fl

'Microlearning' at 'Mga Nakatagong Sandali' sa Pag-aaral ng Wika

Mark Ericsson / 20 Feb

Bilang isang abalang ama na nagtatrabaho na may mga full-time na responsibilidad sa trabaho, hindi ganoon karaming mga araw kung kailan ako ay may mahabang panahon ng libreng oras upang gugulin sa pag-aaral ng wika. Gayunpaman, mayroon pa rin akong nakakagulat na bilang ng maliliit na 'nakatagong sandali' sa aking pang-araw-araw na buhay - mga puwang na magagamit ko upang makisali sa microlearning ng aking target na wika.

Sa kanyang nakaka-inspire, nakakaengganyo, at nakakatuwang libro sa pag-aaral ng wika na tinatawag na How to Learn Any Language..., hinihikayat ng polyglot na Barry Farmer ang mga mambabasa na samantalahin ang 'mga nakatagong sandali'.

“Ano ang karaniwan mong ginagawa kapag nakapila ka sa bangko, sa post office, sa airline counter, sa istasyon ng bus o tren, o sa supermarket checkout counter? Ano ang ginagawa mo habang nagsisipilyo ka? Maaaring nakikinig ka sa isang language cassette. Anong mga plano ang ginawa mo para sa oras na gugugulin mo sa paghihintay sa likod ng iyong manibela sa gas pump? O naghihintay para sa cycle ng banlawan? Naghihintay ng school bus? Nakukuha mo ang punto.”

Malamang, malamang na hindi ka nakikinig sa mga cassette ng wika - ngunit malamang na mayroon kang access sa ilang uri ng portable na aparato sa pakikinig - at ang modernong-panahong smartphone ay gumaganap bilang isang mahusay na tool upang tumulong sa microlearning.

Ito ay hindi lamang ang app na maaari mong gamitin, ngunit nais naming hikayatin ka na ang Lingocard ay idinisenyo upang gamitin ang mga 'nakatagong sandali' na iyon. Sa halip na walang isip na mag-scroll sa social media habang naghihintay sa isang cafe, bakit hindi kumonekta sa ibang wika sa pamamagitan ng aming social network? Nakaupo mag-isa habang naghihintay sa opisina ng dentista? Subukang mag-scroll ng ilang bagong bokabularyo na salita o suriin ang ilang kamakailang natutunang mga termino na nangangailangan ng refresher. Naipit sa traffic? I-play ang iyong vocab words sa listening mode para marinig mo ang mga flash card sa iyong target na wika at sa iyong unang wika.

Sa paglipas ng panahon, makikita mo na ang kaunting pagsasanay araw-araw ay magtatapos sa pagbuo ng isang bagay na mas malaki...

Sa Japanese, mayroong isang sikat na salawikain na naghahatid ng ideyang ito:

塵も積もれば山となる

"Kahit ang alikabok, kapag nakatambak, nagiging bundok!"

Kaya, kunin ang iyong maliliit na sandali, ang mga natitirang segundo at minuto, at magdagdag ng mga nakatagong oras ng pag-aaral sa iyong buhay.

Bilang isang personal na halimbawa, ito ay kung paano ko mahahanap ang 'mga nakatagong sandali' sa aking araw:

Habang naglalakad papunta sa bus o istasyon ng tren, o habang nagba-browse sa isang grocery store, nakikinig ako ng mga podcast o iba pang audio. Minsan ito ay isang podcast sa aking target na wika – minsan isang podcast na idinisenyo para sa mga nag-aaral ng wika at kung minsan ay isang pangkalahatang podcast. Nakikinig din ako sa mga listahan ng bokabularyo.

Habang naghihintay na dumating ang bus o tren – o habang nakaupo sa ibang lugar, nagsasanay ako gamit ang mga flash card – nagre-review ng mga expression na kailangan kong suriin o mga bagong item sa bokabularyo (sa Lingocard man o sa ibang app). Ginagawa ko rin ito sa bus o tren.

Habang nakasakay sa tren o nakaupo at naghihintay, nanonood ako ng mga palabas sa TV, pelikula, o dokumentaryo sa aking target na wika gamit ang isang video streaming platform.

Sa kaunting down time sa isang lunch break, magsusulat ako ng isang text o isang tala sa aking target na wika.

Ito ang lahat ng mga opsyon na magagamit ko. Oras na kung hindi man ay 'mawawala' sa aking pag-commute o sa pagkabagot, ngunit sa halip ay sinamantala ko ang maliliit na sandali ng microlearning upang mabuo ang aking pangkalahatang kakayahan. Sa paglipas ng mga araw, linggo, buwan, at mas mahabang panahon, ang maliliit na sandali na ito ay talagang nagdaragdag sa isang bagay na mas malaki.