Yadda Ake Koyar da Harshe a Kan Layi: Kayan Aiki, Darussa, da Neman Dalibai

Don ka koyar da harshe ta yanar gizo kana bukatar abubuwa uku: hanyar mayar da darussanka su zama abin da dalibai za su iya nazari da kansu, hanyar isar da wadannan darussa tare da ganin wanda yake bin sawu, da kuma kwararar sabbin dalibai a koyaushe. Ba ka bukatar shafin yanar gizo, ko dakin daukar bidiyo, ko gungun aiyuka da ba su hade da juna ba. Tarin kayan aikin koyar da harshe guda daya yana rufe samar da darasi, isarwa, sake nazari ta hanyar maimaitawa, da bibiyar ci gaba a wuri guda, domin ka ba da lokacinka ga koyarwa maimakon yin fada da manhaja.

Wannan jagora ya kunshi yadda za ka fara, wadanne kayan aiki kake bukata da gaske, yadda za ka rike kayanka su ci gaba da zama naka, yadda za ka sa darussa su manne a kai, da kuma yadda za ka samo dalibai.

Ta yaya za ka fara koyar da harshe ta yanar gizo?

Fara kankanin abu. Ba ka bukatar cikakken koharin, ko suna, ko ajin masu biya a ranar farko. Zabi harshen da kake koyarwa da masu sauraro bayyananne: sabbin masu farawa cikin harshenka na asali, shirin jarrabawa, kalmomin kasuwanci, ko wani abin sha'awa na musamman. Yanke shawara kan tsari mai sauki - zaman kai-tsaye don tattaunawa da bayani, tare da kayan nazari na kai a tsakanin kiraye-kiraye. Sannan ka kafa kayan aiki guda, ka gina darasinka na farko, kuma ka gayyaci dalibai biyu ko uku na farko su gwada shi.

Kana iya koyar da harshe ta yanar gizo kai-tsaye daga kwamfutar tafi-da-gidanka, ba tare da girka komai ba kuma ba layi guda na koda ba. Babban manufa a farkon ba girma ba ne, tafiyar aiki ce mai sauki da kyau: ka samar da darasi, dalibi ya nazarce shi, ka ga sakamako, ka kuma gyara na gaba. Da zarar wannan zagaye ya gudana da dalibai biyu ko uku, kara girma sai dai al'adar yau da kullum.

Wadanne kayan aiki kake bukata don koyar da harshe ta yanar gizo?

Ka cire abubuwan da suka rage, koyarwar yanar gizo na bukatar abubuwa biyar:

• Samar da darasi. Hanya mai sauri ta mayar da kayanka su zama abin sake amfani - tarin katuna masu dauke da kalma ko jimla, ma'anarta, misali, da murya - maimakon faifai da kake sake ginawa kowane lokaci.
• Tsarin karatu. Tsari da jeri, domin dalibi ya san abin da ke gaba kuma sabon mai farawa da kwararre kowanne ya fara daga matakinsa.
• Isar da darasi. Da zarar dalibi ya shiga, dole kayan su isa na'urarsa kuma su ci gaba da kasancewa a hannunsa, ba tare da turo fayiloli ta imel ba.
• Bibiyar ci gaba. Hoto bayyananne na wanda ya yi nazari, har inda ya kai, da kalmomin da suke da wuya, domin kowane zama na kai-tsaye ya fara daidai inda dalibi yake da gaske.
• Aikin magana. Hanyar hada dalibai da masu jawaben asali ko abokai: gane kalma a kan katu ba daidai yake da furta ta da baki ba.

Yawanci malami yana hada wannan duka daga manhajoji goma sha biyu da ba su hade ba: na'urar gyara takarda, sabis na katunan kalma daban, taton, takardar bayanai don ci gaba, da kafofin sada zumunta don tallace-tallace. Tarin da ya hade yana janyo su cikin tafiyar aiki guda. A Lingocard wannan yana zuwa a matsayin tsarin "Malami" tare da gwajin kyauta na makonni biyu, domin ka iya gina darussa na hakika kuma ka gayyaci aji kafin ka yanke shawara kan komai. Dalibai da ka gayyata suna samun "Koyo na Premium" kyauta yayin da suke karatu tare da kai. Karbar biyan kudi cikin dandali ba bangare na kayan aikin ba ne, don haka ka dauke shi a matsayin hanyar gina aikinka da samo dalibai, ba wuri na sarrafa biya ba - kana tafiyar da biyan darasi tare da dalibanka kamar yadda kake yi.

Ta yaya za ka rike kayan koyarwarka cikin asiri?

Darussan da kake ginawa dukiya ce ta hankalinka, kuma ya kamata su ci gaba da zama haka. Idan an kafa daidai, tarin katunanka da koharanka su ne kawai abin da dalibai da ka gayyata ta hanyar madanin asiri ko lambar aji za su iya gani, kuma ba sa taba isa ga yanar gizo a bayyane sai dai idan ka zabi nuna samfur. Wannan yana nufin za ka iya sake amfani da kohari guda da kowane sabon dalibi, ka inganta shi a kan lokaci, kuma ka rasa damuwa cewa abokin gasa ya kwafi dukkan tsarin karatunka. Mallakar kayanka na daya daga cikin manyan dalilan koyarwa da kayan aikinka na kanka maimakon cikin kasuwar da ke sarrafa kayanka da dalibanka biyu duka.

Ta yaya za ka isar da darussan da dalibai za su tuna da gaske?

Bangaren mafi wahala na koyar da harshe ba bayyana kalma sau daya ba ne; sa dalibi ya ci gaba da saninta bayan mako guda ne. Anan ne maimaitawa mai jadawali ke canza komai. Maimakon ba dalibi jeri ya hanzarta hura sannan ka yi fata mai kyau, kana isar da kowane darasi a matsayin tarin katuna da manhaja ke tsara su atomatik, tana dawo da kowace kalma kafin lokacin da za ta zame ta gani.

Sakamakon shi ne kalmomin daga zaman kai-tsaye da gaske suna dawowa cikin kwanakin masu zuwa - a kan wayar dalibi, mintuna kankani a kowane lokaci. Nan da kiran na gaba kalmomin har yanzu suna nan, don haka kana ci gaba gaba maimakon sake koyarwa. Kana ganin daidai wanda ya yi nazarin abin da, don haka lokacinka na kai-tsaye yana zuwa ga tattaunawa da wuraren rauni na kowane dalibi, ba ga maimaita jeri da ka iya yin atomatik tun da dadewa ba.

Ta yaya za ka samo dalibai don koyarwarka ta yanar gizo?

Gina darussa masu kyau rabin aikin ne; samo mutane don koyarwa shi ne sauran rabin. Hanya mafi aminci ita ce ka zabi fanni bayyananne domin mutum ya fahimci abin da kake bayarwa nan-take, sannan ka ba da samfur kankani: tarin farawa na kalmomi hamsin zuwa dari na farko na koharinka, domin mutane su ji ci gaba na hakika kafin su himmatu ga darasi mai biya. Bayanin malami a bayyane yana taimaka wa mutane su same ka, kuma madanai masu raba suna ba ka damar yi wa al'umma, kafofin sada zumunta, ko shafinka na kai tallace-tallace.

Ka dauke wannan a matsayin gina aiki, ba bin darasi guda-guda ba. Kowane samfur da ka raba yana ci gaba da aiki maka, kowane dalibi mai farin ciki tushen tura wasu ne, kuma saboda dukkan tayinka ya dace bayan madani guda, dukkan wadannan hanyoyi suna kai ga wuri guda mai sauki na farawa. A kan lokaci, fanni bayyananne tare da samfura na kyauta na yau da kullum tare da labari da baki suna cika aji da aminci fiye da kowane talla guda. Kuma sa'ad da ka shirya girma fiye da darussan mutum-da-mutum, za ka iya fara makarantarka ta yanar gizo ta kanka ka rijista kowane mai koyo a wuri guda.

Shin koyar da harshe ta yanar gizo ya dace da kai?

Ya fi dacewa da malamai masu zaman kansu - wadanda suke son su mallaki kayansu, su rike alakarsu da dalibai, kuma su sa ilimi ya manne a tsakanin zaman. Kayan aikin yanar gizo suna kula da kalmomi, isarwa, sake nazari, da bibiya da kyau kwarai kuma suna ba dalibanka wuri guda na duk abin da kake bayarwa.

Kalma daya kan iyaka: kayan aiki suna dauke da kayan tsararru da sake nazari na yau da kullum, amma ba sa maye gurbinka. Aikin tattaunawa, bayanin nahawu, mahallin al'ada, da ra'ayi su ne ainihin abin da dalibai ke biyan malami kai-tsaye. Idan an yi amfani da kyau, kayan aikin suna dauke aikin tunawa na yau da kullum daga hannunka domin lokacinka na kai-tsaye ya koma ga abu mafi daraja - tattaunawa ta hakika, ta mutum, kuma wannan hade-haden shi ne ke mayar da dalibanka na farko su zama aikin koyarwa na yanar gizo mai dorewa.