I-unlock ang Kahusayan sa Wika: Paggamit ng Potensyal ng Spaced Repetition Learning System

Ang spaced repetition ay isang epektibong pamamaraan ng pagsasaulo batay sa pag-uulit ng materyal na pang-edukasyon ayon sa ilang mga programmable algorithm na may pare-pareho o variable na agwat ng oras. Bagama't ang prinsipyong ito ay maaaring ilapat sa pagsasaulo ng anumang impormasyon, ito ay pinakamalawak na ginagamit sa pag-aaral ng mga wikang banyaga. Ang spaced repetition ay hindi nagpapahiwatig ng pagsasaulo nang walang pag-unawa (ngunit hindi ito ibinubukod), at hindi sumasalungat sa mnemonics.

Ang spaced repetition ay isang pamamaraan sa pag-aaral na nakabatay sa ebidensya na karaniwang ginagawa gamit ang mga flashcard. Ang mga bagong ipinakilala at mas mahirap na mga flashcard ay ipinapakita nang mas madalas, habang ang mga mas luma at hindi gaanong mahirap na mga flashcard ay ipinapakita nang hindi gaanong madalas upang mapagsamantalahan ang epekto ng sikolohikal na espasyo. Ang paggamit ng spaced repetition ay napatunayang nagpapataas ng rate ng pagkatuto.

Bagama't ang prinsipyo ay kapaki-pakinabang sa maraming konteksto, ang pag-uulit na may pagitan ay karaniwang ginagamit sa mga konteksto kung saan ang isang mag-aaral ay dapat makakuha ng maraming mga bagay at panatilihin ang mga ito nang walang katapusan sa memorya. Ito, samakatuwid, ay angkop para sa problema ng pagkuha ng bokabularyo sa kurso ng pag-aaral ng pangalawang wika. Ang isang bilang ng mga programa ng software sa pag-uulit na may espasyo ay binuo upang tulungan ang proseso ng pag-aaral.

Ang spaced repetition ay isang paraan kung saan ang mag-aaral ay hinihiling na matandaan ang isang tiyak na salita (o teksto) na ang mga agwat ng oras ay tumataas sa bawat oras na ang salita ay ipinakita o sinabi. Kung ang mag-aaral ay naalala ang impormasyon nang tama, ang oras ay dinoble upang higit pang matulungan silang panatilihing sariwa ang impormasyon sa kanilang isipan upang maalala sa hinaharap. Sa pamamaraang ito, nailalagay ng mag-aaral ang impormasyon sa kanilang pangmatagalang memorya. Kung hindi nila matandaan ang impormasyon, babalik sila sa mga salita at patuloy na magsanay upang makatulong na gawing pangmatagalan ang pamamaraan.

Ang sapat na ebidensya sa pagsubok ay nagpapakita na ang spaced repetition ay mahalaga sa pag-aaral ng bagong impormasyon at pag-alala ng impormasyon mula sa nakaraan.

Ang spaced repetition na may lumalawak na agwat ay pinaniniwalaan na napakabisa dahil sa bawat pinalawak na agwat ng pag-uulit ay nagiging mas mahirap na kunin ang impormasyon dahil sa oras na lumipas sa pagitan ng mga panahon ng pag-aaral; lumilikha ito ng mas malalim na antas ng pagproseso ng natutunang impormasyon sa pangmatagalang memorya sa bawat punto.

Sa pamamaraang ito, ang mga flashcard ay pinagbukud-bukod ayon sa kung gaano kakilala ng mag-aaral ang bawat isa sa learning deck. Sinisikap ng mga mag-aaral na alalahanin ang solusyon na nakasulat sa isang flashcard. Kung magtagumpay sila, ipapadala nila ang card sa susunod na grupo. Kung nabigo sila, ibabalik nila ito sa unang grupo. Ang bawat susunod na grupo ay may mas mahabang panahon bago ang mag-aaral ay kailangang muling bisitahin ang mga card. Ang iskedyul ng pag-uulit ay pinamamahalaan ng laki ng mga partisyon sa learning deck. Kapag puno na ang partition, susuriin ng mag-aaral ang ilan sa mga card na nilalaman nito, awtomatikong iuurong ang mga ito pasulong o paatras, depende sa kung naaalala nila ang mga ito.

Ang sistema ng pag-aaral ng pag-uulit na may pagitan ng Lingocard ay isang pamamaraan na idinisenyo upang matulungan ang mga nag-aaral ng wika na maisaulo at mapanatili ang bagong bokabularyo nang mas epektibo. Ang sistema ay batay sa prinsipyo na ang mga mag-aaral ay mas malamang na matandaan ang bagong impormasyon kung sila ay nalantad dito nang paulit-ulit sa isang yugto ng panahon.

Gumagana ang spaced repetition learning system sa pamamagitan ng pagpapakita sa mga mag-aaral ng mga bagong salita sa bokabularyo at pagkatapos ay unti-unting pinapataas ang oras sa pagitan ng bawat pagsusuri. Ang mga salitang nahihirapan sa mga mag-aaral ay mas madalas na sinusuri, habang ang mga salita na alam na ng mga mag-aaral ay hindi gaanong nasusuri. Ang diskarte na ito ay idinisenyo upang i-optimize ang proseso ng pag-aaral at tulungan ang mga mag-aaral na maisaulo ang bagong bokabularyo nang mas epektibo.

Upang ipatupad ang spaced repetition sa mga software application, bumuo kami ng user-friendly na interface na may tatlong simpleng button na kumokontrol sa mga algorithm ng pag-uulit nang may pinakamataas na kahusayan. Ang buong proseso ng pag-aaral ay awtomatikong naka-synchronize sa cloud server, para ma-access mo ang mga spaced repetitions mula sa anumang device. Bilang karagdagan, sa kaso ng paggamit ng mga mobile application, ang lahat ng pinag-aralan na materyal at mga resulta ng pagsasaulo ay lokal na nakaimbak sa memorya ng smartphone, na nagpapahintulot sa iyo na matuto ng mga wika kahit na walang matatag na koneksyon sa Internet (sa isang eroplano, atbp.).

Gayundin, gumawa ang aming development team ng mga algorithm ng pag-uulit na may pagitan na may posibilidad ng mga indibidwal na setting para sa bawat user. Posibleng itakda ang bilang ng mga pagsasanay bawat araw na may mga abiso sa isang tiyak na oras, gumamit ng anumang mga diksyunaryo, mag-set up ng mga flash card, makinig sa pagbigkas (kabisaduhin sa pamamagitan ng tainga) at kahit na mag-upload ng iyong sariling mga materyales sa pag-aaral.

Sa aking opinyon, ang spaced repetition system ay ang pinakaepektibong paraan ng pag-aaral ng wika at pagsasaulo ng bagong bokabularyo, at ang automated at personalized na diskarte ng Lingocard ay tumutulong sa mga mag-aaral na i-optimize ang kanilang proseso ng pag-aaral sa pinakamahusay na posibleng paraan.

Available ang mga Lingocard app nang libre sa bawat wika sa buong mundo, kaya magagamit mo ang pinakamahusay na paraan ng pag-aaral nasaan ka man.