Paano Magturo ng Wika Online: Mga Kasangkapan, Aralin, at Paghahanap ng Estudyante

Para magturo ng wika online kailangan mo ng tatlong bagay: isang paraan para gawing pag-aaralang materyal ang iyong mga aralin na kayang lapitan ng mga estudyante mag-isa, isang paraan para ihatid ang mga aralin at makita kung sino ang nakakahabol, at isang tuloy-tuloy na daloy ng mga bagong estudyante. Hindi mo kailangan ng website, video studio, o isang kalat ng magkakahiwalay na serbisyo. Isang set lamang ng mga kasangkapan sa pagtuturo ng wika ang sumasaklaw sa paggawa ng aralin, paghahatid, pagbabalik-aral sa pamamagitan ng spaced repetition, at pagsubaybay sa pag-unlad sa isang lugar, kaya nagugugol mo ang oras sa pagtuturo sa halip na makipagbuno sa software.

Saklaw ng gabay na ito kung paano magsimula, kung anong mga kasangkapan ang totoong kailangan mo, kung paano panatilihing sa iyo ang mga materyal, kung paano gawing matatandaan ang mga aralin, at kung paano makahanap ng mga estudyante.

Paano ka magsisimulang magturo ng wika online?

Magsimula nang maliit. Hindi mo kailangan ng kumpletong kurso, brand, o nagbabayad na klase sa unang araw. Piliin ang wikang itinuturo mo at isang malinaw na madla: mga baguhan sa iyong sariling wika, paghahanda sa pagsusulit, bokabularyo sa negosyo, o isang tiyak na hilig. Magpasya sa isang simpleng paraan: mga live na sesyon para sa pag-uusap at paliwanag, kasama ang materyal sa sariling pag-aaral sa pagitan ng mga tawag. Pagkatapos ay mag-set up ng isang kasangkapan, gawin ang unang aralin, at anyayahan ang iyong unang ilang estudyante na subukan ito.

Maaari kang magturo ng wika online diretso mula sa isang laptop, walang ini-install at wala kahit isang linya ng code. Ang pangunahing layunin sa simula ay hindi laki, kundi isang maayos at gumaganang proseso: gumagawa ka ng aralin, pinag-aaralan ito ng estudyante, nakikita mo ang resulta, at inaayos mo ang susunod. Kapag tumatakbo na nang maayos ang siklong iyon sa dalawa o tatlong estudyante, ang paglaki ay usapin na lamang ng rutina.

Anong mga kasangkapan ang kailangan mo para magturo ng wika online?

Kapag inalis mo ang mga sobra, limang bagay ang kailangan ng pagtuturo online:

• Paggawa ng aralin. Isang mabilis na paraan para gawing muling magagamit ang iyong materyal: mga deck ng card na may salita o parirala, kahulugan nito, halimbawa, at audio, sa halip na mga slide na ginagawa mong muli kada termino.
• Isang kurikulum. Isang pagkakasunod-sunod at istruktura, para alam ng estudyante kung ano ang susunod at para parehong nagsisimula sa sariling antas ang baguhan at ang abanteng mag-aaral.
• Paghahatid ng aralin. Kapag sumali na ang estudyante, kailangang makarating ang materyal sa kanyang device at manatiling abot-kamay, nang hindi nagpapadala-padala ng mga file sa email.
• Pagsubaybay sa pag-unlad. Isang malinaw na larawan ng kung sino ang nag-aral, gaano na kalayo ang narating, at aling mga salita ang mahirap, para ang bawat live na sesyon ay nagsisimula mismo kung nasaan talaga ang estudyante.
• Pagsasanay sa pagsasalita. Isang paraan para iugnay ang mga estudyante sa mga katutubong nagsasalita o kapareha: ang pagkilala sa salita sa isang card ay hindi pareho sa pagbigkas nito nang malakas.

Karaniwan ay pinagdurugtong ng guro ang lahat ng ito mula sa isang dosenang magkakahiwalay na app: isang document editor, isang hiwalay na serbisyo ng flashcard, isang chat, isang spreadsheet para sa pag-unlad, at social media para sa promosyon. Pinagsasama ng isang integrated na set ang mga ito sa isang daloy ng trabaho. Sa Lingocard, dumarating ito bilang isang plan na "Guro" na may dalawang linggong libreng trial, kaya makakagawa ka ng tunay na mga aralin at makakapag-anyaya ng klase bago magpasya ng kahit ano. Ang mga estudyanteng inaanyayahan mo ay nakakakuha ng "Premium na Pagkatuto" nang libre habang nag-aaral sila sa iyo. Ang pagtanggap ng bayad sa loob ng platform ay hindi bahagi ng mga kasangkapan, kaya ituring itong paraan para itayo ang iyong praktika at makahanap ng mga estudyante, hindi isang lugar para magproseso ng bayad; hinahawakan mo ang bayad sa aralin kasama ang iyong mga estudyante sa paraang ginagawa mo na.

Paano mo pananatilihing pribado ang iyong mga materyal sa pagtuturo?

Ang mga araling ginagawa mo ay iyong intelektwal na ari-arian, at dapat na manatili itong ganoon. Kapag tama ang pagkaka-set up, ang iyong mga deck at kurso ay nakikita lamang ng mga estudyanteng inaanyayahan mo sa pamamagitan ng pribadong link o code ng klase, at hindi kailanman umaabot sa bukas na internet maliban kung pinili mong magpakita ng sample. Ibig sabihin, magagamit mong muli ang parehong kurso sa bawat bagong estudyante, mapapabuti ito sa paglipas ng panahon, at hindi ka kailanman mag-aalala na kopyahin ng kakumpitensya ang buong kurikulum mo. Ang pagmamay-ari ng iyong materyal ay isa sa mga pangunahing dahilan para magturo gamit ang sariling mga kasangkapan, sa halip na sa loob ng isang marketplace na kumokontrol sa parehong nilalaman at estudyante mo.

Paano ka maghahatid ng mga araling talagang matatandaan ng estudyante?

Ang pinakamahirap na bahagi ng pagtuturo ng wika ay hindi ang pagpapaliwanag ng salita nang minsan; ito ang pagtiyak na alam pa rin ito ng estudyante pagkalipas ng isang linggo. Dito binabago ng spaced repetition ang lahat. Sa halip na bigyan ang estudyante ng listahang sasauluhin at umasa sa pinakamabuti, inihahatid mo ang bawat aralin bilang isang deck na awtomatikong isinasaayos ng app, ibinabalik ang bawat salita mismo bago ang sandaling makakalimutan na ito.

Ang resulta ay tunay na bumabalik ang bokabularyo mula sa isang live na sesyon sa mga sumusunod na araw, sa telepono ng estudyante, ilang minuto sa bawat pagkakataon. Pagdating ng susunod na tawag, naroon pa rin ang mga salita, kaya sumusulong ka sa halip na muling magturo. Nakikita mo nang eksakto kung sino ang nagbalik-aral ng ano, kaya napupunta ang iyong live na oras sa pag-uusap at sa mahihinang bahagi ng bawat estudyante, hindi sa pag-uulit ng mga listahang matagal mo nang naiautomate.

Paano ka makakahanap ng mga estudyante para sa iyong online na pagtuturo?

Ang paggawa ng magagandang aralin ay kalahati ng trabaho; ang paghahanap ng tuturuan ang kabilang kalahati. Ang pinaka-maaasahang paraan ay pumili ng malinaw na niche para agad maunawaan ng tao kung ano ang inaalok mo, pagkatapos ay magbigay ng maliit na sample: isang panimulang deck ng unang limampu hanggang isang daang salita ng iyong kurso, para maramdaman ng mga tao ang tunay na pag-unlad bago sila magpasyang kumuha ng bayad na aralin. Tumutulong ang isang pampublikong profile ng guro para mahanap ka ng mga tao, at hinahayaan ka ng nababahaging mga link na mag-post sa mga komunidad, sa social media, o sa sarili mong site.

Ituring ito bilang pagtatayo ng praktika, hindi paghahabol ng pa-isa-isang aralin. Bawat sample na ibinabahagi mo ay patuloy na gumagana para sa iyo, bawat masayang estudyante ay pinagmumulan ng referral, at dahil kasya ang buong alok mo sa likod ng isang link, lahat ng mga channel na ito ay umaakay sa parehong simpleng simulan. Sa paglipas ng panahon, ang malinaw na niche kasama ang regular na mga libreng sample kasama ang word of mouth ay mas maaasahang nakapupuno ng klase kaysa sa kahit anong nag-iisang anunsyo. At kapag handa ka nang lumago nang higit pa sa isa-isang aralin, puwede kang magbukas ng sarili mong online na paaralan at i-enroll ang bawat mag-aaral sa iisang lugar.

Tama ba para sa iyo ang pagtuturo ng wika online?

Pinaka-bagay ito sa mga independiyenteng guro: sa mga gustong magmay-ari ng kanilang materyal, panatilihin ang relasyon sa mga estudyante, at gawing tumatatak ang kaalaman sa pagitan ng mga sesyon. Mahusay na hinahawakan ng mga online na kasangkapan ang bokabularyo, paghahatid, pagbabalik-aral, at pagsubaybay, at binibigyan ang iyong mga estudyante ng iisang lugar para sa lahat ng itinatakda mo.

Isang maikling salita tungkol sa mga limitasyon: dala ng mga kasangkapan ang nakaayos na materyal at ang pang-araw-araw na pagbabalik-aral, ngunit hindi ka nila napapalitan. Ang pagsasanay sa pag-uusap, mga paliwanag sa gramatika, konteksto ng kultura, at puna ay mismong dahilan kung bakit nagbabayad ang mga estudyante sa isang live na guro. Kapag ginamit nang maayos, inaalis ng mga kasangkapan ang rutinang gawain ng memorya mula sa iyong mga kamay para ang iyong live na oras ay maialay sa pinakamahalagang bagay: tunay at makataong pag-uusap. At ang kombinasyong iyon ang gumagawa sa iyong unang mga estudyante tungo sa isang tuloy-tuloy na online na praktika sa pagtuturo.