„Microlearning“ a „Skryté okamžiky“ ve výuce jazyků

Jako zaneprázdněný pracující otec s pracovními povinnostmi na plný úvazek nemám tolik dní, kdy bych měl dlouhá období volna na studium jazyků. Ve svém každodenním životě však stále mám překvapivé množství malých „skrytých okamžiků“ – mezer, které mohu využít k tomu, abych se zabýval mikroučením svého cílového jazyka.

Polyglot Barry Farmer ve své inspirativní, poutavé a zábavné knize o studiu jazyků nazvané Jak se naučit jakýkoli jazyk... povzbuzuje čtenáře, aby využili ‚skryté okamžiky‘.

„Co normálně děláte, když čekáte ve frontě v bance, na poště, u přepážky letecké společnosti, na autobusovém nebo vlakovém nádraží nebo u pokladny v supermarketu? Co děláš, když si čistíš zuby? Mohli byste poslouchat jazykovou kazetu. Jaké plány jste si udělali na čas, který strávíte čekáním za volantem u benzínové pumpy? Nebo čekáte na cyklus máchání? Čekání na školní autobus? Chápeš pointu."

S největší pravděpodobností neposloucháte jazykové kazety – ale pravděpodobně máte přístup k nějakému typu přenosného poslechového zařízení – a moderní smartphone funguje jako skvělý nástroj, který pomáhá s mikroučením.

Není to jediná aplikace, kterou můžete použít, ale chceme vás povzbudit, že Lingocard byl navržen tak, aby využíval tyto „skryté okamžiky“. Proč se místo bezmyšlenkovitého procházení sociálních sítí při čekání v kavárně nespojit s jiným jazykem prostřednictvím naší sociální sítě? Sedět sám a čekat v ordinaci zubaře? Zkuste procházet některá nová slovní zásoba nebo si zopakovat některé nedávno naučené výrazy, které je třeba zopakovat. Zaseknutý v provozu? Přehrajte si svá slovíčka v režimu poslechu, abyste slyšeli flash karty ve svém cílovém jazyce a ve svém prvním jazyce.

Postupem času zjistíte, že trocha každodenního tréninku vyústí v něco mnohem většího...

V japonštině existuje známé přísloví, které vyjadřuje tuto myšlenku:

塵も積もれば山となる

"Dokonce i prach, když se nahromadí, stane se horou!"

Vezměte si tedy své malé chvilky, ty volné vteřiny a minuty a přidejte do svého života skryté hodiny studia.

Jako osobní příklad, takto nacházím „skryté okamžiky“ v mém dni:

Při chůzi na autobus nebo vlakové nádraží nebo při procházení obchodu s potravinami poslouchám podcasty nebo jiný zvuk. Někdy je to podcast v mém cílovém jazyce – někdy podcast určený pro studenty jazyků a někdy obecný podcast. Poslouchám také seznamy slovíček.

Při čekání na příjezd autobusu nebo vlaku – nebo když sedím na nějakém jiném místě, cvičím s flash kartami – opakování výrazů, které si potřebuji zopakovat, nebo nové položky slovní zásoby (buď na Lingocard nebo jiné aplikaci). Dělám to i v autobuse nebo vlaku.

Při jízdě vlakem nebo sezení a čekání sleduji televizní pořady, filmy nebo dokumenty ve svém cílovém jazyce pomocí platformy pro streamování videa.

S trochou odstávky během polední přestávky si napíšu text nebo poznámku ve svém cílovém jazyce.

To jsou všechny možnosti, které mám k dispozici. Je to čas, který by byl jinak ‚ztracen‘ mým dojížděním nebo nudou, ale místo toho jsem využil malé chvilky mikroučení k vybudování své obecné kompetence. V průběhu dnů, týdnů, měsíců a delších časových úseků se tyto malé okamžiky skutečně přidávají k něčemu většímu.