് - ഒരു പഠിതാവിന് അവസാനത്തിൽ എന്ത് ചെയ്യാൻ കഴിയണം - തുടർന്ന് അവരെ അവിടെ എത്തിക്കുന്ന ഉള്ളടക്കം തിരഞ്ഞെടുത്ത് ക്രമപ്പെടുത്തുക: പദസമ്പത്ത്, വ്യാകരണം, കഴിവുകൾ, ഒപ്പം ഓരോ ചുവടിനെയും പിന്തുണയ്ക്കുന്ന സാമഗ്രികൾ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ, വിലയിരുത്തലുകൾ.

ഭാഷാ അധ്യാപനത്തിൽ പ്രത്യേകിച്ചും, ഇത് ഒരു പഠിതാവിന്റെ തുടക്ക നിലവാരത്തിൽനിന്ന് ലക്ഷ്യത്തിലേക്കുള്ള ഭൂപടമാണ്. ഏതൊക്കെ വാക്കുകളും ഘടനകളും ആദ്യം വരണം, ഏതൊക്കെ അവയ്ക്ക് മുകളിൽ കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നു, ഓരോന്നും എങ്ങനെ പരിശീലിക്കുന്നു, അത് മനസ്സിൽ പതിഞ്ഞോ എന്ന് എങ്ങനെ പരിശോധിക്കുന്നു. ഒരു സിലബസ് എന്നത് പഠിപ്പിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളുടെ പട്ടികയാണ്; ഒരു പാഠ്യപദ്ധതി എന്നത് അത് എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കുന്നു, പരിശീലിക്കുന്നു, ഓർമ്മയിൽ നിലനിർത്തുന്നു എന്നതിന്റെ പൂർണ്ണമായ പദ്ധതിയാണ്. കൂടാതെ, ഒരു പാഠ്യപദ്ധതി വികസിപ്പിക്കുന്നത് ഒരു തുടർച്ചയായ പ്രക്രിയയാണ്: ഏതൊക്കെ പാഠങ്ങൾ ഫലിക്കുന്നു, ഏതൊക്കെ പുനർനിർമ്മാണം ആവശ്യപ്പെടുന്നു എന്ന് കാണുന്നതനുസരിച്ച് ഓരോ ടേമിലും നിങ്ങൾ അതിനെ പരിഷ്കരിക്കുന്നു.

ഒരു ഭാഷാ പാഠ്യപദ്ധതി ഘട്ടം ഘട്ടമായി എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കാം?

അടിസ്ഥാനപരമായി പറഞ്ഞാൽ, ഒരു ഭാഷാ പാഠ്യപദ്ധതി നിർമ്മിക്കുന്നത് അഞ്ച് ഘട്ടങ്ങളാണ്.

• വ്യക്തമായ ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിശ്ചയിക്കുക. ഓരോ യൂണിറ്റിന്റെയും മുഴുവൻ കോഴ്‌സിന്റെയും അവസാനത്തിൽ ഒരു പഠിതാവിന് എന്ത് ചെയ്യാൻ കഴിയണം എന്ന് തീരുമാനിക്കുക - ഭക്ഷണം ഓർഡർ ചെയ്യുക, ഒരു പരീക്ഷ വിജയിക്കുക, ഒരു ബിസിനസ് മീറ്റിംഗ് നടത്തുക. വ്യക്തമായ ഫലങ്ങൾ പിന്നീടുള്ള ഓരോ തീരുമാനത്തിനും വ്യക്തമായ ഒരു അവലംബബിന്ദുവായി വർത്തിക്കുന്നു.
• ഉള്ളടക്കം യൂണിറ്റുകളും പാഠങ്ങളുമായി ചിട്ടപ്പെടുത്തുക. ഒരു തുടക്കക്കാരന് പിന്തുടരാനും ഒരു മുതിർന്ന പഠിതാവിന് ഇടയ്ക്ക് ചേരാനും കഴിയുന്ന ഒരു ക്രമമായി ലക്ഷ്യങ്ങൾ വിഭജിക്കുക. ഓരോ യൂണിറ്റും മുൻയൂണിറ്റിന് മുകളിൽ കെട്ടിപ്പടുക്കണം, അങ്ങനെ ഒരു വാക്കോ വ്യാകരണമോ അത് ആശ്രയിക്കുന്നവയ്ക്ക് മുമ്പ് വരാതിരിക്കട്ടെ.
• നിങ്ങളുടെ സാമഗ്രികൾ ഡിജിറ്റലൈസ് ചെയ്യുക. ഓരോ ടേമിലും വീണ്ടും ഉണ്ടാക്കുന്ന സ്ലൈഡുകൾക്ക് പകരം, ഓരോ പാഠവും വീണ്ടും ഉപയോഗിക്കാവുന്ന ഒന്നാക്കി മാറ്റുക - വാക്കോ വാക്യമോ, അതിന്റെ അർത്ഥം, ഒരു ഉദാഹരണം, ഓഡിയോ എന്നിവയുള്ള ഇലക്ട്രോണിക് ഫ്ലാഷ്കാർഡ് സെറ്റുകൾ. ഒരു കൂട്ടം ഭാഷാ പാഠ്യപദ്ധതി വികസന ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് കാർഡുകൾ ടൈപ്പ് ചെയ്യാം, ഒരു വാക്ക് പട്ടിക പേസ്റ്റ് ചെയ്യാം, അല്ലെങ്കിൽ തയ്യാറായ ഒരു ഫ്രീക്വൻസി നിഘണ്ടു ലോഡ് ചെയ്യാം, അങ്ങനെ ഒരു മുഴുവൻ കോഴ്‌സ് വൈകുന്നേരങ്ങൾ മുഴുവനല്ല, മിനിറ്റുകൾ കൊണ്ട് പൂർത്തിയാകുന്നു.
• വ്യായാമങ്ങളും ടെസ്റ്റുകളും ചേർക്കുക. മനസ്സിലായോ എന്ന് പരിശോധിക്കാൻ വേണ്ട സംവിധാനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തുക - വേഗത്തിലുള്ള പുനരവലോകനങ്ങൾ, ക്വിസുകൾ, ടെസ്റ്റുകൾ - അങ്ങനെ എന്ത് പഠിച്ചു, എന്തിന് കൂടുതൽ പരിശീലനം വേണം എന്ന് നിങ്ങൾക്കും വിദ്യാർത്ഥിക്കും കാണാം.
• എത്തിക്കുകയും അവലോകനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുക. പാഠങ്ങളിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഉപകരണങ്ങളിൽ തുറന്നുകൊടുക്കുക, തുടർന്ന് അവർ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്ന് നിരീക്ഷിക്കുക. ഏതൊക്കെ പാഠങ്ങൾ ഫലിക്കുന്നു, ഏതൊക്കെ വാക്കുകൾ ബുദ്ധിമുട്ടാണ് എന്ന് പുരോഗതി ഡാറ്റ കാണിക്കുന്നു, അത് നേരിട്ട് പാഠ്യപദ്ധതി പരിഷ്കരിക്കുന്നതിലേക്ക് തിരികെ എത്തുന്നു.

ഈ ഘട്ടത്തിലെ ഏറ്റവും സാധാരണ തെറ്റ് ഫ്രണ്ട്-ലോഡിംഗ് ആണ്: എല്ലാം പ്രധാനമായി തോന്നുന്നതിനാൽ ഒരു വലിയ പദസമ്പത്ത് പട്ടികയോ എല്ലാ വ്യാകരണ നിയമങ്ങളോ ആദ്യ യൂണിറ്റിലേക്ക് കുത്തിനിറയ്ക്കൽ. ഒരു നല്ല പാഠ്യപദ്ധതി ഭാരം ക്രമപ്പെടുത്തുന്നു, ഒറ്റയടിക്ക് എല്ലാം കൂട്ടിവയ്ക്കുന്നതിന് പകരം ഓരോ പാഠത്തിലും കൈകാര്യം ചെയ്യാവുന്ന പുതിയ ഇനങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുകയും മുൻ ഇനങ്ങളിലേക്ക് വീണ്ടും ചുറ്റിവരികയും ചെയ്യുന്നു. ഒരു യൂണിറ്റ് വിദ്യാർത്ഥി ഇതുവരെ കണ്ടിട്ടില്ലാത്ത വാക്കുകൾ ഊഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അവ നേരത്തെ കൊണ്ടുവരിക; ഒരു പാഠം മുമ്പ് വന്നത് ഒരിക്കലും വീണ്ടും ഉപയോഗിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഒരു പുനരവലോകനം ചേർക്കുക. ക്രമപ്പെടുത്തൽ വെറും ജോലിയല്ല - അടുത്ത ചുവട് വെല്ലുവിളിയാണെങ്കിലും എത്തിപ്പിടിക്കാവുന്നതായ മേഖലയിൽ പഠിതാക്കളെ നിലനിർത്തുന്നത് അതാണ്.

ഘട്ടങ്ങൾ ലളിതമാണ്; ഒരിക്കൽ ചെയ്ത് ഫലം വീണ്ടും ഉപയോഗിക്കുന്നതിലാണ് നേട്ടം. ഈ ടേമിൽ നിങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്ന ഒരു പാഠ്യപദ്ധതി തുടക്കം മുതൽ വീണ്ടും ഉണ്ടാക്കുന്നതിന് പകരം ഭാവിയിലെ ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും നിങ്ങൾ എത്തിക്കുന്ന ഒന്നാണ്, യഥാർത്ഥ വിദ്യാർത്ഥികളുമായുള്ള ഓരോ കടന്നുപോക്കും ക്രമം എവിടെ ദൃഢമാക്കണം എന്ന് കൃത്യമായി കാണിക്കുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥികൾ ശരിക്കും ഓർത്തിരിക്കുന്ന ഒരു പാഠ്യപദ്ധതി എങ്ങനെ ഉണ്ടാക്കാം?

ഏതൊരു പാഠ്യപദ്ധതിയുടെയും ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഭാഗം സാമഗ്രി ഒരിക്കൽ പഠിപ്പിക്കലല്ല; ആഴ്ചകൾക്ക് ശേഷവും വിദ്യാർത്ഥികൾ അത് അറിഞ്ഞിരിക്കുന്നു എന്ന് ഉറപ്പാക്കലാണ്. ഇവിടെയാണ് സ്‌പേസ്ഡ് റിപ്പറ്റീഷൻ എല്ലാം മാറ്റിമറിക്കുന്നത്. കാണാപ്പാഠം പഠിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു യൂണിറ്റ് കൈമാറുന്നതിന് പകരം, ഓരോ പാഠവും ആപ്പ് സ്വയമേവ ക്രമീകരിക്കുന്ന ഒരു ഇലക്ട്രോണിക് ഫ്ലാഷ്കാർഡ് സെറ്റായി നിങ്ങൾ എത്തിക്കുന്നു, ഓരോ വാക്കും വഴുതിപ്പോകുന്നതിന് തൊട്ടുമുമ്പുള്ള നിമിഷം തിരികെ കൊണ്ടുവരുന്നു. ഒരു പാഠത്തിലെ പദസമ്പത്ത് തുടർന്നുള്ള ദിവസങ്ങളിൽ ശരിക്കും അവലോകനം ചെയ്യപ്പെടുന്നു, അതിനാൽ അടുത്ത സെഷനിൽ അത് ഇപ്പോഴും ഉണ്ട്, വീണ്ടും പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് പകരം നിങ്ങൾ മുന്നോട്ട് കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നു.

ക്രമീകരണം പോലെതന്നെ ശബ്ദവും പ്രധാനമാണ്. ഓരോ എഴുതിയ ഇനത്തിനൊപ്പവും നേറ്റീവ് ഓഡിയോയോ ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള ടെക്സ്റ്റ്-ടു-സ്പീച്ചോ ചേർക്കുക, അങ്ങനെ വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കുമ്പോൾ ഊഹിക്കുന്നതിന് പകരം ശരിയായ ഉച്ചാരണം കേൾക്കുന്നു. ഒരു പഠിതാവ് കേവലം കണ്ട ഒരു വാക്ക് അവർ കേട്ട് പറയാൻ കഴിയുന്ന ഒരു വാക്കിന് തുല്യമല്ല. സ്‌പേസ്ഡ് അവലോകനവും ഓഡിയോയും ഒരുമിച്ച് ഒരു നിശ്ചല സിലബസിനെ യഥാർത്ഥത്തിൽ ദീർഘകാല ഓർമ്മയിലേക്ക് നീങ്ങുന്ന ഒന്നാക്കി മാറ്റുന്നു.

നിങ്ങളുടെ പാഠ്യപദ്ധതി സ്വകാര്യമായി സൂക്ഷിക്കുകയും തുടർച്ചയായി മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നത് എങ്ങനെ?

നിങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്ന പാഠ്യപദ്ധതി നിങ്ങളുടെ ബൗദ്ധിക സ്വത്താണ്, അത് അങ്ങനെതന്നെ തുടരണം. ശരിയായി സജ്ജീകരിച്ചാൽ, നിങ്ങളുടെ യൂണിറ്റുകളും കാർഡ് സെറ്റുകളും ഒരു സ്വകാര്യ ലിങ്കിലൂടെയോ ക്ലാസ് കോഡിലൂടെയോ നിങ്ങൾ ക്ഷണിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മാത്രമേ ദൃശ്യമാകൂ, ഒരു സാമ്പിൾ പങ്കിടാൻ നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ അവ ഒരിക്കലും തുറന്ന വെബിലേക്ക് എത്തുന്നില്ല. അതിനർത്ഥം ഓരോ പുതിയ വിദ്യാർത്ഥിക്കും നിങ്ങൾക്ക് അതേ കോഴ്‌സ് വീണ്ടും ഉപയോഗിക്കാം, കാലക്രമേണ അത് പരിഷ്കരിക്കാം, ഒരു എതിരാളി നിങ്ങളുടെ കോഴ്‌സ് പകർത്തുമെന്ന് വേവലാതിപ്പെടേണ്ട എന്നാണ്.

മെച്ചപ്പെടുത്തലാണ് മറ്റേ പകുതി. ആരൊക്കെ എന്ത് പഠിച്ചു, എവിടെ ബുദ്ധിമുട്ടി എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയുന്നതിനാൽ, ഓരോ ബാച്ചും എന്ത് ക്രമീകരിക്കണം എന്ന് നിങ്ങളോട് പറയുന്നു: വേഗം പോകുന്ന ഒരു യൂണിറ്റ്, ഒരിക്കലും മനസ്സിൽ പതിയാത്ത ഒരു കൂട്ടം വാക്കുകൾ, വളരെ എളുപ്പമുള്ള ഒരു ടെസ്റ്റ്. നിങ്ങൾ ഒരിക്കൽ ഒരു ഭാഷാ പാഠ്യപദ്ധതി രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നു, തുടർന്ന് അത് പരിഷ്കരിക്കാനും മെച്ചപ്പെടുത്താനും യഥാർത്ഥ ഫീഡ്ബാക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നു, അങ്ങനെ പതിപ്പ് മൂന്ന് പതിപ്പ് ഒന്നിനെക്കാൾ അളക്കാവുന്നവിധം മികച്ചതാണ്.

ചെലവിനെക്കുറിച്ചുള്ള പൂർണ്ണ സുതാര്യതയ്ക്കായി: ഈ പാഠ്യപദ്ധതി ഉപകരണങ്ങൾ ഒരു സൗജന്യ ഉൽപ്പന്നമല്ല, രണ്ടാഴ്ചത്തെ സൗജന്യ ട്രയലുള്ള ഒരു അധ്യാപകൻ അല്ലെങ്കിൽ സ്കൂൾ പ്ലാനിന്റെ ഭാഗമാണ്. ആ പ്ലാനിനുള്ളിൽ നിങ്ങൾ ക്ഷണിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ നിങ്ങളോടൊപ്പം പഠിക്കുമ്പോൾ അവർക്ക് പ്രീമിയം ലേണിംഗ് സൗജന്യമായി ലഭിക്കുന്നു, ഒരു സ്കൂളിലെ അധ്യാപകർക്ക് അവരുടെ അധ്യാപകൻ പ്ലാനുകൾ സൗജന്യമായി ലഭിക്കുന്നു, എന്നാൽ പ്ലാറ്റ്ഫോം തന്നെ ഒരു പണമടച്ചുള്ള പ്ലാനാണ്. നിങ്ങളുടെ ടീമിനുള്ള എല്ലാ പ്രവേശനവും വിലയിൽ ഇതിനകം ഉൾപ്പെട്ട ഒരു സമ്പൂർണ്ണ പരിഹാരമായി ഇതിനെ കാണുക.

നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം പാഠ്യപദ്ധതി വികസിപ്പിക്കുന്നത് അതിന്റെ വിലയുള്ളതാണോ?

ഒറ്റപ്പെട്ട ഏതാനും പാഠങ്ങളിലധികം പഠിപ്പിക്കുന്ന ആർക്കും, അതെ. സ്ഥിരതയോടെ പഠിപ്പിക്കാനും തുടക്കം മുതൽ വീണ്ടും ആരംഭിക്കാതെ പുതിയ വിദ്യാർത്ഥികളെ ചേർക്കാനും പുരോഗതി പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതിന് പകരം അത് തെളിയിക്കാനും നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നത് ഒരു യഥാർത്ഥ പാഠ്യപദ്ധതിയാണ്. ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിശ്ചയിക്കുന്നതിന്റെയും യൂണിറ്റുകൾ ക്രമപ്പെടുത്തുന്നതിന്റെയും മുൻകൂർ ജോലി കോഴ്‌സ് വീണ്ടും ഉപയോഗിക്കുന്ന ഓരോ തവണയും തിരികെ ലാഭം നൽകുന്നു, സ്‌പേസ്ഡ് റിപ്പറ്റീഷനും ഓഡിയോയും ഉപയോഗിച്ച് അത് എത്തിക്കുന്നതാണ് നന്നായി ചിട്ടപ്പെടുത്തിയ ഒരു സിലബസിനെ നിങ്ങൾ പഠിപ്പിച്ചത് ശരിക്കും ഓർത്തിരിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളാക്കി മാറ്റുന്നത്. ഒരിക്കൽ നിർമ്മിക്കുക, വർഷങ്ങളോളം എത്തിക്കുക, പോകുന്ന വഴിയിൽ അത് മെച്ചപ്പെടുത്തുക.