Լեզվի 4 հիմնական հմտությունները՝ լսել, խոսել, կարդալ և գրել
Mark Ericsson / Վերջին թարմացում: 2 հոկտեմբերի, 2026 թ.
Լեզվի չորս հիմնական հմտություններն են լսելը, խոսելը, կարդալը և գրելը։ Լսելն ու կարդալը ընկալունակ հմտություններ են. դուք ընդունում եք լեզուն։ Խոսելն ու գրելը արտադրողական հմտություններ են. դուք լեզուն օգտագործում եք ձեզ արտահայտելու համար։ Ամենաարագը սահունության կհասնեք, եթե ամեն օր մի քիչ պարապեք չորսն էլ, որովհետև յուրաքանչյուր հմտություն ամրապնդում է մյուսները։
Շատ սովորողներ հենվում են միայն մեկ հմտության վրա։ Ոմանք շատ են կարդում, բայց զրույցի ժամանակ քարանում են, ուրիշները հեշտությամբ զրուցում են, բայց չեն կարողանում էլեկտրոնային նամակ գրել։ Այս ուղեցույցում բացատրում ենք, թե ինչ է տալիս յուրաքանչյուր հմտություն և ինչու են պետք չորսն էլ, առաջարկում ենք դրանք զարգացնելու գործնական եղանակներ, ինչպես նաև պարզ առօրյա ռեժիմ, որն ընդգրկում է բոլորը։
Որո՞նք են լեզվի 4 հիմնական հմտությունները
Չորս հմտությունները սովորաբար բաժանում են երկու զույգի.
- Ընկալունակ հմտություններ. լսել և կարդալ։ Դուք հասկանում եք այն լեզուն, որը ստեղծել է ուրիշը։
- Արտադրողական հմտություններ. խոսել և գրել։ Դուք ինքներդ եք ստեղծում լեզուն։
Ընկալունակ հմտությունները գրեթե միշտ զարգանում են ավելի շուտ։ Սովորողների մեծ մասը շատ ավելի շատ բառ է հասկանում, քան իրականում կարող է օգտագործել, և հենց դրա համար էլ կարդալն ու լսելը ավելի հեշտ են թվում, քան խոսելն ու գրելը։ Այս տարբերությունը մանրամասն բացատրում ենք ընկալունակ և արտադրողական հմտությունների մասին մեր ուղեցույցում։
Ժամանակակից համակարգերը մեկ քայլ առաջ են գնում։ Լեզուների իմացության համաեվրոպական շրջանակը (CEFR), որով Եվրոպայում նկարագրում են A1-ից մինչև C2 մակարդակները, լեզվի գործածությունը ներկայացնում է որպես ընկալում, արտադրում, փոխներգործություն և միջնորդություն։ Իրական շփման մեջ հմտությունները միախառնվում են. զրույցը միաժամանակ լսել և խոսել է, իսկ նամակագրությունը չաթում՝ կարդալ և գրել։
![]()
Ինչո՞ւ են պետք բոլոր չորս հմտությունները
Որովհետև դրանք բոլորն էլ անընդհատ օգտագործում եք, ընդ որում՝ ոչ հավասար չափով։ 1920-ականների վերջին կատարած դասական հետազոտության մեջ Փոլ Ռանկինը պարզեց, որ մեծահասակները շփման ժամանակի մոտ 45%-ը ծախսում են լսելու, 30%-ը՝ խոսելու, 16%-ը՝ կարդալու և 9%-ը՝ գրելու վրա։ Միայն լսելը զբաղեցնում է մեր շփման գրեթե կեսը, և այնուամենայնիվ հաճախ հենց այդ հմտությունն են սովորողներն ամենաքիչը պարապում։
Հմտությունները նաև սնուցում են միմյանց։ Կարդալն ու լսելը ձեզ տալիս են բառեր և կաղապարներ, որոնք հետո օգտագործում եք խոսելիս և գրելիս։ Իսկ խոսելն ու գրելը ցույց են տալիս, թե ինչ դեռ չգիտեք։ 1985 թվականին լեզվաբան Մերիլ Սուեյնը սա նկարագրեց իր ելքի վարկածում. երբ փորձում եք ինչ-որ բան ասել կամ գրել և խճճվում եք, նկատում եք ձեր գիտելիքների բացը, և դա ձեզ մղում է սովորելու հենց այն, ինչ պակասում է։
Ինչպես զարգացնել լսելու հմտությունը
Ում է հարմար. նրանց, ովքեր ուզում են հասկանալ կենդանի խոսքը, տարբեր առոգանություններն ու լեզվի ռիթմը։
Մեր առաջին լեզուն սովորում ենք՝ լսելով շրջապատի մարդկանց և ընդօրինակելով մեր լսած հնչյունները։ Լսելը ձեզ սովորեցնում է նոր լեզվի հնչյունները, շեշտն ու ռիթմը։ Այն նաև թույլ է տալիս հետևել, թե մարդիկ իրականում ինչ են ասում, և ոչ միայն այն, ինչ գրված է դասագրքում։
- Ամեն օր մի քիչ լսեք։ Կարճ ամենօրյա պարապմունքներն ավելի արդյունավետ են, քան շաբաթական մեկ երկար պարապմունքը։
- Լսեք առանց կարդալու։ Փակեք աչքերը կամ նայեք մի կողմ և ստուգեք, թե որքան եք հասկանում միայն ականջով։
- Կրկնեք լսածը։ Կանգնեցրեք և բարձրաձայն ասեք արտահայտությունը։ Այդպես լսելը կապում եք խոսելու հետ։
- Լսեք տարբեր ձայներ և առոգանություններ։ Ֆիլմերը, փոդքաստներն ու զրույցները ձեր ականջը վարժեցնում են կենդանի խոսքին։
Lingocard-ի բջջային հավելվածում աուդիո նվագարկիչը ձեր բառաքարտերը բարձրաձայն կարդում է թիրախ լեզվով և ձեր մայրենի լեզվով։ Դուք ինքներդ եք ընտրում, թե յուրաքանչյուր քարտը քանի անգամ կրկնվի՝ մեկ, երկու կամ ավելի, և կարող եք լսել զբոսանքի ժամանակ կամ ճանապարհին։ Փորձեք լսել՝ առանց էկրանին նայելու։
Ինչպես զարգացնել խոսելու հմտությունը
Ում է հարմար. նրանց, ովքեր ուզում են զրույց վարել և հասկանալի դարձնել իրենց միտքը։
Երբ մարդիկ խոսում են սահունության մասին, սովորաբար նկատի ունեն խոսելը։ Կարո՞ղ եք շարունակել զրույցը։ Կարո՞ղ եք հասկանալի դարձնել ձեր միտքը, նույնիսկ եթե քերականությունը կատարյալ չէ։ Խոսքի սահունությունն աճում է երկու բանից՝ ակտիվ բառապաշարից, այսինքն՝ այն բառերից, որոնք իրականում կարողանում եք օգտագործել, և իրական պրակտիկայի մեծ քանակից։
- Սովորեք ոչ միայն բառեր, այլև արտահայտություններ։ Պատրաստի արտահայտություններն օգնում են խոսել առանց երկար դադարների։
- Կրկնեք մայրենի լեզվի կրողների հետևից։ Լսեք նախադասությունը և անմիջապես կրկնեք այն՝ ընդօրինակելով ռիթմն ու հնչերանգը։
- Խոսեք իրական մարդկանց հետ։ Ոչինչ չի փոխարինում զրույցին, նույնիսկ եթե այն օրական հինգ րոպե է։
- Մի սպասեք, որ կատարյալ դառնաք։ Սխալները ցույց են տալիս, թե ինչ սովորել հաջորդիվ։
Lingocard-ը ստեղծվել է լեզու սովորողներին իրար կապելու համար։ Մեր անվճար խոսակցական պրակտիկայում կարող եք գտնել զրուցակիցներ, այդ թվում՝ մայրենի լեզվի կրողներ և այլ սովորողներ, և շփվել տեքստային չատում կամ տեսաչատում։ Եթե նոր բառ եք լսում, անմիջապես պահեք այն բառաքարտում։ Մեր ուղեցույցը այն մասին, թե ինչպես գտնել մայրենի լեզվի կրողներ, բացատրում է, թե ինչպես սկսել ձեր առաջին զրույցը։
Ինչպես զարգացնել կարդալու հմտությունը
Ում է հարմար. նրանց, ովքեր ուզում են մեծացնել բառապաշարը և հասկանալ, թե ինչպես է աշխատում լեզուն։
Կարդալը բանալի է, որը բացում է մյուս հմտությունների դուռը։ Այն ընդլայնում է ձեր բառապաշարը, ցույց է տալիս քերականությունը համատեքստում և ձեր միտքը վարժեցնում է այն բանին, թե ինչպես են ուրիշներն օգտագործում լեզուն։ Իսկ այսօր, երբ կյանքի այդքան մեծ մասն անցնում է համացանցում, սահուն կարդալն օգնում է ձեզ ամեն օր։
- Կարդացեք խորությամբ։ Վերցրեք կարճ տեքստ և ուշադիր ուսումնասիրեք այն՝ յուրաքանչյուր նոր բառ, յուրաքանչյուր կառույց։
- Կարդացեք ծավալով։ Կարդացեք ավելի երկար և ավելի հեշտ տեքստեր հաճույքի համար՝ առանց կանգ առնելու ամեն բառի վրա։
- Սկսեք հաճախակի բառերից։ Որքան շատ տարածված բառեր գիտեք, այնքան հեշտ է դառնում ամեն տեքստ։ Թե ինչու, բացատրում ենք հաճախականության բառարանի մասին մեր ուղեցույցում։
- Կարդացեք այն, ինչ ձեզ դուր է գալիս։ Լուրեր, կոմիքսներ, բաղադրատոմսեր կամ գրառումներ ձեր հոբբիի մասին. ամեն ինչ հաշվի է։
Բառաքարտերն այստեղ էլ են օգնում. սովորեք բառերը և՛ առանձին, և՛ օրինակ նախադասությունների մեջ, և կարդալիս դրանք ավելի արագ կճանաչեք։ Սկսելու լավ տեղ է՝ Անգլերենի 100 ամենատարածված բառերն արտասանությամբ։
Ինչպես զարգացնել գրելու հմտությունը
Ում է հարմար. նրանց, ովքեր ուզում են հստակ արտահայտել իրենց մտքերը և մասնակցել առցանց կյանքին։
Գրելը դարձել է առօրյա կյանքի մաս՝ հաղորդագրություններ, մեկնաբանություններ, կարծիքներ և էլեկտրոնային նամակներ։ Նոր լեզվով գրելը նաև օգտակար կերպով դանդաղեցնում է ձեզ, և դուք ժամանակ եք ունենում բառեր ընտրելու և քերականությունը ստուգելու համար։
- Ամեն օր գրեք մի քանի նախադասություն։ Բավական է օրագրի կարճ գրառումը ձեր օրվա մասին։
- Գիտակցաբար օգտագործեք նոր բառերը։ Այսօր սովորած յուրաքանչյուր բառով գրեք մեկ նախադասություն։
- Գրեք իրական մարդկանց։ Մեկնաբանությունները, կարծիքներն ու հաղորդագրությունները լավ գրելու պատճառ են տալիս։
- Վերընթերցեք և ուղղեք։ Հաջորդ օրը վերադարձեք ձեր տեքստին և ուղղեք այն, ինչ կարող եք։
Տեքստային չատը կարդալն ու գրելը միասին պարապելու շատ բնական միջոց է։ Երբ Lingocard-ում զրուցում եք ձեր զրուցակիցների հետ, կարդում եք նրանց հաղորդագրությունները և գրում ձեր պատասխանները, և այդ ամենը՝ ձեր թիրախ լեզվով։
Ինչպես պարապել բոլոր չորս հմտությունները մեկ օրում
Ում է հարմար. զբաղված սովորողներին, ովքեր ուզում են հավասարակշռված ռեժիմ։
- Առավոտյան՝ լսել. աշխատանքի կամ դպրոցի ճանապարհին միացրեք ձեր բառաքարտերը աուդիո նվագարկիչում։
- Ճաշին՝ կարդալ. կարդացեք կարճ հոդված կամ մի քանի գրառում ձեր թիրախ լեզվով։
- Կեսօրից հետո՝ բառապաշար. կրկնեք այն քարտերը, որոնց ժամանակը եկել է, պարբերական կրկնությամբ մեր անվճար բառաքարտերի հավելվածում։
- Երեկոյան՝ խոսել. կարճ զրույց ունեցեք պրակտիկայի զրուցակցի հետ։
- Քնելուց առաջ՝ գրել. գրեք երեք-չորս նախադասություն ձեր օրվա մասին։
Ընդհանուր առմամբ դա մոտ կես ժամ է, և յուրաքանչյուր հմտություն օգնում է հաջորդին։ Եթե ձեր նպատակն անգլերենն է, նույն հավասարակշռված մոտեցմամբ կարող եք սովորել անգլերեն առցանց։
Որ հմտությունն էլ ուզում եք զարգացնել, երկար ժամանակ մի անտեսեք մյուսները։ Մեկ հմտության մեջ մի փոքր պրակտիկան դռներ է բացում մնացածում, և միասին դրանք վերածվում են իսկական սահունության։ Lingocard լեզուների ուսուցման հարթակում կգտնեք բոլոր չորս հմտությունների գործիքները մեկ վայրում։
Լ + Խ + Կ + Գ = սահունություն։
Հաճախ տրվող հարցեր
Լսելը, խոսելը, կարդալը և գրելը։ Լսելն ու կարդալը ընկալունակ հմտություններ են, իսկ խոսելն ու գրելը՝ արտադրողական։ Չորսն էլ միասին պարապելը սահունության հասնելու ամենահուսալի ճանապարհն է։
Չորսն էլ կարևոր են, բայց ամենից շատ օգտագործում ենք լսելը։ Փոլ Ռանկինի դասական հետազոտության համաձայն՝ մեծահասակները շփման ժամանակի մոտ 45%-ը ծախսում են լսելու, 30%-ը՝ խոսելու, 16%-ը՝ կարդալու և 9%-ը՝ գրելու վրա։
Ընկալունակ հմտությունները (լսելը և կարդալը) լեզուն հասկանալու մասին են, իսկ արտադրողականները (խոսելը և գրելը)՝ լեզուն ստեղծելու։ Ընկալունակ հմտությունները զարգանում են ավելի շուտ, ուստի սովորողների մեծ մասը շատ ավելի շատ բառ է հասկանում, քան կարող է օգտագործել։
Սովորեք ամբողջական արտահայտություններ, ստվերի պես կրկնեք մայրենի լեզվի կրողների ասածն անմիջապես նրանցից հետո, ամեն օր մի քիչ խոսեք իրական մարդկանց հետ և մի սպասեք, որ կատարյալ դառնաք. սխալները ցույց են տալիս, թե ինչ սովորել հաջորդիվ։
Առավոտյան լսեք ձեր բառաքարտերը, ճաշին կարդացեք կարճ տեքստ, կրկնեք քարտերը պարբերական կրկնությամբ, երեկոյան կարճ զրույց ունեցեք, իսկ քնելուց առաջ գրեք մի քանի նախադասություն։
