Les 100 mots finnois les plus courants

Voici les 100 mots finnois les plus courants, classés selon leur fréquence réelle à l'écrit comme à l'oral, d'après des études de fréquence publiées. Apprendre par fréquence est efficace : un petit noyau de mots très fréquents fait l'essentiel du travail au quotidien, et maîtriser cette liste avec la répétition espacée offre le départ le plus rapide possible.

MotPrononciationTraduction
1ollaOHL-lahêtre
2jayahet
3sesehce
4eiayne... pas
5jokaYOH-kahqui / que (relatif)
6ettäET-taque (conjonction)
7tämäTA-mace
8hänhanil / elle
9voidaVOY-dahpouvoir
10saadaSAH-dahobtenir
11muttaMOOT-tahmais
12kunkoonquand
13niinneenainsi
14myösmyuhsaussi
15tullaTOOL-lahvenir
16tehdäTEH-dafaire
17josyohssi
18mikäMEE-kaquoi
19vuosiVWOH-seean
20sanoaSAH-noh-ahdire
21kaikkiKAHYK-keetout
22tietääTYEH-tahsavoir
23aikaEYE-kahtemps
24päiväPYE-vahjour
25hyväHEW-vabon
26suuriSOO-reegrand
27omaOH-mahpropre
28memehnous
29sinäSEE-natoi
30minäMEE-naje
31hehehils
32nytnewtmaintenant
33vieläVYEH-laencore
34joyohdéjà
35mennäMEN-naaller
36nähdäNAH-davoir
37antaaAHN-tahdonner
38uusiOO-seenouveau
39asiaAH-see-ahchose
40ihminenIH-mee-nenpersonne
41paljonPAHL-yohnbeaucoup
42kaksiKAHK-seedeux
43ensimmäinenEN-sim-may-nenpremier
44halutaHAH-loo-tahvouloir
45missäMIS-sa
46koskaKOHS-kahparce que
47sittenSIT-tenpuis
48sielläSYEL-la
49kanssaKAHNS-sahavec
50työtyuhtravail
51kuinkooynque, comme (comparaison)
52yksiEWK-seeun
53vainvahynseulement
54mukaanMOO-kahnselon, le long de (postposition)
55taitahyou
56pitääPEE-tahdevoir, tenir (aussi : aimer)
57ottaaOHT-tahprendre
58alkaaAHL-kahcommencer
59toinenTOY-nendeuxième, autre
60muumooautre
61itseIT-sehsoi
62jokuYOH-kooquelqu'un
63jokinYOH-kinquelque chose
64sekäSEH-kaet
65kuitenkinKOOY-ten-kincependant, néanmoins
66jälkeenYAL-kehnaprès
67ennenEN-nenavant
68ainaAHY-nahtoujours
69hyvinHEW-vinbien, très
70juuriYOO-reejuste, exactement (aussi : racine)
71noinnoynenviron
72näinNAH-eenainsi, comme ça
73kylläKEWL-laoui
74ehkäEH-kapeut-être
75siisseesdonc
76eliEH-leec'est-à-dire
77vaikkaVAHYK-kahbien que
78vaanvahnmais plutôt
79kertoaKEHR-toh-ahdire
80käyttääKA-ewt-tahutiliser
81käydäKA-ew-davisiter, aller (assister)
82jäädäYA-darester
83pieniPYEH-neepetit
84vanhaVAHN-hahvieux
85nuoriNWOH-reejeune
86pitkäPIT-kalong
87viimeVEE-mehdernier
88seuraavaSEH-oo-rah-vahprochain
89kokoKOH-kohentier
90eriEH-reedifférent, séparé
91maamahpays, terre
92osaOH-sahpartie
93lapsiLAHP-seeenfant
94miesmyeshomme
95nainenNAHY-nenfemme
96elämäEH-la-mavie
97nimiNEE-meenom
98kaupunkiKOW-poon-keeville
99kysymysKEW-sew-mewsquestion
100puhuaPOO-hoo-ahparler

Classement par fréquence des lemmes dans les études publiées sur les corpus finnois ; noms propres, nombres et doublons supprimés. La prononciation est un guide de lecture simplifié, pas une transcription phonétique.

Questions fréquentes sur les mots finnois

Combien de mots finnois faut-il pour tenir une conversation simple ?
Les études de fréquence montrent que les 1 000 mots les plus courants couvrent environ 85 % de la langue parlée au quotidien, et que les 100 premiers apparaissent dans presque chaque phrase. Quelques centaines de mots suffisent pour des échanges simples ; cette liste est le socle sur lequel construire.
Quel est le moyen le plus rapide de mémoriser ces 100 mots ?
La répétition espacée : chaque mot revient juste avant que vous ne l'oubliiez, à des intervalles de plus en plus longs. Le vocabulaire passe ainsi en mémoire à long terme bien plus vite qu'en relisant une liste. Transformez les 100 mots en cartes mémoire et révisez un petit lot chaque jour : la liste entière tient en deux à trois semaines.
100 mots suffisent-ils pour parler le finnois ?
Non. Cent mots permettent de reconnaître l'ossature de la plupart des phrases, mais pas de tenir une vraie conversation. C'est le bon point de départ : après cette liste, avancez vers les 1 000 mots les plus courants et commencez tôt à pratiquer l'oral, même avec des phrases simples.
D'où vient cette liste de mots finnois ?
D'études publiées sur la fréquence des mots finnois : des listes de corpus classées par lemmes et nettoyées pour les apprenants, sans noms propres, nombres ni doublons. Le classement est approximatif, car l'usage réel varie selon la région et le registre, mais le noyau reste stable d'un corpus à l'autre.