Apakah 4 Kemahiran Bahasa Teras? Bertutur, Mendengar, Membaca dan Menulis

Empat kemahiran bahasa teras ialah mendengar, bertutur, membaca dan menulis. Mendengar dan membaca ialah kemahiran reseptif: anda menerima bahasa. Bertutur dan menulis ialah kemahiran produktif: anda menggunakan bahasa untuk meluahkan diri. Anda menjadi fasih paling cepat apabila melatih keempat-empatnya sedikit setiap hari, kerana setiap kemahiran menguatkan kemahiran yang lain.

Ramai pelajar bergantung pada satu kemahiran sahaja. Ada yang banyak membaca tetapi kaku apabila berbual, ada pula yang petah bersembang tetapi tidak dapat menulis e-mel. Dalam panduan ini, kami terangkan fungsi setiap kemahiran, mengapa anda memerlukan keempat-empatnya, dan cara praktikal untuk meningkatkan setiap satu, berserta rutin ringkas yang merangkumi semuanya.

Apakah 4 kemahiran bahasa teras?

Empat kemahiran ini biasanya dibahagikan kepada dua pasangan:

• Kemahiran reseptif: mendengar dan membaca. Anda memahami bahasa yang dihasilkan oleh orang lain.
• Kemahiran produktif: bertutur dan menulis. Anda sendiri yang menghasilkan bahasa.

Kemahiran reseptif hampir selalu berkembang dahulu. Kebanyakan pelajar memahami jauh lebih banyak perkataan daripada yang benar-benar dapat mereka gunakan, sebab itulah membaca dan mendengar terasa lebih mudah daripada bertutur dan menulis. Kami menerangkan jurang ini dengan terperinci dalam panduan kami tentang kemahiran reseptif dan produktif.

Rangka kerja moden pergi selangkah lebih jauh. Rangka Kerja Rujukan Bersama Eropah untuk Bahasa (CEFR), yang digunakan di seluruh Eropah untuk menghuraikan tahap dari A1 hingga C2, menggambarkan penggunaan bahasa sebagai penerimaan, penghasilan, interaksi dan pengantaraan. Komunikasi sebenar mencampurkan kemahiran-kemahiran ini: perbualan ialah mendengar dan bertutur serentak, manakala bersembang dalam aplikasi ialah membaca dan menulis.

Mengapa anda memerlukan keempat-empat kemahiran?

Kerana anda menggunakannya sepanjang masa, dan bukan dalam jumlah yang sama. Dalam satu kajian klasik pada akhir tahun 1920-an, Paul Rankin mendapati orang dewasa menghabiskan kira-kira 45% masa komunikasi mereka untuk mendengar, 30% untuk bertutur, 16% untuk membaca dan 9% untuk menulis. Mendengar sahaja mengambil hampir separuh daripada komunikasi kita, namun ia sering menjadi kemahiran yang paling kurang dilatih oleh pelajar.

Kemahiran-kemahiran ini juga saling menyokong. Membaca dan mendengar memberi anda perkataan dan pola ayat yang kemudiannya anda gunakan semasa bertutur dan menulis. Bertutur dan menulis pula menunjukkan apa yang anda belum tahu. Pada tahun 1985, ahli linguistik Merrill Swain menghuraikan perkara ini dalam hipotesis output beliau: apabila anda cuba menyebut atau menulis sesuatu lalu tersekat, anda menyedari jurang dalam pengetahuan anda, dan itulah yang mendorong anda mempelajari tepat apa yang masih kurang.

Cara meningkatkan kemahiran mendengar

Sesuai untuk: memahami pertuturan sebenar, pelbagai loghat dan rentak sesuatu bahasa.

Kita mempelajari bahasa pertama dengan mendengar orang di sekeliling kita dan meniru bunyi yang kita dengar. Mendengar mengajar anda bunyi, tekanan suara dan rentak bahasa baharu, dan membolehkan anda mengikuti apa yang orang benar-benar katakan, bukan sekadar apa yang tertulis dalam buku teks.

• Dengar sedikit setiap hari. Sesi harian yang pendek lebih berkesan daripada satu sesi panjang seminggu sekali.
• Dengar tanpa membaca. Pejamkan mata atau pandang ke arah lain, dan lihat berapa banyak yang anda faham hanya dengan telinga.
• Ulang apa yang anda dengar. Berhenti sebentar dan sebut frasa itu dengan kuat. Cara ini menghubungkan mendengar dengan bertutur.
• Dengar pelbagai suara dan loghat. Filem, podcast dan perbualan melatih telinga anda untuk pertuturan sebenar.

Dalam aplikasi mudah alih Lingocard, pemain audio membacakan kad imbas anda dengan kuat dalam bahasa sasaran dan bahasa ibunda anda. Anda boleh memilih berapa kali setiap kad diulang, sekali, dua kali atau lebih, dan mendengarnya semasa berjalan kaki atau berulang-alik ke tempat kerja. Cuba dengar tanpa melihat skrin.

Cara meningkatkan kemahiran bertutur

Sesuai untuk: meneruskan perbualan dan menyampaikan maksud anda.

Apabila orang bercakap tentang kefasihan, biasanya yang dimaksudkan ialah bertutur. Bolehkah anda meneruskan perbualan? Bolehkah anda menyampaikan maksud anda walaupun tatabahasa anda belum sempurna? Kefasihan bertutur datang daripada dua perkara: perbendaharaan kata aktif, iaitu perkataan yang benar-benar dapat anda gunakan, dan banyak latihan sebenar.

• Pelajari frasa, bukan sekadar perkataan. Frasa siap pakai membantu anda bercakap tanpa jeda yang panjang.
• Ikut cakap penutur asli. Dengar satu ayat dan ulang serta-merta, tiru rentak dan intonasinya (teknik shadowing).
• Bercakap dengan orang sebenar. Tiada apa yang dapat menggantikan perbualan, walaupun hanya lima minit sehari.
• Jangan tunggu sehingga sempurna. Kesilapanlah yang menunjukkan apa yang perlu anda pelajari seterusnya.

Lingocard dibina untuk menghubungkan pelajar bahasa. Dalam latihan bertutur percuma kami, anda boleh mencari rakan latihan, termasuk penutur asli dan pelajar lain, dan berbual melalui sembang teks atau sembang video. Jika anda terdengar perkataan baharu, simpan terus sebagai kad imbas. Panduan kami tentang cara mencari penutur asli menerangkan cara memulakan perbualan pertama anda.

Cara meningkatkan kemahiran membaca

Sesuai untuk: menambah perbendaharaan kata dan memahami cara bahasa berfungsi.

Membaca ialah kunci yang membuka kemahiran lain. Ia membina perbendaharaan kata anda, menunjukkan tatabahasa dalam konteks dan membiasakan minda anda dengan cara orang lain menggunakan bahasa. Hari ini, begitu banyak urusan hidup berlaku dalam talian sehingga membaca dengan lancar membantu anda setiap hari.

• Baca secara intensif. Ambil teks pendek dan kaji dengan teliti: setiap perkataan baharu, setiap struktur ayat.
• Baca secara ekstensif. Baca teks yang lebih panjang dan lebih mudah untuk keseronokan, tanpa berhenti pada setiap perkataan.
• Mulakan dengan perkataan yang kerap digunakan. Semakin banyak perkataan biasa yang anda tahu, semakin mudah setiap teks. Panduan kami tentang kamus kekerapan menerangkan sebabnya.
• Baca apa yang anda minati. Berita, komik, resipi atau hantaran tentang hobi anda, semuanya dikira.

Kad imbas juga membantu di sini: pelajari perkataan secara tersendiri dan juga di dalam ayat contoh, dan anda akan mengecamnya dengan lebih pantas semasa membaca. Tempat yang baik untuk bermula ialah: 100 perkataan bahasa Inggeris paling kerap digunakan.

Cara meningkatkan kemahiran menulis

Sesuai untuk: menyampaikan idea dengan jelas dan mengambil bahagian dalam kehidupan dalam talian.

Menulis sudah menjadi sebahagian daripada kehidupan seharian: mesej, komen, ulasan dan e-mel. Menulis dalam bahasa baharu juga memperlahankan anda dengan cara yang berguna, jadi anda ada masa untuk memilih perkataan dan menyemak tatabahasa.

• Tulis beberapa ayat setiap hari. Catatan diari ringkas tentang hari anda sudah memadai.
• Gunakan perkataan baharu dengan sengaja. Tulis satu ayat bagi setiap perkataan yang anda pelajari hari ini.
• Tulis kepada orang sebenar. Komen, ulasan dan mesej memberi anda sebab untuk menulis dengan baik.
• Baca semula dan betulkan. Kembali kepada tulisan anda keesokan harinya dan betulkan apa yang boleh.

Sembang teks ialah cara yang sangat semula jadi untuk melatih membaca dan menulis serentak. Apabila anda bersembang dengan rakan latihan dalam Lingocard, anda membaca mesej mereka dan menulis balasan anda sendiri, semuanya dalam bahasa sasaran.

Cara melatih keempat-empat kemahiran dalam sehari

Sesuai untuk: pelajar yang sibuk dan mahukan rutin yang seimbang.

1. Pagi, mendengar: mainkan kad imbas anda dalam pemain audio semasa dalam perjalanan ke tempat kerja atau sekolah.
2. Tengah hari, membaca: baca artikel pendek atau beberapa hantaran dalam bahasa sasaran.
3. Petang, perbendaharaan kata: ulang kaji kad imbas yang sudah tiba masanya dengan ulangan berjarak dalam aplikasi kad imbas percuma kami.
4. Malam, bertutur: berbual sebentar dengan rakan latihan.
5. Sebelum tidur, menulis: tulis tiga atau empat ayat tentang hari anda.

Jumlahnya kira-kira setengah jam, dan setiap kemahiran menyokong kemahiran seterusnya. Jika bahasa Inggeris matlamat anda, anda boleh belajar bahasa Inggeris dalam talian dengan pendekatan seimbang yang sama.

Apa pun kemahiran yang ingin anda tingkatkan, jangan abaikan yang lain terlalu lama. Sedikit latihan dalam satu kemahiran membuka pintu kepada kemahiran yang lain, dan bersama-sama ia membawa kepada kefasihan sebenar. Di platform pembelajaran bahasa Lingocard, anda akan menemui alat untuk keempat-empat kemahiran di satu tempat.

Mendengar + Bertutur + Membaca + Menulis = Kefasihan.