د جاپاني ژبې ۱۰۰ ترټولو عامې کلمې
دا د جاپاني ژبې ۱۰۰ ترټولو عامې کلمې دي چې د کلمو د کارونې په اړه د خپرو شویو څېړنو پر بنسټ، په ریښتینو متنونو او خبرو کې د کارېدو د اندازې له مخې ترتیب شوې دي. لومړی د ډېرو کارېدونکو کلمو زدهکړه اغېزمنه ده: د داسې کلمو یوه کوچنۍ ډله د ورځنیو جملو ډېره برخه پر غاړه اخلي، نو د واټن لرونکي تکرار په مرسته د دې لست زده کول تاسو ته ترټولو چټک ممکن پیل درکوي.
| شمېره | کلمه | تلفظ | مانا |
|---|---|---|---|
| 1 | の | noh | د |
| 2 | に | nee | ته |
| 3 | は | wah | (د موضوع ادات) |
| 4 | を | oh | (د مفعول نښه) |
| 5 | が | gah | (د فاعل ادات) |
| 6 | と | toh | او |
| 7 | も | moh | هم |
| 8 | で | deh | په |
| 9 | から | kah-rah | له |
| 10 | か | kah | (د پوښتنې ادات) |
| 11 | ない | nahy | نه (نفي) |
| 12 | だ | dah | وي |
| 13 | する | soo-roo | کول |
| 14 | いる | ee-roo | شته، دی (خلک او ژوي) |
| 15 | ある | ah-roo | شته (شیان) |
| 16 | なる | nah-roo | کېدل |
| 17 | 言う | yoo | ویل |
| 18 | 思う | oh-moh-oo | فکر کول |
| 19 | 見る | mee-roo | لیدل |
| 20 | 来る | koo-roo | راتلل |
| 21 | 行く | ee-koo | تلل |
| 22 | 分かる | wah-kah-roo | درک کول |
| 23 | できる | deh-kee-roo | توانېدل |
| 24 | 人 | hee-toh | خلک |
| 25 | こと | koh-toh | کار، مسئله |
| 26 | これ | koh-reh | دا (ضمیر) |
| 27 | それ | soh-reh | دا |
| 28 | 何 | nah-nee | څه |
| 29 | 私 | wah-tah-shee | زه |
| 30 | あなた | ah-nah-tah | تاسو |
| 31 | 時 | toh-kee | وخت |
| 32 | 今 | ee-mah | اوس |
| 33 | 日 | hee | ورځ |
| 34 | 中 | nah-kah | په |
| 35 | 前 | mah-eh | مخکې |
| 36 | 上 | oo-eh | سر |
| 37 | いい | ee | ښه |
| 38 | そう | soh | داسې (په دې ډول) |
| 39 | ため | tah-meh | لپاره |
| 40 | もの | moh-noh | شی |
| 41 | 年 | toh-shee | کال |
| 42 | 話す | hah-nah-soo | خبرې کول |
| 43 | 聞く | kee-koo | اورېدل |
| 44 | 出る | deh-roo | ووځي |
| 45 | 持つ | moh-tsoo | لرل |
| 46 | 使う | tsoo-kah-oo | کارول |
| 47 | みんな | meen-nah | هر څوک |
| 48 | とても | toh-teh-moh | ډېر |
| 49 | 一つ | hee-toh-tsoo | یو |
| 50 | 家 | ee-eh | کور |
| 51 | この | koh-noh | دا |
| 52 | その | soh-noh | هغه |
| 53 | ね | neh | (د تایید ادات) |
| 54 | よ | yoh | (د ټینګار ادات) |
| 55 | まで | mah-deh | تر |
| 56 | より | yoh-ree | په پرتله |
| 57 | など | nah-doh | او داسې نور |
| 58 | でも | deh-moh | خو |
| 59 | だから | dah-kah-rah | نو |
| 60 | もう | moh | لا دمخه |
| 61 | まだ | mah-dah | تر اوسه |
| 62 | また | mah-tah | بيا |
| 63 | 自分 | jee-boon | ځان |
| 64 | 彼 | kah-reh | هغه |
| 65 | 彼女 | kah-noh-joh | هغه |
| 66 | 誰 | dah-reh | څوک |
| 67 | どこ | doh-koh | چېرته |
| 68 | いつ | ee-tsoo | کله |
| 69 | どう | doh | څه ډول |
| 70 | なぜ | nah-zeh | ولې |
| 71 | 知る | shee-roo | پوهېدل |
| 72 | 作る | tsoo-koo-roo | جوړول |
| 73 | 考える | kahn-gah-eh-roo | فکر کول |
| 74 | 教える | oh-shee-eh-roo | ویل / ښوول |
| 75 | 会う | ah-oo | ملاقات کول / لیدل |
| 76 | 待つ | mah-tsoo | انتظار کول |
| 77 | 買う | kah-oo | پېرل / اخیستل |
| 78 | 食べる | tah-beh-roo | خوړل |
| 79 | 飲む | noh-moo | څښل |
| 80 | 読む | yoh-moo | لوستل |
| 81 | 書く | kah-koo | لیکل |
| 82 | 入る | hah-ee-roo | ننوتل |
| 83 | 帰る | kah-eh-roo | ستنېدل |
| 84 | 好き | soo-kee | خوښ / د خوښې |
| 85 | 大きい | oh-kee | لوی |
| 86 | 小さい | chee-sahy | کوچنی |
| 87 | 新しい | ah-tah-rah-shee | نوی |
| 88 | 多い | oh-ee | ډېر |
| 89 | 高い | tah-kahy | لوړ / ګران |
| 90 | 長い | nah-gahy | اوږد |
| 91 | ところ | toh-koh-roh | ځای |
| 92 | 仕事 | shee-goh-toh | کار |
| 93 | 学校 | gahk-koh | ښوونځی |
| 94 | 友達 | toh-moh-dah-chee | دوست |
| 95 | 子供 | koh-doh-moh | ماشوم |
| 96 | 水 | mee-zoo | اوبه |
| 97 | お金 | oh-kah-neh | پيسې |
| 98 | 名前 | nah-mah-eh | نوم |
| 99 | 言葉 | koh-toh-bah | کلمه / ژبه |
| 100 | 一緒 | ees-shoh | په ګډه |
د جاپاني ژبې د متني ټولګو په اړه د خپرو شویو څېړنو له مخې، کلمې د خپلې اصلي بڼې د کارونې د کچې پر بنسټ ترتیب شوې دي؛ خاص نومونه، شمېرې او تکراري کلمې لرې شوي دي. تلفظ د لوستلو یو ساده لارښود دی، نه دقیق آوايي لیکدود.
د جاپاني ژبې د کلمو په اړه ډېرې پوښتل شوې پوښتنې
د ساده خبرو اترو لپاره د جاپاني ژبې څو کلمو ته اړتیا ده؟
د کلمو د کارونې څېړنې ښيي چې ترټولو ډېرې کارېدونکې ۱۰۰۰ کلمې د ورځنیو خبرو شاوخوا ۸۵ سلنه پوښي، او یوازې لومړۍ ۱۰۰ کلمې نږدې په هره جمله کې راځي. په څو سوو کلمو ساده خبرې اترې کولی شئ؛ دا لست هغه بنسټ دی چې نور به پرې جوړوئ.
د دې ۱۰۰ کلمو د یادولو ترټولو چټکه لاره کومه ده؟
واټن لرونکی تکرار: هره کلمه له هېرېدو لږ مخکې، په ورو ورو اوږدېدونکو وقفو سره بیا تکراروئ. دا طریقه لغتونه د لست له بیا بیا لوستلو ډېر ژر اوږدمهاله حافظې ته لېږدوي. دا ۱۰۰ کلمې په فلش کارتونو بدلې کړئ او هره ورځ یوه کوچنۍ ډله تکرار کړئ؛ ټول لست په دوو یا دریو اونیو کې پوره کېږي.
ایا ۱۰۰ کلمې د جاپاني ژبې د خبرو اترو لپاره بسنه کوي؟
نه. سل کلمې تاسو ته دا امکان درکوي چې د ډېرو جملو بنسټیز جوړښت وپېژنئ، خو د ریښتینو خبرو اترو لپاره بس نه دي. بیا هم دا سم پیل دی: له دې لست وروسته د ترټولو ډېرو کارېدونکو ۱۰۰۰ کلمو پر لور مخ ته لاړ شئ او د خبرو تمرین ژر پیل کړئ، که څه هم په ساده عبارتونو وي.
د جاپاني ژبې د کلمو دا لست له کومه ځایه راغلی دی؟
د جاپاني ژبې د کلمو د کارونې په اړه له خپرو شویو څېړنو: هغه لستونه چې له متني ټولګو اخیستل شوي، د کلمو د اصلي بڼې له مخې ترتیب شوي او د زدهکوونکو لپاره پاک شوي دي؛ خاص نومونه، شمېرې او تکراري کلمې ترې لرې شوي دي. ترتیب تقریبي دی، ځکه چې واقعي کارونه د سیمې او د خبرو د سبک له مخې توپیر لري، خو د لست اصلي برخه په بېلابېلو متني ټولګو کې ثابته پاتې کېږي.