Yadda Ake Kafa Makarantar Harshe ta Yanar Gizo

Ƙaddamar da makarantar koyon harshe ta yanar gizo ta zama mai sauƙi sosai: abin da kawai ake bukata shi ne canza darussanka su zama tarin katunan koyo, tsara su a matsayin tsarin karatu, sannan ka gayyaci ɗalibanka su yi karatu daga wayoyinsu. Babu shafin yanar gizo da za a gina, babu masu shiga tsakani na kasuwa da ke ɗauke kwamiti, kuma babu hargitsi na kayan aiki da suka watse waɗanda dole ne ka haɗa su da hannu. Da manhaja ta yanar gizo don koyon harshe, dukkan tsarin makarantar yana gudana a wuri ɗaya haɗaɗɗe: kana sarrafa dukkan abubuwan da ke ciki kai tsaye a cikin burawusarka, ɗalibanka suna sake nazarin abubuwan ta hanyar maimaita gibi a wayar hannu, kuma kana ganin ci gaban kowa a ainihin lokaci.

A cikin wannan jagora mun bayyana dalilin da ya sa malamai ke barin kasuwannin biya, abin da kake bukata da gaske don gudanar da makaranta ta yanar gizo, yadda za a kafa ɗaya da Lingocard, da kuma yadda za a cika ta da ɗalibai.

Me ya sa malamai ke zaɓar makarantarsu ta yanar gizo a kan kasuwar da ake biya?

Yana da sauƙi a fara a kasuwar koyarwa, amma wannan saukin yana da farashi. Kasuwar tana ɗaukar kwamiti a kan kowane darasi, tana riƙe da alaƙar da ke tsakaninku da ɗalibanka ga kanta, kuma tana ƙayyade dokoki: yadda kake koyarwa da kuma abin da kake caji. Abin da kawai ake bukata shi ne canjin sharuɗɗa, ko algorithm da ya daina nuna bayananka, sai kuɗin shigarka ya iya rushewa cikin dare ɗaya ba tare da laifinka ba.

Makarantarka ta juya wannan dabarar. Abin da kake samu yana zama naka, ɗalibanka da mutuncinka naka ne, kuma kana koyarwa cikin salonka da kayan aikinka. Mahimmanci kuma, ana iya sake amfani da darasin da aka gama: ka gina kwas sau ɗaya ka ba kowane sabon ɗalibi maimakon sake gina shi daga farko. Ga yawancin malaman da ke da 'yancin kai, wannan haɗin kuɗin shiga, mallakar aikinsu, da kayan da za a sake amfani da su shi ne ainihin abin da kasuwa ba za ta iya bayarwa ba.

Me kake bukata don gudanar da makarantar koyon harshe ta yanar gizo?

Idan ka cire ƙarin abubuwan, makaranta ta yanar gizo tana tsayawa a kan tushe shida na asali kawai:

• Hanyar sanya kayan koyarwarka cikin tsarin dijital. Dole darussa su zama wani abu da za a sake amfani da shi kuma mai sauƙin rabawa, ba tarin takarda ko nunin faifai na lokaci ɗaya ba.
• Tsarin karatu. Darussa daban-daban suna bukatar tsari da ma'ana, domin ɗalibi ya san abin da ke biyo baya.
• Hanyar gayyata da rajistar ɗalibai. Kana bukatar kawo mutane ba tare da gina tsarin rajista daga farko ba.
• Hanyar isar da darussa. Da zaran ɗalibi ya shiga, dole kayan su isa gare shi kuma su kasance a hannu koyaushe.
• Bibiyar ci gaba. Kana bukatar ganin wanda ya rufe me, inda suke makale, da abin da za a sake nazari na gaba.
• Hanyar samun sabbin ɗalibai. Makaranta marar ɗalibai fayil ne kawai na takardu, don haka ganuwa da tallatawa suna da muhimmanci tun rana ta farko.

Yawanci malami yana haɗa dukkan wannan daga kayan aiki da suka warwatse: na'urar gyara takarda, manhajar katunan koyo daban, taɗi, takardar lissafi don ci gaba, da kafofin sada zumunta don tallatawa. Kowane gibi tsakaninsu ƙarin aiki ne da kuma ƙarin tsaga da ɗalibai za su iya zame ta cikinta.

Yaya za ka ƙirƙiri makarantar koyon harshe ta yanar gizo da Lingocard?

Lingocard tana jawo dukkan tushe shida zuwa wuri ɗaya na aiki ta hanyar fasaha biyu: Teaching Studio, inda kake ginawa, da School Hub, inda kake sarrafa ɗalibai. Ga yadda tsarin ke aiki.

Da farko, sanya darussanka cikin tsarin dijital a Teaching Studio. Kowane darasi ya zama tarin katunan koyo: kalmar ko jimlar a gefe ɗaya, ma'anarta, misali, da sauti a ɗayan. Kana iya buga katunan, lika jerin kalmomin da aka shirya, ko loda ƙamus na yawan amfani, don haka cikakken kwas yana ɗaukar mintuna maimakon dare.

Bayan haka, gina tsarin karatu daga waɗannan tarin katunan. Tara su zuwa kwas tare da tsari mai ma'ana: mai farawa yana farawa da tarin farko ya ci gaba a jere, yayin da ɗalibi mai ci gaba yana tsallakawa kai tsaye zuwa matakin da yake bukata.

Yanzu ka gayyaci ɗalibanka. A School Hub ya isa a aika hanyar haɗi ɗaya ko lambar aji - ɗalibi ya danna ta, ya sauka a makarantarka, kuma nan da nan ya ga darussan da aka ba shi. Babu abin da za a tura, babu fam ɗin rajista da za a gina.

Da zaran ɗalibanka sun shiga, ana aika kayan kai tsaye. Kowane tarin katuna yana daidaitawa da wayar ɗalibi, kuma jadawalin maimaita gibi mai daidaitawa yana mayar da kowace kalma daidai kafin lokacin da za ta zame. Ana maimaita kalmomin darasi da gaske kuma suna zauna a ƙwaƙwalwa a cikin gibin da ke tsakanin zaman karatu, maimakon su ɓace kafin aji na gaba. A School Hub kana iya ganin wanda ya yi karatu, nisan da suka kai, da kuma waɗanne kalmomi ke ba su wahala, don haka kana shiga kowane darasi kana sane da inda za ka mai da hankali.

Yaya za ka jawo ɗalibai zuwa sabuwar makaranta ta yanar gizo?

Gina makaranta rabin aiki ne; cika ta da ɗalibai shi ne ɗaya rabin. Lingocard tana da kayan aiki na ciki don tallata makaranta da malami, don haka ba ka farawa daga shafi mara komai ba. Kana samun bayanan malami na jama'a da shafin makaranta da masu koyo ke samu kai tsaye a cikin manhajar, tare da hanyoyin haɗin da za a iya rabawa waɗanda za ka iya wallafa a kafofin sada zumunta, a al'ummomi na musamman, ko a shafinka. Kowane ɗalibi da ya zo ta hanyar haɗinka yana zama naka, kuma dandalin ba ya ɗaukar wani kashi na kuɗin shigarka.

Bayan kayan aikin na ciki, dabarun gargajiya har yanzu suna aiki da kyau: zaɓi wani fanni a fili domin mutum ya fahimci abin da kake bayarwa nan take; ba da darasin gwaji ko tarin katuna na farawa domin su iya gwada hanyarka; kuma ka tambayi ɗaliban da suka gamsu su ba da shawararka. Tun da dukkan makaranta hanyar haɗi ɗaya ce, kowane ɗayan waɗannan hanyoyin yana kai zuwa wuri mai sauƙi ɗaya don yin rajista.

Gajeren tarin katuna na farawa shi ne mafi ƙarfin jan hankali. Tara kalmomi hamsin zuwa ɗari na farko na kwas ɗinka cikin tarin katuna na samfur, raba shi gwargwadon iyawarka, ka bar mutane su ji ci gaba na gaske kafin su biya kuɗin darasi. Waɗanda suka kama suna riga suna karatun kayanka a kan jadawalin maimaita gibi, don haka a lokacin da suka yi rajistar zaman kai tsaye sun zo a shirye da kuzari. Wannan shi ne fa'idar shiru na mallakar makarantarka: kowane samfur da ka raba yana ci gaba da yi maka aiki, maimakon ciyar da kasuwar da ke yi maka hayar ɗalibanka.

Shin makaranta ta yanar gizo ta dace da kowane malami?

Tana dacewa da malaman da ke da 'yancin kai mafi kyau - waɗanda suka daraja iko, ƙarancin kashe-kashe, da kuma hanya abin dogaro don sa kayan su tsaya tsakanin zaman karatu. Tana sarrafa ɓangaren kalmomi, sake nazari, da ci gaba da kyau ƙwarai kuma tana ba ɗalibanka gida da babu kasuwa da za ta iya kwacewa.

Bari mu yi gaskiya game da iyaka: makaranta ta yanar gizo irin wannan cikar koyarwa ce mai ƙarfi ta kai tsaye, ba musanyawa ba. Aikin tattaunawa, bayanin nahawu, da ra'ayi har yanzu suna hannunka a zaman karatunka na kai tsaye; makaranta tana ɗaukar kayan da aka tsara da sake nazari na yau da kullum waɗanda ke sa waɗannan zaman su biya. Tare yana aiki haka: darussan kai tsaye suna ɗaukar ɓangaren ɗan adam, makaranta tana ɗaukar ƙwaƙwalwa, kuma ɗalibai suna ci gaba da sauri sosai fiye da da ɗayansu kawai.

Idan tun da daɗewa kana neman hanya mai sauƙi don ƙirƙirar makaranta ta yanar gizo da gaske naka, wannan ita ce hanya mafi gajarta daga darasinka na farko zuwa ɗalibinka na farko da ya yi rajista.