Cleachtadh cainte le cainteoirí dúchais nó le foghlaimeoirí eile: cé acu is fearr?

Cabhraíonn an dá rogha, ach ar bhealaí éagsúla. Tugann cainteoirí dúchais fuaimniú barántúil, friotal nádúrtha agus comhthéacs cultúrtha duit. Tugann foghlaimeoirí eile spás gan bhrú duit le labhairt níos mó, botúin a dhéanamh agus muinín a thógáil. De ghnáth, is iad na foghlaimeoirí a chuireann an dá rud le chéile is tapúla a théann chun cinn: cleachtadh suaimhneach le comhfhoghlaimeoirí, chomh maith le comhráite rialta le cainteoirí dúchais a bhrúnn ar aghaidh iad.

Nuair a bhraitheann tú ar deireadh go bhfuil tú réidh le teanga nua a labhairt, tagann an cheist seo chun cinn go tapa. Déanann an treoir seo comparáid ionraic idir an dá rogha, ionas gur féidir leat cinneadh a dhéanamh cén ceann a úsáidfidh tú agus cathain.

An fearr cleachtadh cainte le cainteoirí dúchais nó le foghlaimeoirí eile?

Braitheann sé ar an sprioc atá agat don seisiún sin, ach baineann formhór na bhfoghlaimeoirí tairbhe as meascán. Taispeánann cainteoirí dúchais duit conas a fhuaimníonn an teanga i ndáiríre. Tugann foghlaimeoirí eile áit shábháilte duit le rudaí a thriail sula dtugann tú leat iad isteach i gcomhráite níos deacra. Níl ceachtar rogha “mícheart”. Réitíonn siad fadhbanna éagsúla, sin an méid, agus má chleachtann tú le grúpa amháin i gcónaí, fágann tú buntáistí éasca i do dhiaidh.

Cad iad na buntáistí a bhaineann le labhairt le cainteoirí dúchais?

Oiriúnach do: chruinneas, d'fhuaimniú nádúrtha agus d'éisteacht sa saol fíor.

Ós í a dteanga féin í, léiríonn cainteoirí dúchais an rithim, an tuin chainte agus na nathanna cainte is annamh a fhaightear i dtéacsleabhair. Tugann siad faoi deara freisin nuair a bhíonn rud éigin “as alt”, fiú mura féidir leo an riail ghramadaí atá taobh thiar de a mhíniú.

• Fuaimniú barántúil. Cloiseann tú an teanga mar a labhraíonn daoine í i ndáiríre, ní leagan moillithe seomra ranga.
• Friotal nádúrtha. Úsáideann siad na comhcheangail focal, na focail líonta agus na nathanna a úsáideann muintir na háite i ndáiríre.
• Comhthéacs cultúrtha. Is féidir le páirtí dúchais an “cén fáth” atá taobh thiar dá ndeir daoine a mhíniú.
• Éisteacht sa saol fíor. Ullmhaíonn luas nádúrtha agus caint nasctha do chluas don taisteal, don obair agus do scannáin.

Is é an brú an praghas. Is féidir le comhráite le cainteoirí líofa bogadh go tapa, agus uaireanta reonn tosaitheoirí. Tá sé sin nádúrtha, agus sin an fáth gur fearr a oibríonn cleachtadh le cainteoirí dúchais in éineacht le seisiúin níos séimhe.

Nuair a bhí mé i mo chónaí sa Chóiré Theas, rinne grúpa seachtainiúil malartaithe teanga le Cóiréigh a bhí ag iarraidh feabhas a chur ar a gcuid Béarla níos mó do mo chuid Cóiréise ná aon téacsleabhar. Insím an scéal sin inár dtreoir ar chairde malartaithe teanga a aimsiú.

Cad iad na buntáistí a bhaineann le cleachtadh le foghlaimeoirí eile?

Oiriúnach do: mhuinín a thógáil agus neart ama cainte a fháil.

Tugann foghlaimeoirí eile rud duit nach féidir le cainteoirí dúchais a thabhairt go minic: spás gan bhreithiúnas ina mbítear ag súil le botúin. Is féidir leat stopadh, athrá a dhéanamh, focal a chuardach agus abairt a thriail ar thrí bhealach éagsúla gan mhothú go bhfuil tú ag cur ama aon duine amú.

• Níos mó cainte. Nuair is lú atá i gceist, labhraíonn tú níos mó i ndáiríre.
• Comhbhá roinnte. Tuigeann páirtí ar leibhéal cosúil leat do dheacrachtaí agus moillíonn sé go nádúrtha.
• Rudaí a oibriú amach le chéile. Nuair nach dtuigeann duine agaibh, athfhrásálann sibh beirt go dtí go dtuigtear an pointe.
• Spreagadh. Coinníonn comhpháirtithe staidéir a chéile freagrach agus déanann siad nós den chleachtadh.

Tá taighde taobh thiar den tríú pointe sin. I staidéar ó 1985, rinne Evangeline Varonis agus Susan Gass comparáid idir comhráite idir cainteoirí dúchais agus cainteoirí neamhdhúchais. Fuair siad amach go ndéanann beirt fhoghlaimeoirí idirbheartaíocht ar bhrí (stopann siad, seiceálann siad agus athfhrásálann siad) níos minice ná foghlaimeoir atá ag caint le cainteoir dúchais. De réir hipitéis idirghníomhaíochta Michael Long, is é an cineál sin idirbheartaíochta go díreach a chabhraíonn leat foghlaim.

Tá an teorainn soiléir: is féidir le foghlaimeoir eile a bhotúin féin a chur ar aghaidh chugat, agus níl iomas cainteora dúchais ag ceachtar agaibh. Má úsáidtear é leis féin, is féidir le cleachtadh idir foghlaimeoirí dul i bhfostú ar ardchlár. Mar théamh suas agus le muinín a thógáil, áfach, tá sé thar a bheith luachmhar. Le hullmhú, déan do chéad chártaí ó liosta mar seo: An 100 focal is coitianta sa Bhéarla le fuaimniú.

Cá mbuann gach rogha?

Smaoinigh orthu mar uirlisí éagsúla do jabanna éagsúla:

• Cruinneas agus barántúlacht: cainteoirí dúchais.
• Muinín agus méid an chleachtaidh: foghlaimeoirí eile.
• Spreagadh agus nós: cibé páirtí a mbuailfidh tú leis i ndáiríre.

Is tábhachtaí an pointe deireanach sin ná mar a admhaíonn daoine. Is é an páirtí cleachtaidh is fearr an duine a mbuaileann tú leis go rialta. Is fearr cara atá ag foghlaim a labhraíonn tú leis gach seachtain ná cainteoir dúchais a labhraíonn tú leis uair sa mhí.

Cé acu is fearr do thosaitheoirí?

Oiriúnach do: dhuine ar bith a bhíonn neirbhíseach faoi labhairt.

Don chuid is mó de thosaitheoirí, tagann páirtithe foighneacha ar dtús, bíodh siad ina bhfoghlaimeoirí tacúla nó ina gcainteoirí dúchais ar maith leo teagasc. Is fíorbhac é an neirbhís: in 1986, rinne Elaine Horwitz, Michael Horwitz agus Joann Cope cur síos ar imní teanga iasachta mar chineál ar leith imní, a eascraíonn go páirteach as eagla roimh chumarsáid le daoine eile agus eagla go dtabharfar breith ort. Ar dtús, is é do thosaíocht dul i dtaithí ar an teanga a labhairt agus an eagla roimh bhotúin a chailleadh.

De réir mar a ardaíonn do leibhéal, cuir níos mó cainteoirí dúchais leis chun d'fhuaimniú a bheachtú agus chun fuaim nádúrtha a bheith agat. Ní gá duit fanacht go mbraitheann tú “réidh”. Athraigh an chothromaíocht de réir a chéile, sin an méid.

Cé chomh minic ba chóir duit labhairt a chleachtadh?

Is tábhachtaí leanúnachas ná seisiúin mharatóin. Tabharfaidh roinnt comhráite gearra sa tseachtain níos faide thú ná seisiún traochta dhá uair an chloig gach dara seachtain. Is é an fáth atá leis ná gur scil de do bhéal agus de do chluas í an chaint chomh maith le do chuimhne, agus ní éiríonn sí uathoibríoch ach le húsáid mhinic.

Déanann páirtithe éagsúla rithim sheasta níos éasca: cara atá ag foghlaim do chomhrá suaimhneach i lár na seachtaine, cainteoir dúchais do sheisiún dírithe ag an deireadh seachtaine. Dá mhéad roghanna atá agat, is ea is lú leithscéalta a sheasann sa bhealach.

Conas cainteoirí dúchais agus foghlaimeoirí eile a mheascadh?

Oiriúnach do: fhoghlaimeoirí ar mian leo gnáthamh seachtainiúil simplí.

Malartaigh d'aon ghnó in ionad taobh amháin a roghnú go deo:

1. Déan téamh suas le foghlaimeoir. Triail focail agus struchtúir nua áit nach gcosnaíonn botúin faic.
2. Tástáil thú féin le cainteoir dúchais. Úsáid a bhfuil cleachtaithe agat i gcomhrá fíor.
3. Tabhair na ceartúcháin ar ais leat. Oibrigh ar a gceartaigh an cainteoir dúchais i do chéad seisiún eile le foghlaimeoir.
4. Sábháil na focail nua. Déan cárta splanc de gach focal nó frása nua ionas nach n-imeoidh sé.

Éascaíonn Lingocard an meascán seo. Inár gcleachtadh cainte saor in aisce is féidir leat cainteoirí dúchais agus foghlaimeoirí eile araon a aimsiú, meaitseáilte de réir teanga, leibhéil agus suimeanna comhchoiteanna, agus labhairt trí chomhrá téacs nó comhrá físeáin gan d'uimhir ghutháin a roinnt. Nuair a thagann focal nua chun cinn, sábháil é san aip chártaí splanc saor in aisce. Más mian leat tuilleadh leideanna ar dtús, treoraíonn ár dtreoir ar conas cainteoirí dúchais a aimsiú thú tríd an gcéad chomhrá.

Mar sin, cé acu is fearr: cainteoirí dúchais nó foghlaimeoirí eile?

An dá cheann, sa chomhréir cheart. Géaraíonn cainteoirí dúchais do chruinneas, d'fhuaimniú agus do thuiscint chultúrtha. Tugann foghlaimeoirí eile an cleachtadh sábháilte, flúirseach duit a thógann muinín. Féach air mar mheascán d'aon ghnó:

• Cleacht go minic i seisiúin ghearra.
• Bain úsáid as foghlaimeoirí le haghaidh téamh suas agus muiníne.
• Bain úsáid as cainteoirí dúchais chun dúshlán a thabhairt duit féin.
• Coinnigh na focail nua a fhoghlaimíonn tú.

Cibé acu ar mhaith leat Béarla a fhoghlaim ar líne nó teanga ar bith eile, gheobhaidh tú páirtithe den dá chineál ar ardán Lingocard.